Transmissão do conhecimento etnobotânico em uma comunidade camponesa dos Andes colombianos

This article analyses the transmission of ethno botanical knowledge in child and youth peasants in the Colombian Andean region. Knowledge transmission is understood as a cultural and educational process that is based on active contents in diverse social settings, including family and school. Therefore, through an ethnographic methodology, the article analyses knowledge transmission in terms of content (recognition of properties and use) and the context in which it takes place, its value implications and its relation to gender roles. It is concluded that ethno botanical knowledge transmission is dynamic and mediated by culturally established gender roles. Boys and girls demonstrated a strong connection with nature, despite the fact that girls have greater ethno botanical knowledge and boys develop skills for commercialization. There seems to be a loss of knowledge in the youth population that is hardly interested in rural activities. These findings are relevant since they allow us to question the models of current cultural transmission, together with the opportunities that future generations will have within the new rurality.El artículo de investigación analiza la transmisión del conocimiento etnobotánico en niños y jóvenes campesinos de los Andes colombianos. La transmisión del conocimiento se entiende como un proceso cultural y educativo que se fundamenta en contenidos actuantes en diversos ámbitos de socialización, incluyendo la familia y la escuela. Así, mediante una metodología etnográfica que incluyó observación participante, entrevistas abiertas y semiestructuradas y talleres con niños, niñas y jóvenes, se analiza la transmisión de los contenidos, los contextos de transmisión, sus implicaciones en las formas de valorar las plantas y su relación con los roles de género. Los resultados demuestran que los conocimientos etnobotánicos se transmiten de manera efectiva cuando hay claridad en la exposición, un medio de transmisión apropiado, un cierto grado de motivación y una capacidad mental adecuada para entender la experiencia. Se concluye que la transmisión del conocimiento etnobotánico es dinámica y se encuentra mediada por los roles de género. Niños y niñas demostraron un vínculo fuerte con la naturaleza, a pesar de que las niñas poseen un mayor conocimiento etnobotánico y los niños desarrollan habilidades para la comercialización; además, existen algunas pérdidas de conocimiento dado que a los jóvenes poco les interesa las labores del campo. Estos hallazgos son relevantes, puesto que permiten cuestionar los modelos de transmisión de conocimiento actuales, junto con las oportunidades que tendrán las futuras generaciones dentro de la nueva ruralidad.Este artigo de pesquisa analisa a transmissão do conhecimento etnobotânico em crianças e jovens camponeses dos Andes colombianos. A transmissão do conhecimento é entendida como um processo cultural e educativo baseado em conteúdos ativos em várias áreas de socialização, incluindo a família e a escola. Assim, através de uma metodologia etnográfica que incluiu a observação participante, entrevistas abertas e semiestruturadas e oficinas  com crianças e jovens; analisa-se a transmissão dos conteúdos, os contextos de transmissão, suas implicações nas formas de valorizar as plantas e a sua relação com os papéis de gênero. Os resultados mostram que os conhecimentos etnobotânicos são transmitidos de forma eficaz quando há clareza na exposição, um meio de transmissão apropriado, um certo grau de motivação e uma capacidade mental adequada para compreender a experiência. Conclui-se que a transmissão do conhecimento etnobotânico é dinâmica e mediada por papéis de gênero. As crianças demonstraram um vínculo forte com a natureza, apesar do fato de que as meninas possuírem maior conhecimento etnobotânico e os meninos desenvolverem habilidades para comercialização; além disso, existem algumas perdas do conhecimento devido a que os jovens têm pouco interesse no trabalho do campo. Esses achados são relevantes, já que permitem questionar os atuais modelos de transmissão do conhecimento, junto com as oportunidades que as gerações futuras terão dentro da nova realidade

GESTIÓN EDUCATIVA AMBIENTAL PARA LA NUEVA RURALIDAD.

La nueva ruralidad implica una gestión ambiental educativa que forme competencias para el manejo de las cadenas de abastecimiento en los diferentes municipios en la cual los campesinos son partícipes de la producción, empaque, manejo, mercadeo y exportación de sus recursos. La investigación indaga cómo los estudiantes de grado once de tres municipios del oriente de Cundinamarca perciben y viven la realidad educativa ante los nuevos retos de la educación  en la nueva ruralidad. Se presenta un modelo pedagógico como apoyo a ésta nueva gestión

Análisis de los costos de producción y la cadena de valor de las plantas tradicionales que cultivan los campesinos de Cundinamarca, Colombia

This article analyses the production costs and the value chain for the traditional plants grown by the Cundinamarca peasants, specifically in the town Chipaque. This way, the work shows the production challenges faced by the peasants due to the tensions between the economism rationality and the alternative rationality. The latter considers the socioeconomic practices together with different forms of valuing the things. This work highlights the heterogenous nature of the peasants as well as the workings of the value chain in the traditional plants production, from the land to the selling place at the town markets in Bogotá, taking into account the dehydration process.El artículo analiza los costos de producción y la cadena de valor de las plantas tradicionales que cultivan los campesinos de Cundinamarca, específicamente del municipio de Chipaque. Así, se evidencian los retos productivos a los que se enfrentan, dadas las tensiones entre la racionalidad economicista y una racionalidad alternativa en la cual se toman en cuenta las prácticas socioeconómicas junto con las diversas formas de valorar. Se resalta el carácter heterogéneo de los campesinos y el funcionamiento de la cadena de valor de las plantas tradicionales desde la parcela hasta las ventas en la plaza de mercado municipal, en la ciudad de Bogotá, y a partir del proceso de deshidratación

Análisis de los costos de producción y la cadena de valor de las plantas tradicionales que cultivan los campesinos de Cundinamarca, Colombia

This article analyses the production costs and the value chain for the traditional plants grown by the Cundinamarca peasants, specifically in the town Chipaque. This way, the work shows the production challenges faced by the peasants due to the tensions between the economism rationality and the alternative rationality. The latter considers the socioeconomic practices together with different forms of valuing the things. This work highlights the heterogenous nature of the peasants as well as the workings of the value chain in the traditional plants production, from the land to the selling place at the town markets in Bogotá, taking into account the dehydration process.El artículo analiza los costos de producción y la cadena de valor de las plantas tradicionales que cultivan los campesinos de Cundinamarca, específicamente del municipio de Chipaque. Así, se evidencian los retos productivos a los que se enfrentan, dadas las tensiones entre la racionalidad economicista y una racionalidad alternativa en la cual se toman en cuenta las prácticas socioeconómicas junto con las diversas formas de valorar. Se resalta el carácter heterogéneo de los campesinos y el funcionamiento de la cadena de valor de las plantas tradicionales desde la parcela hasta las ventas en la plaza de mercado municipal, en la ciudad de Bogotá, y a partir del proceso de deshidratación

La transformación del valor de las plantas tradicionales de los campesinos de los Andes

The research analyses the way in which the peasants of a community located in the Eastern Andean range, value their traditional plants, not only in the material order, but also with respect to their socio-cultural significance, particularly the symbolic, naturalistic and moral values. Thus, traditional plants illuminate the social, religious, environmental and economic context of the peasants, whose values are transformed according to the sphere of circulation (production, exchange and consumption) in which plants are found. The study was carried out using an ethnographic methodology, following a substantivist approach within the field of economic anthropology; hence, it was possible to recognise that value, as a model of action, guides the peasants behaviours and influences the way in which they withstand challenges brought by the new rurality. The study reveals that peasants are resilient, that they are heterogeneous in economic and social terms and that peasant economy provides a viable development model. Furthermore, the study highlights the feminization of ethnobotanical practices and knowledge and concludes that the study of value is central to solving some of the problems faced by Colombian peasants nowadays.--Tomado del Formato de Documento de Grado.La investigación analiza la manera cómo los campesinos de una comunidad, ubicada en la cordillera Oriental de los Andes, valoran sus plantas tradicionales, a través de prácticas y conocimientos, no solo en el orden material, sino también con respecto a su significación sociocultural, específicamente los valores simbólicos, naturalistas, morales, entre otros. Así, las plantas iluminan el contexto social, religioso, ambiental y económico de los campesinos, cuyos valores se distinguen y se transforman según la esfera de circulación (producción, intercambio y consumo) en la cual se encuentran las plantas. El estudio se realizó mediante una metodología etnográfica, situada dentro de un enfoque sustantivista de la antropología económica, con la cual se logró entender que el valor, como modelo de sentido que surge a partir de la acción, guía el actuar de los campesinos, se transforma e influye en la manera como ellos afrontan los retos propios de la nueva ruralidad. Se señala que los campesinos son resilientes, tienen un carácter heterogéneo en términos económicos y sociales y que la economía campesina podría ser un modelo de desarrollo viable. Además, se resalta la feminización de las prácticas y del conocimiento etnobotánico y se concluye que el estudio del valor es central para resolver parte de las problemáticas que enfrentan los campesinos en la actualidad.--Tomado del Formato de Documento de Grado.Doctor en AntropologíaDoctorad

Citoprotección y reparación mediadas por encefalinas en el ejercicio físico

antecedentes. Los efectos deletéreos de suprimir la oxigenación de los tejidos se pueden eliminar con protección celular, utilizando alimentos como el pescado, que contiene litio, ácidos grasos, omega 3, frutas y verduras para aportar antioxidantes. La regeneración celular y tisular se puede mediar por encefalinas. Su acción puede asociarse al ejercicio físico intenso y el trabajo excéntrico encargados de retirar los tejidos lesionados. objetivo. Conocer algunas experiencias que utilizan la inmersión en piscina para suprimir el dolor y dar calidad de vida al paciente. Materiales y métodos. Se analiza la interacción de diez variables utilizadas como herramientas de trabajo en ocho pacientes escogidos al azar. Resultados. El trabajo excéntrico es la más importante de las herramientas. El daño muscular produce factor de crecimiento muscular y nervioso, lo cual, junto al empleo de insulinas, regenera en conjunto los tejidos. La herramienta de los endocanabinoides participa en la relajación, protección, alimentación y re-funcionalización de los tejidos, a la par que interactúa con las endorfinas para mediar la reparación en el sistema endotelial. Conclusiones. Las imágenes funcionales avanzadas (3 Teslas) de resonancia serán de utilidad para observar y evaluar las interacciones de las herramientas

Social entrepreneurship and sustainable tourism in Colombia: A baseline study in post-conflict regions

This article analyses the presence of sustainable tourism and social entrepreneurship in various Colombian regions, which are currently undergoing post-conflict management, in order to establish a baseline against which to monitor and assess future tourism initiatives and growth. The study was done using a qualitative methodology that included semi-structured interviews with tourism actors, with four main dimensions: social, economic, political, and environmental. The research revealed that, after the signing of the peace treaty, tourism in previously conflict-affected regions significantly increased due to the growth of privately owned tourism enterprises focused on profit making. However, levels of sustainable development, community involvement, and social entrepreneurship initiatives remain low; hence, the tourism value chain needs to be strengthened with local community involvement in order to reconstruct the social fabric. This can be done with social entrepreneurial practice, through sustainable tourism, or Sustainable Social Tourism, considered an innovative model that empowers communities and contributes to peace building

GESTIÓN EDUCATIVA AMBIENTAL PARA LA NUEVA RURALIDAD.

La nueva ruralidad implica una gestión ambiental educativa que forme competencias para el manejo de las cadenas de abastecimiento en los diferentes municipios en la cual los campesinos son partícipes de la producción, empaque, manejo, mercadeo y exportación de sus recursos. La investigación indaga cómo los estudiantes de grado once de tres municipios del oriente de Cundinamarca perciben y viven la realidad educativa ante los nuevos retos de la educación  en la nueva ruralidad. Se presenta un modelo pedagógico como apoyo a ésta nueva gestión

The impacts of financial inclusion in micro-businesses: factors that explain increases in income and business growth

Existe una serie de recursos y capacidades de los negocios que determinan su crecimiento y desempleo. Entre estos se ha destacado el acceso a mercado financiero, el nivel de digitalización y la formalidad del negocio. Este paper estudia el diferencial de ingresos en los micronegocios diferenciando por cada uno de estos aspectos con el fin de cuantificar los factores que explican dicha diferencia. Utilizando información de un grupo de micronegocios que hacen parte de los programas de Fundación WWB Colombia durante el Plan Reactivate y métodos de descomposición Oaxaca-Blinder, se evidencia que los micronegocios formales con altos niveles de inclusión financiera tienen, en promedio, mayores ingresos que sus pares. Un análisis con enfoque de genero muestra que los micronegocios cuyo dueño es hombre y tiene un alto nivel de habilidades digitales, lo cual mejora su desempleo. Estos resultados se cooroboran a partir de trabajo cualitativo en campo que evidencia que los microempresarios perciben al crédito informal más atractivo que al bancario, argumentando facilidad de otorgamiento y flexibilidad de pagosThere is a series of resources and capabilities of businesses that determine their growth and unemployment. Among these, access to the financial market, the level of digitization and the formality of the business have stood out. This paper studies the income differential in microbusinesses differentiating for each of these aspects in order to quantify the factors that explain said difference. Using information from a group of micro-businesses that are part of the WWB Colombia Foundation programs during the Reactivate Plan and Oaxaca-Blinder decomposition methods, it is evident that formal micro-businesses with high levels of financial inclusion have, on average, higher incomes than their counterparts. peers. An analysis with a gender approach shows that micro-businesses owned by men have a high level of digital skills, which improves their unemployment. These results are corroborated from qualitative work in the field that shows that microentrepreneurs perceive informal credit as more attractive than bank credit, arguing ease of granting and flexibility of payments