Age, concentration and its influence on self-control of anxiety in athletes

El objetivo de investigación: observar si la edad y el nivel de concentración, muestran diferencias en la tendencia a la disminución de la ansiedad como resultado de la presentación individualizada de palabras e imágenes positivamente valoradas en deportistas de competición. El diseño de esta investigación es de tipo mixto con medidas repetidas. Participaron 32 deportistas (cuatro grupos de comparación). Las variables psicofisiológicas fueron temperatura periférica y frecuencia cardiaca. Se emplearon las tareas de habilidades para generar ansiedad por retroalimentación de fracaso. En la combinación de variables edad y nivel de concentración, no se mostraron diferencias en los cuatro grupos, pero solo hubo diferencias significativas con respecto al nivel de concentración como comparación inter-sujetos. A su vez en el grupo de adultos de alto nivel de concentración mostró una tendencia de aumento de temperatura y disminución de frecuencia cardiaca.The aim of this study is: Age and level of concentration show differences in the tendency to decrease anxiety as a result of the individual presentation of words and images positively valued in competitive sportsmen. The design is mixed with repeated measures. Attended by 32 sportsmen (4 groups of comparison). Psychipshysiological variables were skin temperature and heart rate. Irresoluble tasks were used to generate anxiety of failure feedback. In the combination of variables such as age and level of concentration, no difference was shown in the 4 groups, but only significant differences in the level of concentration in inter-subject comparison. The group of adults with high level of concentration showed a tendency of increasing temperature and decrease in heart rate

Historia de la Psicología del Deporte

La Psicología del Deporte es un área relativamente joven, cuyo objeto de estudio lo constituyen las particularidades psicológicas de la actividad deportiva y del deportista. Cuando hablamos de Psicología del Deporte puede parecernos una cuestión reciente la unión entre la psicología -de por sí reciente- y el deporte, entendiéndose que la aplicación de la psicología en el deporte es una cuestión de hace pocos años y, de ningún modo, una cuestión que se pueda abordar con perspectiva histórica. En nuestro repaso histórico estableceremos los siguientes periodos: (1) comienzos, de 1879 a 1919, (2) periodo entre guerras, de1920 a 1945, (3) antes del Primer Congreso Mundial, de 1946 a 1964, (4) consolidación, de 1965 a 1985 y (5) reconocimiento oficial, de1986 hasta nuestros días. Concluimos con una sinopsis de la historia de la Psicología del Deporte en España.Sport Psychology is a relatively young area, which studies what are the psychological peculiarities of the sport and the athlete. When we speak of Sport Psychology it may seem a recent issue marriage between psychology -of itself recently- and sport, provided that the application of psychology in sport is a matter of a few years ago and, by no means a issue that can be addressed from a historical perspective. In our historical review we will establish the following periods: (1) beginning, from 1879 to1919, (2) interwar period of 1920-1945, (3) before the First World Congress, from 1946 to1964 (4) consolidation, from 1965 to 1985 and (5) official recognition, 1986 until today. We conclude with an overview of the history of Sport Psychology in Spain

The implementation of the territorial development concept in the reality of virtual world: the case of Puerto Rico

In the new virtual world, it becomes necessary to consider new concepts of development that allow to achieve social justice and equity. It is for this reason, in this article present a synthetic review of the development theories evolution, the definition of the concept of territorial development and the implication of this concept in the case of Puerto Rico. The findings presented in this article are part of a larger investigation that was developed in the Doctorate Program of City, Territory and Sustainability at the University of Guadalajara, Mexico. The main objective of this research was to determine how the processes of territorial development were affected by the presence of dependent territory geopolitical condition. However, this academic research is only the basis for extending a discussion about a concept that requires further analysis for adjust to other realities in the world and to incorporate the lessons and experiences of other individuals. It necessary understands that territorial development concept is relatively young and has only two decades since its first formulations, so it requires a process of operationalize the definition components. Such work would allow the territorial development concept can be considered in the preparation of different territorial studies and analysis

Las denuncias ciudadanas respecto a los servicios públicos en los medios de comunicación, periódicos e Internet 2014

140 páginas. Maestría en Diseño.Esta investigación tiene como objetivo conocer la situación actual que presenta la Ciudad de México en torno a las denuncias ciudadanas relacionadas con los servicios públicos. Con una extensión de 1,485 km2, una población de 8´918,653 habitantes y una infraestructura urbana que se ha visto rebasada por el tiempo, la población, la corrupción y un uso inadecuado por parte de los ciudadanos, la ciudad se está deteriorando. Las denuncias son una constante muy presente en el diario acontecer de la ciudad y son un reflejo de estos problemas. La temática de las denuncias respecto a los servicios urbanos es un tema contemporáneo que se va actualizando y cambiando de acuerdo a las características y condiciones de la ciudad. Los problemas en relación a las inundaciones, la formación de baches, las saturaciones de coladeras se incrementan en la temporada de lluvia y la falta de agua se hace visible en la época de estiaje. Las denuncias que hacen referencia al alumbrado público se perfilan hacia la percepción de inseguridad en las calles y son una constante en la ciudad. Las quejas encaminadas hacia problemas relacionados con el uso del automóvil son frecuentes porque la ciudad se ha diseñado para darle preferencia al uso de los autos, estamos ante una serie de conflictos que tienen que ver con la funcionabilidad de la Ciudad de México. Se analizan las denuncias que realizan los habitantes de la Ciudad de México, en relación a los servicios urbanos. Este análisis se llevó a cabo en el transcurso del año 2014 y la mayor parte de las fuentes son de ese año

Estrategia educativa para el diseño sostenible, una perspectiva post-pandémica

[ES] Tras un año de que la Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró como pandemia al COVID-19, se sabe que su final depende de la inexistencia del virus, esta situación ha promovido cambios relevantes en el planteamiento, adaptación y desarrollo de la educación para el diseño. Por consiguiente, la generación de innovadores proyectos, no solo debe considerar las bases teóricas existentes, sino también un renovado contexto global. Por un lado, la aplicación de nuevos métodos como: a) diseño de sistema de servicio de producto; b) diseño de modelo de negocio sostenible; c) diseño colaborativo de ecosistemas; d) diseño ecológico; y e) prospectiva entre otros, en segundo una atención especial hacia el cambio climático, así lo expuso la presidenta de la Comisión Europea (CE) Úrsula von der Leyen, al advertir que el “cambio climático es la gran crisis después del COVID-19, enfatizando que no es posible regresar a la actividad económica basada en los combustibles fósiles con una afectación permanente al clima y el medio ambiente en un deterioro perene. Por lo anterior, el presente capítulo tiene como objetivo, dar a conocer los criterios y estrategias para el diseño sostenible, a partir del estudio detallado de las relaciones entre los recursos materiales, energéticos y humanos, así como de la transformación progresiva, la cual se puede interpretar con métodos de prospectiva aplicados al diseño sostenible, conforme al sistema económico prevaleciente. Se propone un análisis contextual, conceptual y metodológico para el inicio, desarrollo y conclusión del proyecto, con la finalidad de restablecer la relación entre los procesos naturales y la actividad humana, asimismo los procesos estratégicos creativos en la definición de requerimientos de diseño con valor seguro y a largo plazo, a través de flujos de energía natural y la comprensión de las limitaciones y efectos del diseño.Sánchez Estrada, O. (2022). Estrategia educativa para el diseño sostenible, una perspectiva post-pandémica. En Proceedings INNODOCT/21. International Conference on Innovation, Documentation and Education. Editorial Universitat Politècnica de València. 579-587. https://doi.org/10.4995/INN2021.2021.1347757958

Análisis de los Ambientes virtuales para el diseño de una propuesta de interfase que sirva como herramienta en el desarrollo de proyectos de investigación

[ES] En el contexto de las universidades públicas y privadas, la investigación en Diseño Industrial no se ha destacado a nivel de otras disciplinas, en el caso particular de la Universidad Autónoma del Estado de México y sus escuelas donde se imparte el curso de Diseño Industrial: Toluca, Zumpango y Valle de Chalco, el área de investigación está por debajo de los estándares institucionales y otras disciplinas (UAEMéx Agenda estadística, 2015). De acuerdo con las estadísticas de varios organismos de evaluación acreditados, certificados y reconocidos para el Área de Diseño Industrial en México, como ANUIES, CIEES y COMAPROD, entre los factores que más influyen para no mejorar el desempeño de la investigación de diseño se encuentran: la falta de proceso de investigación organizado; falta de herramientas digitales para la gestión de recursos; e ignorancia del proceso de investigación. Entre varios investigadores sobre el tema, destacar las contribuciones de Margolin (2005) menciona que uno de los desafíos particulares que enfrenta la comunidad de investigadores en diseño es aceptar e incluir especialistas ubicados dentro de diferentes tradiciones disciplinarias, esto no permite seguir avanzando en la búsqueda de nuevas formas de representación de diseño, por lo que el área permanece sumergida en proyectos, formas y aspectos ya existentes al intentar diseñar nuevos objetos, sin generar mayores contribuciones / contribuciones al diseño y mucho menos al proceso de investigación.[EN] In the context of public and private universities, research in Industrial Design has not excelled at the level of other disciplines, in the particular case of the Autonomous University of the State of Mexico and its schools where the Industrial Design course is taught: Toluca, Zumpango and Valle de Chalco, the research area is below the institutional standards and other disciplines (UAEMéx University Statistics Agenda, 2015). According to the statistics of several accredited, certified and recognized evaluating bodies for the Industrial Design Area in Mexico, such as the ANUIES, CIEES and COMAPROD, among the factors that most influence not to improve the performance of design research are: the lack of an organized research process; lack of digital tools for resource management; and ignorance of the research process. Among several researchers on the subject, highlight the contributions of Margolin (2005) mentions that one of the particular challenges facing the community of researchers on design is to accept and include specialists who are located within different disciplinary traditions, this does not allow to follow advancing in finding new forms of design representation, so the area remains submerged in projects, forms and aspects already existing when trying to design new objects, without generating greater contributions / contributions to the design and much less to the research process .Urbina Pérez, M.; Rojas Aragón, J.; Sánchez Estrada, O. (2020). Análisis de los Ambientes virtuales para el diseño de una propuesta de interfase que sirva como herramienta en el desarrollo de proyectos de investigación. Editorial Universitat Politècnica de València. 783-791. https://doi.org/10.4995/INN2019.2019.10220OCS78379

Presentation of positive stimuli as a strategy to control anxiety in stressful situations in sport

En este estudio se integran los resultados de un perfil psicofisiológico y el efecto de la presentación de palabras e imágenes positivas. Participaron 60 deportistas de Sevilla (media de edad, 21.6 años), divididos por género y tipo de deporte (individual o de equipo). Los resultados indican que existen diferencias significativas en la comparación de las condiciones, en concreto en la temperatura de la mano izquierda F (3.168)=35.33 p=.00; temperatura de la mano derecha F (3.168)=40.75 p=.00; pulso cardíaco F (3.168)=48.37 p=.00; y en la evaluación emocional subjetiva F (3.168)=56.56 p=.00. En conclusión, el perfil psicofisiológico ha mostrado ser útil y la presentación individualizada de palabras e imágenes positivas ha mostrado una tendencia con la disminución de la ansiedad.This study integrates the results of a psychophysiological profile and the effects of the presentation of positive words and images. Sixty athletes from Seville (average age, 21.6 years) participated in the study, divided by gender and type of sport (individual or team). Results indicate that there are significant differences in the comparison of the conditions, in particular in temperature of the left hand: F (3.168)=35.33 p=.00; temperature of the right hand: F (3.168)=40.75 p=.00; heart rate: F (3.168)=48.37 p=.00, and subjective emotional assessment: F (3.168)=56.56 p=.00. In conclusion, the psychophysiological profile has proved to be useful and the individualized presentation of words and positive images has shown a decrease in anxiet

Presentation of positive stimuli as a strategy to control anxiety in stressful situations in sport

En este estudio se integran los resultados de un perfil psicofisiológico y el efecto de la presentación de palabras e imágenes positivas. Participaron 60 deportistas de Sevilla (media de edad, 21.6 años), divididos por género y tipo de deporte (individual o de equipo). Los resultados indican que existen diferencias significativas en la comparación de las condiciones, en concreto en la temperatura de la mano izquierda F (3.168)=35.33 p=.00; temperatura de la mano derecha F (3.168)=40.75 p=.00; pulso cardíaco F (3.168)=48.37 p=.00; y en la evaluación emocional subjetiva F (3.168)=56.56 p=.00. En conclusión, el perfil psicofisiológico ha mostrado ser útil y la presentación individualizada de palabras e imágenes positivas ha mostrado una tendencia con la disminución de la ansiedad.This study integrates the results of a psychophysiological profile and the effects of the presentation of positive words and images. Sixty athletes from Seville (average age, 21.6 years) participated in the study, divided by gender and type of sport (individual or team). Results indicate that there are significant differences in the comparison of the conditions, in particular in temperature of the left hand: F (3.168)=35.33 p=.00; temperature of the right hand: F (3.168)=40.75 p=.00; heart rate: F (3.168)=48.37 p=.00, and subjective emotional assessment: F (3.168)=56.56 p=.00. In conclusion, the psychophysiological profile has proved to be useful and the individualized presentation of words and positive images has shown a decrease in anxiet

Gestión de procesos de negocio para el proceso de acopio de planillas de ejecución en APDAYC Miraflores

La presente investigación tiene como objetivo determinar el efecto de la implementación de la metodología Business Process Management (BPM), en el proceso de acopio de planillas en el área de distribución de la empresa APDAYC Miraflores. El proyecto fue elaborado en aproximadamente 08 meses, durante los cursos de proyecto de investigación y desarrollo de tesis. El marco teórico en el que se desarrolla la investigación está compuesta por dos variables La gestión de procesos de negocios (BPM) y el proceso de acopio de planillas de ejecución, siento la segunda la que mediremos a través de sus dimensiones (tiempo y producción), La investigación realizada fue de tipo aplicada, con un diseño experimental de tipo pre experimental. La población de 469 planillas en total, fue tomada en dos momentos diferentes para el pre y post test. Los instrumentos de recolección de datos fueron dos fichas de observación, una para medir el tiempo y otra la productividad. Los resultados de esta investigación determina que la aplicación de la metodología BPM un efecto significativo, en el tiempo de acopio el cual paso de ser de 22 días en promedio a 2 días es decir a obtener la información en línea o tiempo real. La productividad pasó de ser de 56% al 94%, esto se logró cuando se establece que la información que se debe detallar en la planilla (repertorio musical) sea entregada como requisito previo para el licenciamiento

Solución de dos estudios de caso soportados en el uso de tecnología CISCO.

La Prueba de habilidades prácticas forma parte de las actividades evaluativas del Diplomado de Profundización CISCO: CCNA R&S: Introduction to Networks y CCNA R&S: Routing and Switching Essentials, busca identificar el grado de desarrollo de competencias y habilidades que fueron adquiridas a lo largo del diplomado. Lo esencial es poner a prueba los niveles de comprensión y solución de problemas relacionados con diversos aspectos de Networking. Las tareas asignadas en cada uno de los dos (2) escenarios propuestos , acompañado de los respectivos procesos de documentación de la solución, correspondientes al registro de la configuración de cada uno de los dispositivos, la descripción detallada del paso a paso de cada una de las etapas realizadas durante su desarrollo, el registro de los procesos de verificación de conectividad mediante el uso de comandos ping, traceroute, show ip route, entre otros; permiten poner a prueba las habilidades y competencias.The Practical Skills Test is part of the evaluation activities of the CISCO Deepening Diploma: CCNA R&S: Introduction to Networks and CCNA R&S: Routing and Switching Essentials, seeks to identify the degree of development of skills and abilities that were acquired throughout the diploma . The essential thing is to test the levels of understanding and solution of problems related to various aspects of Networking. The tasks assigned in each of the two (2) scenarios proposed, accompanied by the respective documentation processes of the solution, corresponding to the registration of the configuration of each of the devices, the detailed description of the step by step of each of the stages carried out during its development, the registration of connectivity verification processes through the use of ping, traceroute, show ip route commands, among others; allow you to test skills and competencies