Regras de aluguel na fonte para prestações indiretas e efeitos nas normas antiabuso dos tratados no Canadá

The Income Tax Act imposes withholding tax typically; article 11 of Canadian tax treaties allow Canada to tax interest arising in Canada and paid to residents of the other treaty country at a reduced rate of 10 or 15 percent from the statutory rate that could otherwise apply. Exclusively, under Canada-United States Treaty, no Canadian withholding tax applies to interest on non-arm’s length debt, for example, when a Canadian subsidiary pays interest on money borrowed from its U.S. parent corporation. Nevertheless, as treaties are intended to provide tax benefits only to residents of the treaty countries, residents of third countries, for example, the parent of a multinational enterprise in a third country, might seek to arrange lending transactions indirectly through the United States or perhaps other countries to qualify for treaty benefits that would not otherwise be available on a direct loan from the ultimate lender or some other member of the corporate family. This is often called “treaty shopping,” structuring loans to reduce the withholding tax to the least possible tax treaty rate. These arrangements generally may and frequently involve interposing a non-resident financial intermediary located in a tax treaty jurisdiction between a Canadian taxpayer and a resident of a nonta treaty jurisdiction to reduce the withholding tax that would apply if a loan were made and interest paid on the loan directly. As a response, subsections 212(3.1) and 212(3.2) of the ITA provide specific objective rules to address back-to-back loan arrangements through treaty shopping schemes, attuned to the common commercial characteristics of commercial lending transactions and the interests of genuine self-interested participants in them.La Ley del Impuesto sobre la Renta suele imponer retenciones en el origen. El artículo 11 de los tratados fiscales canadienses permite a Canadá gravar los intereses que surgen en el país y se pagan a los residentes del otro país del tratado a una tasa reducida del 10 % o 15 % de la tasa legal que de otro modo podría aplicarse. Exclusivamente, según el tratado entre Canadá y Estados Unidos, no se aplica ningún impuesto de retención canadiense a los intereses sobre deudas no realizadas en condiciones de plena competencia, por ejemplo, cuando una subsidiaria canadiense paga intereses sobre dinero prestado de su empresa matriz estadounidense. Sin embargo, como los tratados tienen por objeto proporcionar beneficios fiscales solo a los residentes de los países del tratado, los residentes de terceros países, por ejemplo, la matriz de una empresa multinacional en un tercer país, podrían tratar de concertar transacciones de préstamo indirectamente a través de los Estados Unidos o quizás otros países calificar para beneficios del tratado que de otro modo no estarían disponibles con un préstamo directo del prestamista final o de algún otro miembro de la familia corporativa. A esto a menudo se le llama “compra de tratados”, estructurando préstamos para reducir la retención de impuestos a la tasa más baja posible del tratado fiscal. Estos acuerdos generalmente pueden y con frecuencia implican la interposición de un intermediario financiero no residente ubicado en una jurisdicción con un tratado fiscal entre un contribuyente canadiense y un residente de una jurisdicción sin un tratado fiscal para reducir la retención de impuestos que se aplicaría si se otorgara un préstamo y se pagaran los intereses. sobre el préstamo directamente. Como respuesta, las subsecciones 212(3.1) y 212(3.2) de la ITA establecen reglas objetivas específicas para abordar acuerdos de préstamos consecutivos a través de esquemas de compra de tratados, en sintonía con las características comerciales comunes de las transacciones de préstamos comerciales y los intereses de los inversores genuinos. participantes interesados en ellos.A Lei do Imposto de Renda normalmente impõe imposto retido na fonte; o artigo 11 dos tratados fiscais canadenses permite que o Canadá tribute os juros provenientes do Canadá e pagos aos residentes do outro país do tratado a uma alíquota reduzida de 10 ou 15 por cento da alíquota legal que de outra forma poderia ser aplicada. Exclusivamente, ao abrigo do Tratado Canadá-Estados Unidos, nenhum imposto retido na fonte canadiano se aplica a juros sobre dívidas que não sejam de plena concorrência, por exemplo, quando uma subsidiária canadiana paga juros sobre dinheiro emprestado à sua empresa- mãe nos EUA. No entanto, como os tratados se destinam a proporcionar benefícios fiscais apenas aos residentes dos países tratados, os residentes de países terceiros, por exemplo, a empresa-mãe de uma empresa multinacional num país terceiro, podem procurar organizar operações de empréstimo indirectamente através dos Estados Unidos ou talvez outros países se qualifiquem para benefícios do tratado que de outra forma não estariam disponíveis num empréstimo direto do credor final ou de algum outro membro da família empresarial. Isto é muitas vezes chamado de “treat shopping”, estruturando empréstimos para reduzir o imposto retido na fonte à menor taxa possível do tratado fiscal. Esses acordos geralmente podem e frequentemente envolvem a interposição de um intermediário financeiro não residente localizado em uma jurisdição de tratado fiscal entre um contribuinte canadense e um residente de uma jurisdição não-ta-tratado para reduzir o imposto retido na fonte que seria aplicado se um empréstimo fosse feito e os juros fossem pagos diretamente no empréstimo. Como resposta, as subsecções 212(3.1) e 212(3.2) do ITA fornecem regras objectivas específicas para abordar acordos de empréstimo back-to-back através de esquemas de treaty shopping, em sintonia com as características comerciais comuns das transacções de empréstimo comercial e com os interesses de genuínos participantes interessados neles

A condición homosexual.

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Percepción de profesores y estudiantes de la Universidad de Guyana acerca de la enseñanza-aprendizaje del español pos-COVID-19

This research made it possible to determine the perception of lecturers and students of the University of Guyana about the teaching-learning of Spanish in the post-COVID-19 era, as well as the advantages and disadvantages they perceive using online classes. This non-experimental study had an exploratory-descriptive scope. The sample consisted of 7 lecturers and 145 students from the SPA1003 (Beginners Spanish) course at the University of Guyana. Participants answered surveys with open-ended and closed-ended questions. The data obtained were analyzed using the statistical tools of Microsoft Excel. After processing the results, it was determined that lecturers preferred blended education and students preferred the online modality. The main disadvantages with the use of online education were technical difficulties, too little interaction, limited practice of oral expression, insufficient mastery of technological tools by the lecturers, and increase in academic dishonesty of students. Advantages of online classes included the using of multimedia resources, immediate and direct communication through virtual platforms, and the possibility of learning at one’s own pace. For future research, it is recommended to interview lecturers, to do an experimental study with students taking SPA1003 course in the same academic year in different modalities, to choose a probabilistic sample, to further investigate the issue of academic dishonesty among students, and to evaluate the possibility of introducing a competency-based curricular model for SPA1003 course.Esta investigación permitió determinar la percepción de docentes y estudiantes de la Universidad de Guyana sobre la enseñanza-aprendizaje del español en la época post-COVID-19, así como las ventajas y desventajas que perciben al utilizar las clases en línea. Este estudio de tipo no experimental tuvo un alcance exploratorio-descriptivo. La muestra estuvo compuesta por 7 profesores y 145 estudiantes del curso SPA1003 (Beginners Spanish) de la Universidad de Guyana. Los participantes respondieron encuestas con preguntas abiertas y cerradas. Los datos obtenidos fueron analizados utilizando las herramientas estadísticas de Microsoft Excel. Luego del procesamiento de los resultados, se determinó que los docentes preferían la modalidad semipresencial y los estudiantes la modalidad en línea. Las principales desventajas del uso de la educación en línea fueron las dificultades técnicas, la poca interacción, la práctica limitada de la expresión oral, el dominio insuficiente de las herramientas tecnológicas por parte de los profesores y el aumento de la deshonestidad académica de los estudiantes. Las ventajas de las clases en línea incluyeron el uso de recursos multimedia, la comunicación inmediata y directa a través de plataformas virtuales y la posibilidad de aprender a su propio ritmo. Para futuras investigaciones se recomienda entrevistar a docentes, hacer un estudio experimental con estudiantes del curso SPA1003 en el mismo año académico en diferentes modalidades, elegir una muestra probabilística, profundizar en el tema de la deshonestidad académica de los estudiantes y evaluar la posibilidad de introducir un modelo curricular basado en competencias para el curso SPA1003

Microalgae bioreactor for nutrient removal and resource recovery from wastewater in the paradigm of circular economy

Every day, large quantities of wastewater are discharged from various sources that could be reused. Wastewater contains nutrients such as nitrogen or phosphorus, which can be recovered. Microalgae-based technologies have attracted attention in this sector, as they are able to bioremediate wastewater, harnessing its nutrients and generating algal biomass useful for different downstream uses, as well as having other advantages. There are multiple species of microalgae capable of growing in wastewater, achieving nutrient removal efficiencies surpassing 70%. On the other hand, microalgae contain lipids that can be extracted for energy recovery in biodiesel. Currently, there are several methods of lipid extraction from microalgae. Other biofuels can also be obtained from microalgae biomass, such as bioethanol, biohydrogen or biogas. This review also provides information on bioenergy products and products in the agri-food industry as well as in the field of human health based on microalgae biomass within the concept of circular bioeconomy.Universidad de Granada / CBUAJunta de Andalucía and European Regional Development Fund (ERDF) [P18-TP-4732

Materiales para la elaboración de un Manual de referencia de lingüística románica.

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