29 research outputs found
5 Jahre Inklusionsmittel fĂŒr die Hochschulen in Sachsen â eine Bilanz
Die in der vorliegenden Bilanz enthaltene Zusammenstellung der MaĂnahmen im
Rahmen der Sondermittel fĂŒr Inklusion orientiert sich an den Handlungsfeldern der
Studie âAuf dem Weg zur inklusiven Hochschuleâ, welche 2016 durch das SĂ€chsische
Staatsministerium fĂŒr Wissenschaft und Kunst veröffentlicht wurde (Staatsministerium
fĂŒr Wissenschaft und Kunst, 2016). Die Studie befasst sich mit der Situation
von Studierenden und BeschÀftigten mit Behinderungen im öffentlichen
sÀchsischen Wissenschaftsbereich, erhebt einen Sachstand zur Inklusion an
Hochschulen und leitet Handlungsempfehlungen ab
âAusgesprochen vielfĂ€ltigâ: wie Sie Benachteiligung durch Sprache vermeiden : Zusammen-Fassung in Leichter Sprache
Oft werden Menschen wegen bestimmter Merkmale beleidigt oder sprachlich verletzt. Zum Beispiel, weil sie Frauen oder MÀnner sind. Weil sie Àlter sind oder eine EinschrÀnkung haben. Oder weil sie oder ihre Familie aus einem anderen Land stammen. Und vieles andere mehr.
Wir erklÀren, wie Sie beim Schreiben und Sprechen eine verletzende Sprache vermeiden können. Denn Sprache beeinflusst, wie wir denken. In diesem Heft finden Sie einige Hinweise und Tipps.
Es ist eine kurze Zusammen-Fassung in Leichter Sprache. Sie soll fĂŒr möglichst viele Menschen verstĂ€ndlich sein. Das Heft richtet sich an Menschen mit Lern-Schwierigkeiten und andere, die Leichte Sprache brauchen oder bevorzugen
Ausgesprochen vielfÀltig: diversitÀtssensible Kommunikation in Sprache und Bild : eine Handlungsempfehlung der Koordinierungsstelle zur Förderung der Chancengleichheit an sÀchsischen UniversitÀten und Hochschulen
Ziel dieser BroschĂŒre ist es, fĂŒr Diskriminierung in der Sprache
zu sensibilisieren und Ihnen praktische Tipps zu geben, wie Sie
im Alltag Sprache weniger diskriminierend und sogar als
Instrument fĂŒr mehr Gleichstellung und Chancengleichheit
verwenden können
Ausgesprochen vielfĂ€ltig: diversitĂ€tssensible Kommunikation in Sprache und Bild : eine Handlungsempfehlung, fĂŒr Vielfalt an sĂ€chsischen Hochschulen!
Ziel dieser BroschĂŒre ist es, fĂŒr Diskriminierung in der
Sprache zu sensibilisieren und Ihnen praktische Tipps
zu geben, wie Sie im Alltag Sprache weniger diskriminierend
und sogar als Instrument fĂŒr mehr Gleichstellung
und Chancengleichheit verwenden können
Synchrotron-based nu-XRF mapping and mu-FTIR microscopy enable to look into the fate and effects of tattoo pigments in human skin
The increasing prevalence of tattoos provoked safety concerns with respect to particle distribution and effects inside the human body. We used skin and lymphatic tissues from human corpses to address local biokinetics by means of synchrotron X-ray fluorescence (XRF) techniques at both the micro (mu) and nano (nu) scale. Additional advanced mass spectrometry-based methodology enabled to demonstrate simultaneous transport of organic pigments, heavy metals and titanium dioxide from skin to regional lymph nodes. Among these compounds, organic pigments displayed the broadest size range with smallest species preferentially reaching the lymph nodes. Using synchrotron mu-FTIR analysis we were also able to detect ultrastructural changes of the tissue adjacent to tattoo particles through altered amide I alpha-helix to beta-sheet protein ratios and elevated lipid contents. Altogether we report strong evidence for both migration and long-term deposition of toxic elements and tattoo pigments as well as for conformational alterations of biomolecules that likely contribute to cutaneous inflammation and other adversities upon tattooing
5 Jahre Inklusionsmittel fĂŒr die Hochschulen in Sachsen â eine Bilanz
Die in der vorliegenden Bilanz enthaltene Zusammenstellung der MaĂnahmen im
Rahmen der Sondermittel fĂŒr Inklusion orientiert sich an den Handlungsfeldern der
Studie âAuf dem Weg zur inklusiven Hochschuleâ, welche 2016 durch das SĂ€chsische
Staatsministerium fĂŒr Wissenschaft und Kunst veröffentlicht wurde (Staatsministerium
fĂŒr Wissenschaft und Kunst, 2016). Die Studie befasst sich mit der Situation
von Studierenden und BeschÀftigten mit Behinderungen im öffentlichen
sÀchsischen Wissenschaftsbereich, erhebt einen Sachstand zur Inklusion an
Hochschulen und leitet Handlungsempfehlungen ab
5 Jahre Inklusionsmittel fĂŒr die Hochschulen in Sachsen â eine Bilanz
Die in der vorliegenden Bilanz enthaltene Zusammenstellung der MaĂnahmen im
Rahmen der Sondermittel fĂŒr Inklusion orientiert sich an den Handlungsfeldern der
Studie âAuf dem Weg zur inklusiven Hochschuleâ, welche 2016 durch das SĂ€chsische
Staatsministerium fĂŒr Wissenschaft und Kunst veröffentlicht wurde (Staatsministerium
fĂŒr Wissenschaft und Kunst, 2016). Die Studie befasst sich mit der Situation
von Studierenden und BeschÀftigten mit Behinderungen im öffentlichen
sÀchsischen Wissenschaftsbereich, erhebt einen Sachstand zur Inklusion an
Hochschulen und leitet Handlungsempfehlungen ab
Challenges on Europeâs periphery : inequality in political inclusion â the case of Serbia
The peace and conflict management of the European Union on its periphery â the Western Balkan â seek to democratize the region and support the Western Balkan states by the perspective to become a EU member state..