PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA - UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA
Abstract
O texto objetiva relatar a perspectiva masculina quanto à participação em projeto assistencial, que acolhia crianças que acompanhavam suas mães nas aulas, em uma IES do sul do Piauí. Foram interlocutores, 04 brinquedistas homens e os dados foram registrados em diário de campo, conforme Zabalza (2004). A discussão deteve-se sobre: a relação dos brinquedistas com as crianças atendidas no projeto; a relação de trabalho desenvolvida entre brinquedistas homens e mulheres no projeto; e os sentimentos despertados nos brinquedistas ao atuarem em atividades com crianças pequenas. A análise dos dados possibilitou compreender as questões de gênero que perpassam a atuação de brinquedistas homens, bem como as condições geográficas e históricas que cristalizam a representação dos papéis masculinos e femininos em relação ao cuidado. Os resultados também contribuirão para o desvelar de visões sexistas sobre o cuidado de crianças, presentes em alguma medida, no próprio espaço investigado
