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O conceito de emergência social: estudo de caso - A Linha Nacional de Emergência Social (LNES-144) – do laboratório ao observatório social
Dissertação de Mestrado em Gestão e Políticas PúblicasO objectivo principal deste trabalho consiste em perceber o que é a Emergência Social. Este conceito terá surgido, na década de 80 do século XX, como um instrumento de luta contra a pobreza e a exclusão social, tendo vindo a suscitar um interesse crescente, no actual contexto social pautado por uma reestruturação profunda do Estado Social. Para levar a cabo o estudo, utilizar-se-á uma perspectiva mista: a) A nível diacrónico, tentar-se-á descrever como surgiu e evoluiu o conceito de Emergência Social no tempo; b) A nível sincrónico, tentar-se-á examinar como é actualmente operacionalizado esse conceito, em termos de políticas públicas e de serviços de proximidade. Para o efeito, faz-se uso de metodologia qualitativa, levando-se a cabo um estudo exploratório. A abordagem metodológica será o Estudo de Caso, sendo o objecto de estudo a Linha Nacional de Emergência Social (LNES-144), serviço público, de âmbito nacional, criado em 2001, na área da Emergência Social. Os resultados apontam para a LNES-144 como um serviço inovador, com um importante papel de laboratório social, tendo deixado uma marca significativa, que lhe permite ser encarado como uma referência na área da Emergência Social. Contudo, foram identificadas algumas limitações ao nível do seu papel enquanto observatório social.This work main focus is to try to define and study Social Emergency. This concept first surfaced in the mid 80’s as a struggle against poverty and social exclusion and it caused an uprising interest, due to the profound on-going restructures within the concept of Wellfare State. For this topic development, we will use a mixed approach: a) From a diachronic level, we will try to describe both the source, and timeline for the Social Emergency concept b) From a synchronic level, we will try to analyse its actual applicability, regarding both public policies, and proximity services. To achieve this goal, we’ll use a qualitative methodology and an exploratory analysis. In what concerns the methodological approach, we`ll use Linha Nacional de Emergência Social (LNES-144) case study, a nationwide Portuguese public service created in 2001. The results show LNES-144 as an innovating service, of great relevance in the social laboratory plan, notwithstanding there’re still some limitations regarding the observatory focus
A questão sem-abrigo uma abordagem holística: análise crítica dos (dis) cursos e das práticas
Tese de Doutoramento em Política SocialO objetivo deste trabalho é explorar e caracterizar a relação entre os discursos veiculados pelos média relativamente à questão sem-abrigo e as práticas no âmbito do Sistema Interventor, a vários níveis: a nível macro (políticas sociais), nível meso (entidades governamentais e não governamentais) e a nível micro (relação entre interventores/as sociais e as pessoas em situação de sem-abrigo). Optou-se por uma investigação com características exploratórias, descritivas e, simultaneamente, explicativas. Exploratória porque pretendeu analisar o fenómeno sem-abrigo através de uma nova perspetiva: da inter-relação discursos-práticas e da relação micro-macro. Descritiva porque se pretendeu descrever os discursos e as práticas instituídas. Finalmente, explicativa porque a investigação apresentou ainda a preocupação de tentar explicar como os discursos, cumulativamente, vão contribuindo para a reprodução das práticas e das estruturas instituídas. Para o efeito optou-se por uma abordagem qualitativa que fez uso de uma perspetiva diacrónica para perceber como é que o fenómeno sem-abrigo tem sido retratado ao longo do tempo e que mudanças ocorreram ao nível das políticas e do enquadramento normativo; e de uma perspetiva sincrónica de forma a ir ao encontro das vivências quotidianas das pessoas em situação de semabrigo, tentando apreender a dinâmica do fenómeno através das suas experiências, relações, interações e da voz dos próprios sujeitos. Salienta-se o seu embasamento na Análise Crítica do Discurso - ACD (Fairclough) e no modelo de Intervenção Social (Carmo) enquanto modelos teóricos e instrumentos metodológicos. Os resultados sugerem que a relação entre discursos e práticas orientase em dois sentidos: consonâncias ao nível do foco na emergência, na sazonalidade e na distinção entre pessoas merecedoras e não merecedoras de apoio e relações de dissonância a quatro níveis. Primeiro, os discursos tendem a reforçar a importância do conhecimento do fenómeno como prérequisito para uma mais adequada intervenção. Contudo, esta ênfase no conhecimento não parece ir ao encontro de práticas de intervenção social que se têm manifestado insuficientes para erradicar o fenómeno, continuando o mesmo a ter, nos dias de hoje, uma prevalência muito significativa (apesar de todo o conhecimento já produzido). Segundo, os discursos humanitários e de solidariedade não se coadunarem com práticas que continuam a assentar, em grande parte, na mitigação de algumas das necessidades mais prementes (abrigo e alimentação). Em terceiro lugar, as práticas encontradas que se focam na seleção de indivíduos em situação de sem-abrigo “merecedores” de apoio contradizem os discursos que defendem a universalidade e a incondicionalidade do apoio de emergência. Em quarto e último lugar, os discursos com foco na inserção pelo trabalho contrastam com a prática que evidencia altas taxas de desemprego (mesmo entre população altamente qualificada) e a existência de pessoas em situação de sem-abrigo que trabalham, mas que devido à precariedade do mesmo que não conseguem sair da situação de sem-abrigo.This work main focus is to explore and analyze the relation between the media discourses in what concerns homelessness and the practices of the intervention system, in this area, at three levels: Macro (social policy), meso (governmental and non-governmental institutions) and micro (social interveners and homelessness persons). This investigation has exploratory, descriptive and, simultaneously, explanatory characteristics. Exploratory because it aimed to analyze the homeless phenomenon through a new perspective: the interrelationship between discourses-practices at the micro, meso and-macro level. Descriptive because it was intended to describe the discourses and practices instituted. Finally, it is an explanatory research because it has concerns in trying to explain how the discourses, cumulatively, can contribute to the reproduction of certain practices and social structures. A qualitative approach was adopted making use of a diachronic perspective to understand how the homeless phenomenon has been portrayed over time and what changes have occurred at the level of policies; and from a synchronous perspective in order to meet the daily experiences of the homeless people, trying to apprehend the dynamics of the phenomenon through their experiences, relationships, interactions and the voice of the subjects themselves. The study emphasizes Fairclough`s Critical Discourse Analysis and Carmo`s Social Intervention Model as theoretical models and methodological instruments. The results suggest that the relationship between discourses and practices is oriented in two ways: consonances in what concerns emergency focus, seasonality and the distinction between deserving and non deserving people and dissonance relations at four levels: First, the discourses tend to reinforce the importance of knowledge of the phenomenon as a prerequisite for a more adequate intervention. However, this emphasis on knowledge does not seem to meet social intervention practices that show the difficulty to eradicate the phenomenon that still has a very significant prevalence (despite all the knowledge already produced). Second, humanitarian and solidarity discourses are not in line with practices that continue to rely, in large part, on mitigating some of the most pressing needs (shelter and food). Third, practices that focus on the selection of "deserving" homeless contradict the discourses that support the universality and unconditionality of emergency support. Fourth, the discourses focused on insertion by work contrast with the practice that shows high rates of unemployment (even among highly qualified population) and the existence of homeless individuals that work.N/
Institutionalization in service providing companies: analysis in recruitment and selection consultancies (R&S)
Research supported by institutional theory contributes to organizational studies because they insert variables such as shared values, search for legitimacy, and isomorphism in the analysis of relationships between organizations and between organizations and the environment. In this context, this article aims to analyze the stages of institutionalization in consulting companies providing services in the recruitment and selection of people (R&S). A qualitative-descriptive study was performed with six recruitment and selection consultancies located in Sergipe. The results demonstrated the administrative functioning of organizations about the stages of institutionalization, revealing an institutional scenario for these service providers, besides highlighting the main obstacles to the sedimentation of the companies analyzed
The Stiffness Phenomena for the Epidemiological SIR Model: a Numerical Approach
Mathematical models are among the most successful strategies for predicting the dynamics of a disease spreading in a population. Among them, the so-called compartmental models, where the total population is proportionally divided into compartments, are widely used. The SIR model (Susceptible-Infected-Recovered) is one of them, where the dynamics between the compartments follows a system of nonlinear differential equations. As a result of the non-linearity of the SIR dynamics, it has no analytical solution. Therefore, some numerical methods must be used to obtain an approximate solution. In this contribution, we present simulated scenarios for the SIR model showing its stiffness, a phenomenon that implies the necessity of a small step size choice in the numerical approximation. The numerical results, in particular, show that the stiffness phenomenon increases with higher transmission rates and lower birth and mortality rates . We compare the numerical solutions and errors for the SIR model using explicit Euler, Runge Kutta, and the semi-implicit Rosenbrock methods and analyze the numerical implications of the stiffness on them. As a result, we conclude that any accurate numerical solution of the SIR model will depend on an appropriately chosen numerical method and the time step, in terms of the values of the parameters
Screening chickpea resistance to water deficits: the yield perspective.
Screening a wide range of germplasm from our major crops (including legumes) to search for genetic variation of traits involved in stress resistance is extremely relevant in the context of predicted increase in aridity in several areas of the world, including the Mediterranean (1,2). On the other hand, the keystone of ‘crop drought resistance’ relies on the effective use by the crop of a limiting water supply (3,4). This can be achieved by choosing the appropriate genotype and/or agronomical practices such as the adjustment of crop phenology to its environment or the use of deficit irrigation. In the framework of the EU project KBBE-2008-212337 ‘Sustainable water use securing food production in dry areas of the Mediterranean region (SWUP-MED)’ we are studying a wide range of chickpea (Cicer arietinum L.) accessions in two sites (South Portugal and Syria/ICARDA) in what concerns yield potential under limiting and non-limiting soil water and the physiological traits underlying those responses. Chickpea is a widely grown grain legume offering high-quality protein, besides providing an input of N2 into the soil and a disease break in rotation with other crops. However, yield is still low in many of the growing regions, especially when terminal drought is likely to occur (5). We have identified a significant genetic variability in what concerns yield (from 1000 to above 2000kg. ha-1 under rainfed conditions), harvest index (from 25 to 60%) and plant water status under similar available soil water. Phenological differences may play an important role in explaining yield differences in the accessions studied. In addition to yield we will study seed quality traits as affected by the genotype and the environment. Our results will be used to model crop water requirements, predict yields and support breeding efforts (6)
ATUAÇÃO DE BRINQUEDISTAS HOMENS EM PROJETO ASSISTENCIAL COM CRIANÇAS PEQUENAS
O texto objetiva relatar a perspectiva masculina quanto à participação em projeto assistencial, que acolhia crianças que acompanhavam suas mães nas aulas, em uma IES do sul do Piauí. Foram interlocutores, 04 brinquedistas homens e os dados foram registrados em diário de campo, conforme Zabalza (2004). A discussão deteve-se sobre: a relação dos brinquedistas com as crianças atendidas no projeto; a relação de trabalho desenvolvida entre brinquedistas homens e mulheres no projeto; e os sentimentos despertados nos brinquedistas ao atuarem em atividades com crianças pequenas. A análise dos dados possibilitou compreender as questões de gênero que perpassam a atuação de brinquedistas homens, bem como as condições geográficas e históricas que cristalizam a representação dos papéis masculinos e femininos em relação ao cuidado. Os resultados também contribuirão para o desvelar de visões sexistas sobre o cuidado de crianças, presentes em alguma medida, no próprio espaço investigado
EDUCAÇÃO NO CAMPO E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NO CONTEXTO DE PANDEMIA
RESUMO: O presente artigo tem o objetivo de trazer reflexões dos desafios de se implementar a PHC como pensamento pedagógico orientador da proposta curricular do município de Bom Jesus da Lapa, Bahia, em especial nas escolas do campo, em meio ao contexto de ensino durante a pandemia da COVID-19. Traz alguns apontamentos da Pedagogia Histórico-Crítica (PHC), a sua origem e seus princípios e aborda a educação no campo como direito, ainda mais diante de um contexto de pandemia. A metodologia utilizada foi à pesquisa documental e como método, uma aproximação ao materialismo histórico dialético. Percebemos que o município têm filtrado as orientações sugeridas a nível estadual e federal e vem construindo as suas próprias estratégias que dialoguem com a realidade do seu alunado. Contudo revela-se desafiador a implementação da PHC num cenário de desigualdades sociais, em especial no campo, e diante o desafio do ensino não-presencial.
Palavras-chave: Pedagogia Histórico-Crítica. Educação no campo. Pandemia da Covid-19
ATUAÇÃO DE BRINQUEDISTAS HOMENS EM PROJETO ASSISTENCIAL COM CRIANÇAS PEQUENAS
O texto objetiva relatar a perspectiva masculina quanto à participação em projeto assistencial, que acolhia crianças que acompanhavam suas mães nas aulas, em uma IES do sul do Piauí. Foram interlocutores, 04 brinquedistas homens e os dados foram registrados em diário de campo, conforme Zabalza (2004). A discussão deteve-se sobre: a relação dos brinquedistas com as crianças atendidas no projeto; a relação de trabalho desenvolvida entre brinquedistas homens e mulheres no projeto; e os sentimentos despertados nos brinquedistas ao atuarem em atividades com crianças pequenas. A análise dos dados possibilitou compreender as questões de gênero que perpassam a atuação de brinquedistas homens, bem como as condições geográficas e históricas que cristalizam a representação dos papéis masculinos e femininos em relação ao cuidado. Os resultados também contribuirão para o desvelar de visões sexistas sobre o cuidado de crianças, presentes em alguma medida, no próprio espaço investigado
Transportadores de ácidos orgânicos na tolerância ao alumínio tóxico em trigo
Aluminum (Al) toxicity in plants is seen in about 15% of the soils worldwide, restraining yields in arable land. In Brazil, acidic soils limit production of wheat (Triticum aestivum L.) and other cereals. Al is toxic for most winter cereals when its concentration increases and soil pH is below 5. One of the main concerns with acidic soil is the increase in the mobility of Al3+ions. Al binds to cell walls in roots, preventing meristematic elongation in sensitive species, causing damage to the root system and results in lower yields. Al3+ forms highly stable complexes with phosphorus (P), limiting its availability to plants, as well as reducing cell division and elongation. To deal with Al toxicity, plants have developed strategies such as organic acid (OA) exudation by roots; this mechanism of detoxification has been well-characterized. OAs, in turn, chelate ions Al3, forming non-toxic compounds that do not penetrate the root system. Some genes responsible for Al tolerance in wheat have been identified, particularly TaALMT1 and TaMATE1B that transport malate and citrate OAs, respectively. In this review, we discussed the mechanisms by which Al damages roots those by which plants are protected, primarily through two genes. We also described the interaction of the ALMT1 gene with P and iron (Fe).A toxicidade do alumínio (Al) às plantas é observada em cerca de 15% dos solos no planeta, sendo um fator restritivo à produtividade em terras cultiváveis. No Brasil, os solos ácidos são limitantes à produção de trigo (Triticum aestivum L.) e outros cereais. O Al é tóxico para a maioria dos cereais de inverno, quando a sua concentração aumenta e o pH do solo atinge valores inferiores a 5. Uma das principais preocupações sobre o solo ácido é o aumento da mobilidade dos íons Al3+. O Al pode se ligar as paredes celulares das raízes e, como consequência, impedir o alongamento meristemático em espécies sensíveis, provocando danos ao sistema radicular, que resulta em menor desempenho agronômico das plantas. O Al3+ é também capaz de formar complexos altamente estáveis com fósforo (P), limitando sua disponibilidade para as plantas, e também reduzindo a divisão e o alongamento celular. Para lidar com a toxicidade ao Al, as plantas desenvolveram algumas estratégias como a exsudação de ácido orgânicos (AOs) pelas raízes, sendo este mecanismo de destoxificação bem caracterizado. Os AOs, por sua vez, quelam ions Al3+ formando compostos não tóxicos que não penetram no sistema radicular. Alguns genes responsáveis pela tolerância ao Al em trigo foram identificados, com ênfase para TaALMT1 e TaMATE1B, que exsudam os AOs malato e citrato, respectivamente. Nesta revisão, discutimos os mecanismos pelos quais Al danifica raízes, bem como plantas protegem-se, através de dois genes principalmente. Também apresentamos a interação do gene ALMT1 com P e ferro (Fe)
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