Design de serviço em rupturas econômico-sociais: projeto aplicado COVIDESIGN

A presente proposta relata os resultados do projeto coviDesign da Universidade Federal do Rio Grande do Sul no Brasil.&nbsp

Design de interfaces de interação de objetos de aprendizagem aplicados no ensino de desenho técnico

A presente pesquisa busca investigar e desenvolver padrões de interfaces educacionais aplicados em objetos de aprendizagem interativos no ensino de desenho técnico em cursos de graduação de design, arquitetura e engenharias. A pesquisa mapeia objetos de aprendizagem existentes e, por meio de observações empíricas diretas na pesquisa de experiência de usuário, desenvolve diretrizes para o projeto de objetos aplicados no ensino de técnicas e no desenvolvimento de habilidades para o desenho técnico. Como resultado aplicado desta investigação, será desenvolvido sistemas digitais destinados para o ensino de desenho técnico a mão livre

Design de interfaces de interação de objetos de aprendizagem aplicados no ensino de desenho técnico

A presente pesquisa busca investigar e desenvolver padrões de interfaces educacionais aplicados em objetos de aprendizagem interativos no ensino de desenho técnico em cursos de graduação de design, arquitetura e engenharias.&nbsp

Augmented reality applied to historical-architectural heritage : sofware project for viewing UFRGS historic buildings

O presente artigo apresenta a aplicação da tecnologia de realidade aumentada como alternativa à preservação do patrimônio histórico-arquitetônico. A tecnologia permite adicionar em tempo real informações visuais sobre a imagem que é capturada pela câmera de telefones celulares. Por meio dessa técnica, quando a câmera do celular está ligada, é possível aumentar a realidade da imagem que é vista pelo usuário, como a inclusão de textos explicativos ou mesmo de imagens para complementar as partes faltantes de um prédio em ruínas. Nessa perspectiva, questiona-se: Como o patrimônio histórico-arquitetônico pode ser conservado por meio de aplicativos de realidade aumentada? Ao responder essa pergunta, buscase investigar o uso da realidade aumentada na preservação do patrimônio histórico-arquitetônico na cidade de Porto Alegre. Para atingir esse objetivo, a pesquisa mapeia aplicativos de realidade aumentada aplicados à conservação do patrimônio histórico-arquitetônico; avalia empiricamente aplicativos de realidade aumentada aplicados à conservação do patrimônio histórico-arquitetônico; e, com esses dados, projeta um aplicativo de realidade aumentada para preservação dos prédios históricos da UFRGS. Trata-se de uma pesquisa qualitativa exploratória, a qual utiliza as seguintes técnicas: pesquisa bibliográfica para definir patrimônio histórico-arquitetônico, análise de similares (Benchmarking), e design dos elementos da experiência do usuário (GARRET).This paper presents the application of Augmented Reality technology as an alternative to the preservation of architectural heritage. It technology lets you add real-time visual information upper the image that is showed on the mobile phones display. Through this technique, when the camera of the phone is connected, it is possible to increase the reality of the image that is seen by the user, such as the inclusion of explanatory texts or even images to complement the missing parts of a building in ruins. From this perspective, our questions is: How can architectural heritage be preserved through augmented reality applications? In answering this question, we seek to investigate the use of augmented reality in the preservation of the architectural heritage in the city of Porto Alegre. To achieve this goal, the research maps applications of augmented reality applied to the conservation of the architectural heritage; empirically evaluates applications of augmented reality applied to the conservation of architectural heritage; and, with these data, projects an augmented reality application for the preservation of historical buildings of UFRGS. It is an exploratory qualitative research, which uses the following techniques: bibliographic research to define historical-architectural heritage, Benchmarking and user experience elements design (GARRET)

REALIDADE AUMENTADA APLICADA AO PATRIMÔNIO HISTÓRICO-ARQUITETÔNICO: PROJETO DE APLICATIVO PARA VISUALIZAÇÃO DOS PRÉDIOS HISTÓRICOS DA UFRGS

RESUMOO presente artigo apresenta a aplicação da tecnologia de realidade aumentada como alternativa à preservação do patrimônio histórico-arquitetônico. A tecnologia permite adicionar em tempo real informações visuais sobre a imagem que é capturada pela câmera de telefones celulares. Por meio dessa técnica, quando a câmera do celular está ligada, é possível aumentar a realidade da imagem que é vista pelo usuário, como a inclusão de textos explicativos ou mesmo de imagens para complementar as partes faltantes de um prédio em ruínas. Nessa perspectiva, questiona-se: Como o patrimônio histórico-arquitetônico pode ser conservado por meio de aplicativos de realidade aumentada? Ao responder essa pergunta, busca-se investigar o uso da realidade aumentada na preservação do patrimônio histórico-arquitetônico na cidade de Porto Alegre. Para atingir esse objetivo, a pesquisa mapeia aplicativos de realidade aumentada aplicados à conservação do patrimônio histórico-arquitetônico; avalia empiricamente aplicativos de realidade aumentada aplicados à conservação do patrimônio histórico-arquitetônico; e, com esses dados, projeta um aplicativo de realidade aumentada para preservação dos prédios históricos da UFRGS. Trata-se de uma pesquisa qualitativa exploratória, a qual utiliza as seguintes técnicas: pesquisa bibliográfica para definir patrimônio histórico-arquitetônico, análise de similares (Benchmarking), e design dos elementos da experiência do usuário (GARRET).ABSTRACTThis paper presents the application of Augmented Reality technology as an alternative to the preservation of architectural heritage. It technology lets you add real-time visual information upper the image that is showed on the mobile phones display. Through this technique, when the camera of the phone is connected, it is possible to increase the reality of the image that is seen by the user, such as the inclusion of explanatory texts or even images to complement the missing parts of a building in ruins. From this perspective, our questions is: How can architectural heritage be preserved through augmented reality applications? In answering this question, we seek to investigate the use of augmented reality in the preservation of the architectural heritage in the city of Porto Alegre. To achieve this goal, the research maps applications of augmented reality applied to the conservation of the architectural heritage; empirically evaluates applications of augmented reality applied to the conservation of architectural heritage; and, with these data, projects an augmented reality application for the preservation of historical buildings of UFRGS. It is an exploratory qualitative research, which uses the following techniques: bibliographic research to define historical-architectural heritage, Benchmarking and user experience elements design (GARRET)

Conversações online nos comentários de blogs : interações dialógicas nos blogs Melhores do Mundo, Interney e Pensar Enlouquece

Nesta dissertação observo a experiência conversacional dos interagentes nos comentários dos blogs Melhores do Mundo, Interney e Pensar Enlouquece. A organização da conversa nos três ambientes foi feita e representada graficamente para auxílio na observação de como os interagentes conversam nos blogs. Entrevistas com os autores dos blogs e a Análise da Conversação nos comentários de suas postagens serviram de instrumento de análise. A interação mediada por computador foi contrastada com a face a face para se tomar conhecimento das transformações no virtual em relação ao presencial. Os resultados apontam que as práticas dos blogueiros ao lidarem com os comentários interferem na forma como se dá a conversação online nesse ambiente. O controle dos comentários ou a falta dele por parte do blogueiro ora orienta à interação um-um, ora orienta à interação todos-todos. O resultado mostra práticas de como são as conversas nos espaços de comentários desses blogs e oferece indícios para o estudo da conversação online.On this essay I observe the conversational experience of the interacting on the comments of blogs Melhores do Mundo, Interney and Pensar Enlouquece. The arrangement of the conversation in all three environments was done and represented graphically to help the observation of how he interacting talk on the blogs. Interviews with the blogs' writers and the Conversation Analysis on the comments to their postings served as instruments of analysis. The computer-mediated interaction was contrasted with the face-to-face interaction, in order to acknowledge the transformations in the virtual, in relation to presential. The results point that the practice of the bloggers while dealing with comments interferes on the way the conversation is held in given environment. The control over the comments, or the lack of it by the blogger, sometimes orients to one-to-one interaction, while other times orients to all-to-all interaction. The result shows practices of how the conversations on these blogs' comment areas are, and offers indication to the studies of online conversation

Conversações online nos comentários de blogs : interações dialógicas nos blogs Melhores do Mundo, Interney e Pensar Enlouquece

Nesta dissertação observo a experiência conversacional dos interagentes nos comentários dos blogs Melhores do Mundo, Interney e Pensar Enlouquece. A organização da conversa nos três ambientes foi feita e representada graficamente para auxílio na observação de como os interagentes conversam nos blogs. Entrevistas com os autores dos blogs e a Análise da Conversação nos comentários de suas postagens serviram de instrumento de análise. A interação mediada por computador foi contrastada com a face a face para se tomar conhecimento das transformações no virtual em relação ao presencial. Os resultados apontam que as práticas dos blogueiros ao lidarem com os comentários interferem na forma como se dá a conversação online nesse ambiente. O controle dos comentários ou a falta dele por parte do blogueiro ora orienta à interação um-um, ora orienta à interação todos-todos. O resultado mostra práticas de como são as conversas nos espaços de comentários desses blogs e oferece indícios para o estudo da conversação online.On this essay I observe the conversational experience of the interacting on the comments of blogs Melhores do Mundo, Interney and Pensar Enlouquece. The arrangement of the conversation in all three environments was done and represented graphically to help the observation of how he interacting talk on the blogs. Interviews with the blogs' writers and the Conversation Analysis on the comments to their postings served as instruments of analysis. The computer-mediated interaction was contrasted with the face-to-face interaction, in order to acknowledge the transformations in the virtual, in relation to presential. The results point that the practice of the bloggers while dealing with comments interferes on the way the conversation is held in given environment. The control over the comments, or the lack of it by the blogger, sometimes orients to one-to-one interaction, while other times orients to all-to-all interaction. The result shows practices of how the conversations on these blogs' comment areas are, and offers indication to the studies of online conversation