396 research outputs found

    Universidad Católica y cultura de la vida

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    10 p.Juan Pablo II, defensor de la dignidad de la persona humana, tenía como una de sus grandes preocupaciones los atentados cada vez más frecuentes que se cometen contra la vida humana, especialmente aquella que se presenta más débil e indefensa. De esta profunda preocupación han brotado numerosos discursos, homilías, cartas, exhortaciones apostólicas, encíclicas, dirigidas todas ellas a afrontar la problemática en mención, descubrir sus verdaderas raíces, hacer ver sus consecuencias, apuntar soluciones, despertar las conciencias e impulsar la acción y la oración para la transformación de lo que él llamó “cultura de la muerte” en una auténtica “cultura de la vida”. Durante su pontificado multiplicó iniciativas para hacer realidad la anhelada “civilización del amor”, que necesariamente pasa por el redescubrimiento de la verdad sobre el hombre y sobre su destino eterno. Su ingente labor en este sentido le ha merecido bien el título de “el Papa de la Vida y la Familia”.Introducción Panorama actual Al servicio de una cultura de la vida Conclusión Referencia

    Estrategia para ampliar la visión de las matemáticas y suscitar el interés por la investigación

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    Se presentan los resultados de una estrategia aplicada de manera consecutiva desde el año 2006, a estudiantes de primer semestre de administración de empresas comerciales de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, Bogotá - Colombia, en el marco del proyecto interdisciplinar: matemáticas y comunicación, una forma de promover la investigación formativa en el aula. La estrategia, es un trabajo interdisciplinar que consiste en la elaboración de un ensayo como producto final. Con ello, se pretende ampliar o cambiar las visiones que los estudiantes traen sobre la importancia de las matemáticas en el desarrollo humano y científico. Así mismo, busca promover una actitud positiva hacia el aprendizaje de esta ciencia a partir de la lectura de material especializado y, propone mejorar habilidades de lectura y escritura para fortalecer los procesos de investigación formativa

    Conocimientos y Prácticasde los Familiares de Pacientes con Problema de Fisura Labiopalatina que Acuden al Hospital Nacional Cayetano Heredia, LIma 2007

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    Se realizó un estudio transversal con el objetivo de evaluar los conocimientos relacionados a las practicas que tienen los familiares de pacientes con fisura labio palatina que acudieron al Hospital Nacional Cayetano Heredia, a través de un cuestionario de preguntas aplicado antes de recibir atención en el consultorio médico de Cirugía Plástica. La muestra estuvo representada por 80 cuestionarios efectuados en el período de 3 meses. Obtuvimos como resultado que la mayoría de los familiares de pacientes con fisura labiopalatina tienen conocimientos bajos a cerca de los problemas de los niños y estos están relacionados con prácticas inadecuadas. Concluimos que los familiares de pacientes con problema de fisura labiopalatina tienen un nivel de conocimiento bajo a cerca del tratamiento del niño, tienen prácticas inadecuadas y existe una relación directa y fuerte entre el bajo nivel de conocimientos y las prácticas inadecuadas a cerca del tratamiento temprano, oportuno, cronológico y multidisciplinario del niño con fisura labiopalatina, las cuales son susceptibles de mejora con la finalidad de prevenir secuelas y complicaciones de difícil o ninguna solución en los niños. Recomendamos la implementación de un sistema educativo que permita tener informados a los familiares a cerca del tratamiento adecuado de sus hijos y permita mejorar sus prácticas. Proponemos mejorar el sistema educativo reforzado por un manual informativo para los familiares, el cual debe ser recibido en la primera consulta y aplicado en práctica, logrando una educación personalizada, dirigida y progresiva en los niños

    Bandido ou Herói: descostruindo conceitos através de um júri simulado

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    Anais do XVII Congresso Internacional das Jornadas de Educaão História - teoria, pesquisa e prática - I Encontro da AIPEDH - Associação Iber-Americana de Pesquisadores em Educação História, realizado pela Universidade Federal da Integração Latino-Americana, entre 02, 03 e 04 de agosto de 2017.Os problemas enfrentados pelo ensino de História geram um grande debate na academia sobre as mais variadas formas de ensino. Este trabalho buscou mostrar como uma metodologia de aula mais dinâmica desperta interesse do aluno comparada a uma aula expositiva tradicional. Dessa forma, o PIBID atuou na Escola Estadual Nossa Senhora das Graças, município de Irati-PR, desenvolvendo uma atividade sobre o cangaço no nordeste brasileiro na década de 1930. Em forma de júri simulado a atividade ocorreu em espaços além da sala de aula, promovendo a interação social entre alunos, professores e funcionários. A avaliação foi realizada viabilizando a coletividade, os alunos puderem aprender a importância do trabalho em equipe. Proporcionamos também uma reflexão crítica na perspectiva da historiografia em cima de alguns conceitos, tais como: democracia, heroicização, relações de poder, gênero, banditismo e resistênciaUnicentr

    A logística de transporte de produtos cerâmicos: um estudo comparativo dos modais rodoviário e marítimo por cabotagem

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    Monografia apresentada para a obtenção do grau de Bacharel em Administração, no Curso de Administração Linha de Formação Específica em Comércio Exterior da Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC.O presente estudo aborda um comparativo entre os modais rodoviário e marítimo por cabotagem. Perante isto o estudo objetivou analisar os meios de transporte através de um estudo da logística de transporte de produtos cerâmicos de uma empresa da região da AMREC, para as regiões, Nordeste e Norte do Brasil, permitindo verificar as características, vantagens e desvantagens de ambos, já que para a escolha do meio de transporte certo é preciso conhece-los. A pesquisa caracterizou-se como descritiva e abordagem qualitativa, quanto aos fins, bibliográfica, de campo e documental, na pesquisa bibliográfica foram abordados os conceitos de logística, a história dos modais, e a história, da cabotagem, e do rodoviário. O estudo de caso foi em uma empresa cerâmica da região da AMREC, através de uma entrevista realizada na cerâmica com o coordenador de logística, e por meio de dados concedidos pela empresa. Os dados afirmam que o modal marítimo via cabotagem ainda é muito pouco explorado, já o transporte rodoviário é o mais utilizado, o entrevistado fala das vantagens e desvantagens de utilizar o modal rodoviário, e o marítimo via cabotagem, ainda explica como é feito o transporte de produtos cerâmicos em cada um do modais em estudo, ainda é abordado em um quadro com os custos, tempo, e quantidade transportada, através dos dados documentais da cerâmica

    ANÁLISIS DE LA RECAUDACIÓN DE IMPUESTO PREDIAL Y SU EFECTO EN LA LIQUIDEZ DE LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PUEBLO NUEVO – 2017

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    En el presente trabajo de investigación se tuvo como objetivo general Determinar el efecto del impuesto predial en la liquidez de la Municipalidad Distrital de Pueblo Nuevo”, la población del trabajo de investigación está conformada por 20 trabajadores de la municipalidad, se consideró como muestra a 1 trabajador: jefe de área de administración tributaria, La metodología utilizada fue una entrevista que consta de 8 preguntas abiertas, se tomó en cuenta el análisis documental se tuvo como población todos los documentos que se encuentran relacionados con la recaudación tributaria para la realización de la investigación , así como también cuadros para cotejar los montos de la recaudación tributaria. Por otro lado, se aplicó una entrevista al jefe del área de rentas de la municipalidad, en donde efectivamente nos dio a conocer que no existe un adecuado sistema para la recaudación. El resultado de esta investigación determinó que la Municipalidad Distrital de Pueblo Nuevo no cuenta con un sistema actualizado por lo tanto influye mucho en la recaudación, así como el incumplimiento de los pagos por parte de los pobladores ya que no cuentan con la información necesaria. Finalmente se propone capacitar al personal y contar con sistemas actualizados para el mejoramiento de la entidad y brindar un buen servicio a los contribuyentes, también realizar estrategias para incentivar e informar a la población de la importancia que tiene la realización de sus pagos para el desarrollo del Distrito.Tesi

    Uso da prática Diferential Display Reverse Transcriptase - Polymerase Chain Reaction (DDRT-PCR) em esclerose lateral amiotrófica (ALS)

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    Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)A doença esclerose lateral amiotrófica (ALS — Amyotrophic Lateral Sclerosis), também chamada por Doença de Lou Gehrig, é caracterizada por uma desordem neurológica que causa uma degeneração progressiva dos neurônios motores da medula espinhal e cérebro, a qual resulta em paralisia e morte. A ALS pode ser familiar ou esporádica. Mutações no gene SODl (Superóxido Desmutase) foram associadas com muitos casos de ALS familiar. Em 1992, Liang descreveu a técnica Differential Display Reverse Transcriptase- Polymerase Chain Reaction (DDRT-PCR), que atualmente é uma das ferramentas mais eficiente para identificar e isolar genes diferencialmente expressos. O presente trabalho objetivou obter uma metodologia eficaz para extração de RNA total de amostras de sangue humano, como também encontrar condições ideais para realização da técnica DDRT—PCR com coloração por nitrato de prata. Também teve como objetivo, verificar a existência de polimorfismos nas amostras de quatro irmãos, sendo um afetado por ALS. O RNA total foi extraído com sucesso das amostras de sangue. Um teste com RNA extraído de sangue fresco e congelado a —80 ºC também foi realizado. O (DNA foi sintetizado por uma transcrição reversa e em seguida amplificado combinando “primers” oligo—dT (M) com oito “primers” arbitrários OPA (10 pb) e a marcação utilizada foi não radioativa por nitrato de prata. Quanto ao teste com sangue fresco e congelado, o padrão de bandas, referente ao RNA do primeiro, foi muito melhor que o padrão encontrado para o RNA de sangue congelado. Os resultados das amostras dos quatro irmãos evidenciaram polimorfismos que variaram para cada combinação de “primers". Alguns “primers ”arbitrários apresentaram melhores padrões de amplificações do que outros (OPAS 16, 17 e 18). Os fragmentos variaram em média de 50 a 600 pb e algumas bandas exclusivas do indivíduo afetado, como por exemplo um fragmento menor que 50 pb para a combinação Tu CC e OPA 18, outro de aproximadamente 250 pb para a combinação Tn CG e OPA 18, foram destacadas e supostamente estão relacionadas com a esclerose lateral amiotrófica. A técnica foi otimizada para RNA extraído de sangue humano e a coloração por nitrato de prata pode ser uma alternativa a marcação radioativa para realização do DDRT—PCR, mesmo não detectando todos os fragmentos existentes devido à sua baixa sensibilidade

    Uso da técnica Differential Display Reverse Transcriptase - Polymerase Chain Reaction (DDRT-PCR) em esclerose lateral amiotrófica (ALS)

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    CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)O presente trabalho objetivou obter uma metodologia eficaz para extração de RNA total de amostras de sangue humano, como também encontrar condições ideais para realização da técnica DDRT-PCR com coloração por nitrato de prata

    Conocimientos y actitudes de manipuladores de alimentos de cafetines escolares con base a la normativa “Cafetines Saludables” del Ministerio de Educacion, Municipio de Mejicanos, Julio de 2017

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    El Gobierno, con el fin de contribuir en la buena alimentación de la población estudiantil diseñó en el año 2007, lineamientos básicos para la implementación de tiendas o cafetines escolares saludables, cuyo objetivo clave son los manipuladores de alimentos de dichos establecimientos, dentro del Programa de Alimentación y Salud Escolar (PASE) se elaboró un manual de lineamientos básicos para la implementación de Cafetines Escolares Saludables, orientado a manipuladores de alimentos y de beneficio a la comunidad escolar. En el año 2015 en vista al alza de casos de sobrepeso y obesidad reportados en la comunidad estudiantil, se emitió una normativa para la implementación de “Cafetines Escolares Saludables”, establecida por el Ministerio de Educación (MINED), con base a ello en el presente estudio se determinó los conocimientos y actitudes alimentarias de manipuladores de alimentos con respecto al surgimiento de esta normativa, utilizando una muestra de 30 manipuladores de alimentos pertenecientes a 10 centros educativos del sector público del municipio de Mejicanos. El tipo de estudio utilizado fue cuantitativo-descriptivo-transversal y se realizó en base al método de análisis hipotético deductivo. La técnica para recolección de datos e información fue la entrevista, la cual se estructuro de 29 preguntas, 28 cerradas y 1 abierta, orientadas a temas encontrados dentro de la normativa de “Cafetines Escolares Saludables”. Para la valoración de conocimientos se establecieron puntajes y porcentajes con base al número de respuestas correctas, las cuales fueron orientadas a los cuatro lineamientos establecidos en la Normativa para la implementación de Cafetines Saludables, así mismo para la valoración de las actitudes alimentarias se utilizó la escala Likert con sus respectivas categorías. Los resultados de ésta investigación con respecto al nivel de conocimientos demostraron que de una población de 30 manipuladores de alimentos, solamente un 40% tienen un alto nivel de conocimientos respecto a los cuatro lineamientos para la implementación de Cafetines Saludables contemplados en la Normativa como; Alimentación saludable, alimentos que no deben comercializarse en una tienda escolar, almacenamiento y conservación de alimentos e inocuidad e higiene de alimentos, demostrando un mayor conocimiento en cuanto al tercer lineamiento con un 66%, y siendo el cuarto lineamiento como el más deficiente, con 0% de conocimiento en temas de inocuidad e higiene de alimentos. Además, se encontró que un 56% tiene un nivel medio de conocimientos entre los cuales se ubican los contemplados en el lineamiento 1 y 3 como alimentación saludable, importancia de consumo de frutas y verduras en la dieta, alimentos que no se deben de comercializar dentro de Un Cafetín Saludable y almacenamiento y conservación de alimentos y solamente un 4% tiene un nivel bajo de conocimientos al respecto. En cuanto a las actitudes se concluye que de los 30 manipuladores de alimentos entrevistados, un 63% mostraron una actitud indiferente hacia los requisitos básicos para la implementación de alimentos como: Responsables del cumplimento de los requisitos para cafetín o tienda escolar , Ofrecimiento y comercialización de alimentos preparados con grasa o frituras, Tipos de preparaciones de alimentos, Accesibilidad de alimentos nutritivos a bajo precio, No comercialización de alimentos altos en grasa, sodio y azúcar, Certificación en manipulador de alimentos. un 23% mostraron una actitud favorable y un 14 % mostraron una actitud desfavorable frente a la Normativa para la implementación de “Cafetines saludables” emitida por el MINED
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