Second Degree Atrioventricular Block Mobitz Type I after Administration of Benzathine Penicillin. Case Report

SummaryBackground and objectivesSecond degree atrioventricular block Mobitz type I is seen as a transitory change in the presence of inferior wall myocardial infarction or drug intoxication. The objective of this report was to present a case of second degree atrioventricular block Mobitz type I after administration of benzathine penicillin.Case reportThe patient had a syncopal episode and sudoresis after administration of benzathine penicillin. On physical exam, he presented diaphoresis, bradycardia, and irregular heart rate. The electrocardiogram (ECG) showed second degree atrioventricular block Mobitz type I. Intravenous atropine, 0.5 mg, was administered. An ECG done one hour later was normal. The patient remained asymptomatic and, and after six hours he was discharged.ConclusionsThe patient developed second degree atrioventricular block Mobitz type I after the administration of benzathine penicillin

PROPOSTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA UTILIZANDO A TEORIA MUSICAL DE PITÁGORAS PARA ALUNOS DO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

O ensino de matemática no passar dos anos sofreu e ainda sofre mudanças no ensino e aprendizagem de Matemática nas escolas, no sentido de alcançar maior eficácia no aprendizado. Mesmo assim, por diversas vezes ocorre um afastamento por parte dos alunos em relação à disciplina por dificuldades de aprendizagem. Na busca por novas abordagens para o trabalho da matemática, a música aparece como um elemento facilitador neste processo de ensino-aprendizagem, por um trabalho interdisciplinar, podendo explorar diferentes aspectos musicais. O presente trabalho procura ensinar e incentivar o estudo de razão e proporção aos alunos dos 9° ano do ensino fundamental utilizando a teoria musical de Pitágoras através de aulas interdisciplinares, com uso de oficinas Músico-Matemáticas, intensificando e explorando o processo de investigação e pesquisa, além de promover a autonomia e o senso crítico dos alunos. Os dados apresentados no referente trabalho, foram obtidos no período de 11/04/2022 à 18/04/2022 nas escolas do município de Ipaumirim -CE, a escola José Alves de Oliveira e a escola Dr. Jarisma Gonçalves Melo, nas turmas dos 9° anos. A partir da oficina proposta, espera-se criar um olhar novo para o estudo de razões e proporções, diferenciando os termos matemáticos e desenvolvendo nos alunos, habilidades importantes que a educação matemática e a educação musical trazem de benefício para o discente

Prática docente e tecnologias digitais: o que vem sendo discutido a partir da pandemia?

No Brasil, a partir da implantação do Ensino Remoto Emergencial, em 2020, devido à pandemia da covid-19, intensificou-se o uso de tecnologias digitais na educação. Dessa forma, tornou-se possível a continuidade do ensino e aprendizagem durante o isolamento social. O presente artigo tem por objetivo, apresentar um estado do conhecimento acerca de publicações de 2020 a 2022, demonstrando a relação dos docentes com o uso das TDIC, a partir da pandemia. Como resultados iniciais, percebemos um conjunto de dificuldades relatadas pelos docentes, mas também, um grau de abertura para os usos e práticas dessas tecnologias no contexto escolar. Por fim, refletimos também acerca da necessidade de atualização da formação docente

A novel delay time modelling method for incorporating reuse actions in three-state single-component systems

This paper presents a new delay time modelling method for reusing single-component systems with two defective states and one failure state. It assumes that a component may be reused for the purposes of resource, economic and environmental sustainability. The possibility of reusing industrial components is not generally considered in maintenance models, which represents a knowledge gap in the literature, especially in the delay time related models. To address this gap, this paper proposes a method based on the delay time modelling method to investigate different scenarios of component reusability and uses real-world systems in the mining industry to illustrate its applicability. The paper then derives the expected cost rate, obtains lower and upper bounds of the expected total cost, considers the improving learning rate of correctly classifying defective components and incorporates the environmental impact of disposed components in optimization of the inspection interval. Results discuss when the reuse action may provide economic benefits even when the reused item may have different reliability than new one

Democracia, participação e deliberação nos Conselhos Municipais de Meio Ambiente

A proposta deste artigo é trazer ao debate a importância da democracia participativa na construção de uma sociedade mais justa e sustentável. Sabe-se que o modo individual de viver não se coaduna mais com o cenário atual em que se encontra a comunidade internacional, isto é, um panorama recheado de riscos sociais e ecológicos. Por isso, entende-se que a melhor saída para os problemas socioambientais seria aumentar a participação popular nas decisões que englobam o meio ambiente local. E uma das ferramentas aptas a colocar em prática essa política social e ambiental seria o caminho dos Conselhos Municipais de Meio Ambiente - CMMA. Nesse sentido, cuidar do meio ambiente nada mais é do que agir em coletividade, participando do cenário político e deliberando sobre ele e sobre as questões ambientais e, ainda, revelando a consciência de que as futuras gerações também possuem o direito de usufruir um meio ambiente sadio e ecologicamente equilibrado

Multicriteria Model of Preventive Maintenance

It is extremely important to guarantee that the performance levels required by productive systems can be maintained. As well, it is essential to assure the quality of process outputs. For this reason, preventative maintenance has become a very useful instrument to gain a competitive edge. In maintenance decisions, there are some contradictory criteria or points of view that are vital and must to be looked at simultaneously. Optimization approaches are not so useful in this situation, since usually no decision or solution exists which is the best from all points of view at the same time. So, in this context, the multicriteria decision aid (MCDA) approach is very important, allowing not only for the trade-off of multiple factors, but also taking in account the preference structure of the decision-maker with respect to these contradictory criteria. To address this issue, this article proposes a multicriteria decision aid model to support the decision-maker in the choice of times for preventative maintenance. The model preserves some important concepts from the classic models of component replacement and improves an existing multicriteria model, by taking criterion downtime into consideration, making a more appropriate treatment possible than the previous model for situations in cases where repair time cannot be ignored

FATORES QUE INTERFEREM NA ESCOLHA DO MÉTODO CONTRACEPTIVO PELO CASAL: REVISÃO INTEGRATIVA

Objetivo: Identificar o conhecimento produzido na literatura científica sobre os fatores determinantes na escolha do método contraceptivo pelo casal.  Metódo: trata-se de uma revisão do tipo integrativa com leitura de 19 artigos científicos no idioma português indexados nas fontes de dados LILACS, MEDLINE e SCIELO .Resultados: após análise dos artigos, foi identificado que o desconhecimento dos métodos contraceptivos influencia diretamente na escolha do casal e que a assistência prestada para a escolha do método está muito aquém das necessidades reais do casal. Conclusão: É necessário que haja a efetividade das políticas públicas para implantação da educação continuada sobre técnicas e manejo dos métodos contraceptivos, só assim o casal poderá escolher de forma correta qual o melhor método contraceptivo para sua realidad

Modified age-based replacement

The maintenance policy of age-based replacement (ABR) is widely specified in OEM instructions. The practical application of ABR raises concerns about ensuring consistent adherence to prescribed replacement schedules for extended periods. ABR lacks periodicity, resulting in scheduling asynchrony with designated time slots, while alternative policies such as block replacement (BR) provide periodicity at the expense of efficiency. Additionally, scepticism about ABR is based on its simplicity and restrictive assumptions, which include ideal replacements and the one-component system assumption. The task of estimating component lifetime distributions and defining critical parameters such as cost of failure, which is an average cost with varying downtime, presents significant challenges. We study “modified age-based replacement” (MABR) in response to the limitation of periodicity, so that preventive replacements exhibit quasi-periodic behaviour. We quantify the cost-inefficiency of MABR compared to ABR, thus informing the practical implications of introducing periodicity into the ABR policy and highlighting the need to incorporate real-world constraints, such as time slots for maintenance actions. The findings indicate that MABR and a special case are reasonably efficient provided the slot-interval is not too large. This is a useful insight for practical application of ABR type policies for scheduling preventive maintenance

VISÃO DOS DISCENTES QUANTO AO USO DE ANIMAIS DE LABORATÓRIO E AVALIAÇÃO DE MÉTODO ALTERNATIVO

Objetivo: Esse estudo objetivou analisar a percepção de discentes quando ao uso de animais em aulas práticas de farmacologia e avaliar um método alternativo através da construção de vídeo-aulas dos principais modelos experimentais. Métodos: O presente trabalho foi dividido em duas etapas, sendo a primeira a construção de vídeo-aulas práticas e a segunda etapa a aplicação de questionário sobre o uso de experimentação com animais. Resultados: Os resultados demonstraram que 67% dos discentes são a favor da utilização de animais como material didático em aulas práticas e 90% dos discentes entrevistados consideraram que o vídeo apresentava com clareza a prática farmacológica, porém apenas 14% consideram que a prática com animais é plenamente substituível. Conclusão: Sendo assim, fica evidente, que a maior parte dos discentes entrevistados é a favor da utilização dos animais, pois, acredita ser a melhor metodologia de qualidade no quesito aprendizagem