Evaluando la creatividad como motor del desarrollo local

La creatividad es objeto de estudio en numerosas investigaciones que buscan evaluarla mediante sistemas de indicadores para conocer su impacto en la economía de un territorio. Otros aspectos no menos importantes como los efectos sociales y culturales que facilita son dejados de lado en los distintos índices existentes. Son, pues, las industrias creativas la joya de la corona del esfuerzo evaluador de los investigadores e instituciones interesadas en su conocimiento (Florida, 2003; Hartley, 2012, Comisión Europea, 2006, etc.). El conocimiento de este sector de la economía, prioritario para las administraciones a la hora de diseñar las políticas públicas, es clave para el desarrollo a través de la generación de riqueza, empleo y bienestar. Pero también cabe destacar la necesidad de avanzar en la evaluación de la creatividad desde enfoques más sociales que los meramente economicistas que imperan desde la eclosión del fenómeno de las industrias creativas a principios del presente siglo. Esta investigación se enmarca, pues, dentro de la disciplina de la economía de la comunicación donde se lleva a cabo el debate político e ideológico del tránsito conceptual de las industrias culturales a las industrias creativas, cambio ampliamente contestado por autores críticos (Bustamante 2011; Zallo, 2007; Galloway & Dunlop, 2006; etc.). El objetivo, por tanto, del presente estudio es abordar estos sistemas de indicadores trasladando el foco hacia los efectos sociales y los cambios que pueden generarse a partir del fomento de ambientes creativos. Importante faceta de las industrias culturales y creativas es la del turismo cultural, sector que aúna los ejes de la conferencia. Volviendo a la actividad evaluadora, destacar que estos sistemas de indicadores se organizan en dimensiones. En nuestra investigación partimos de la idea de que cualquiera de estas dimensiones se pueden agrupar en tres estructuras superiores: base creativa, políticas públicas y resultados de las industrias creativas. Para contrastar esta hipótesis hemos creado un sistema de indicadores al que hemos denominado Índice de potencialidad de las industrias creativas (Castro-Higueras, 2015) debido a la función prospectiva que se desprende del análisis de las relaciones existentes entre los tres vectores enunciados, que parte del análisis y revisión de los índices ya existentes, agrupándolos en los tres dominios mencionados, continúa con la discusión mediante grupos de expertos y, por último, se aplica a un caso práctico, concretamente a las tres mayores ciudades de Andalucía. El método utilizado, pues, utiliza técnicas cuantitativas y cualitativas de investigación social como son la construcción de sistemas de indicadores o el método Delphi de discusión grupal. Tras la aplicación del índice a las ciudades de Sevilla, Málaga y Córdoba, hemos comprobado las relaciones existentes entre estos dominios constatando la importancia de la llamada base creativa en el desarrollo económico de un territorio. Base creativa que por otro lado lleva implícitas otras funciones como son las identitarias, la cohesión o la diversidad social. La finalidad de este estudio, además de la actividad evaluadora en sí, es ofrecer una herramienta de análisis que permita diseñar e implementar políticas públicas efectivas que promuevan el desarrollo económico y, por supuesto, social y cultural de la ciudadanía.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia International Andalucía Tech

La cuarta hélice de las industrias creativas. El sector de los videojuegos en Málaga como caso de estudio.

La sociedad, entendida como la suma de las individualidades, forma parte del modelo del modelo de la cuádruple hélice del conocimiento (Carayannis & Campbell, 2009), en el que junto a las empresas, centros de conocimiento y administraciones públicas promueven la innovación. La inclusión de esta innovación de usuario en el sistema está generando nuevas dinámicas, particularmente en el ámbito de las industrias culturales y creativas, sector clave por el tipo de crecimiento que experimenta, basado en el conocimiento y la innovación, sostenible e integrador que aporta otros componentes no económicos como la diversidad cultural, los factores identitarios, la promoción de lo local o la cohesión social que las convierten en un sector estratégico en la nueva era digital. Para abordar estas nuevas relaciones entre los distintos actores, poniendo el foco en la denominada “cuarta hélice”, vamos a realizar un estudio de casos, concretamente, la industria del videojuego en la ciudad de Málaga. El emergente panorama del sector local, sus relaciones y procesos junto los resultados obtenidos serán analizados como caso de éxito con la finalidad de extraer los elementos clave.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Industrias culturales vs industrias creativas: un análisis crítico

EL TEXTO COMPLETO DE LA COMUNICACIÓN SERÁ PUBLICADO PRÓXIMAMENTE EN UN LIBRO DE LA EDITORIAL MCGRAW-HILLEn las últimas décadas han surgido una serie de conceptos relacionados con la visión económica de la creatividad y de la cultura. Se habla de industrias culturales, industrias creativas, economía creativa, clase creativa, etc. En este artículo se abordarán estos conceptos, contextualizándolos en su marco político así como la delimitación de los distintos subsectores que comprenden este sector de la economía desde los distintos enfoques existentes. Esta aproximación se realiza desde una perspectiva crítica. El principal objetivo del estudio es determinar los motivos que favorecen la evolución del concepto de industrias culturales y su progresiva hibridación con el término industrias creativas así como los elementos económicos, políticos e ideológicos que subyacen en el cambio de paradigma. Para llevar a cabo la investigación utilizamos el análisis comparativo entre las distintas delimitaciones del sector que proponen las diferentes aproximaciones al concepto. El resultado obtenido tras este análisis confirma la tendencia economicista de las políticas culturales en cuanto a la generación de riqueza y su progresiva integración y disolución en el amplio campo de las industrias creativas.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Deconstruyendo la ciudad creativa: Una aproximación desde los sistemas de indicadores

A partir de la eclosión de las industrias creativas en la última década del siglo pasado, numerosos investigadores, organismos e instituciones han abordado su evaluación con el fin de conocer el fenómeno y, de esta manera, servir de herramienta para el diseño y aplicación de políticas públicas que permitan el desarrollo de este sector estratégico de la nueva economía del conocimiento. Estos sistemas de indicadores que califican y clasifican la creatividad de los entornos urbanos analizados, suelen desembocar en rankings de ciudades creativas. En el presente texto se plantea un procedimiento inverso, a partir de los indicadores más comunes hallados en los distintos índices describimos la ciudad creativa ideal. De esta manera desharemos analíticamente los elementos nucleares que conforman el constructo de ciudad creativa. Para ello realizaremos una revisión de los índices existentes, agruparemos sus indicadores y dimensiones y definiremos el concepto de ciudad creativa ideal a partir de estos elementos. El resultado será un modelo o referente que permita a los policymakers orientar sus acciones a favor de la promoción de las industrias culturales y creativas.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Mapa de las industrias creativas en España

Las industrias culturales y creativas se han convertido en un sector estratégico en la nueva sociedad del conocimiento por su capacidad de generación económica siendo los indicadores más frecuentes a la hora de dimensionar el sector la producción, el tejido empresarial y el empleo generado. A nivel global hablamos de 2,25 billones de dólares que supone un 3% del PIB mundial y 29,5 millones de empleos (EYGM, 2015). El peso del sector creativo en Europa es algo superior con un 4,2% del PIB europeo y más de 7 millones de empleos, un 3,3% del total, mientras que en España el sector cultural y creativo aporta un 3,5% del PIB generando un 3% del empleo global a través del 3,5% del tejido empresarial nacional (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2016). Ante la ausencia de estudios comparativos desde el punto de vista geográfico el estudio propone una representación gráfica del tejido empresarial y el empleo que conforman las industrias creativas en España (la desagregación de los datos de PIB impiden incluirlo en el estudio). Para ello tomaremos como muestra los municipios mayores de 1000.000 habitantes recabando datos de los últimos 5 años. De esta manera obtendremos una serie de mapas que mostrarán visualmente, por un lado, las regiones con un sector creativo más potente, así como los cambios generados en los últimos años y sus tendencias de evolución.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tec

Culture, technology and urbanism: the bases for building a global city. The case of Malaga

Las ciudades globales se han constituido como importantes nodos de concentración de poder político y económico. En este artículo partimos de la premisa de que las ciudades creativas y emergentes son el paso previo a la consideración de ciudad global. Además ponemos el foco en los denominados agentes adaptadores que promueven y favorecen conductas colectivas. Para abordar el fenómeno hemos estudiado un caso concreto: la ciudad de Málaga. El objetivo principal de la investigación es determinar si Málaga se ha convertido en una ciudad emergente, a partir de configurarse como ciudad cultural y creativa, y está en disposición de considerarse ciudad global en un futuro próximo. Un segundo objetivo es analizar el papel del Ayuntamiento de Málaga como agente adaptador responsable, en parte, de las dinámicas de la ciudad. Para ello empleamos el método del estudio de caso mediante la revisión sistemática de fuentes secundarias en relación a la evolución sufrida por la ciudad en las últimas dos décadas. Los resultados obtenidos confirman a Málaga como ciudad cultural y creativa y la sitúan dentro de las ciudades emergentes. Como conclusión podemos señalar el papel director y estratégico desempeñado por el Ayuntamiento de Málaga en el desarrollo experimentado por la ciudad.Global cities have become important nodes for concentrations of political and economic power. The study assumes that creative and emerging cities are prior conditions for becoming a global city. Focus is also directed on the so-called adaptive agents that promote and favour collective behaviours. To address the phenomenon, a specific case was studied: the city of Malaga. The study seeks to determine whether Malaga has become an emerging city, from being configured as a cultural and creative city, and could be considered a global city in the near future. A further objective is to analyse the role of the Malaga Local Council as an adapter agent responsible, in part, for the dynamics of the city. For this, the case study method was employed in a systematic review of secondary sources in relation to the city’s evolution over the last two decades. The results confirm Malaga as a cultural and creative city and place it among emerging cities. In conclusion, the directing and strategic role played by Malaga Local Council in the city’s development is acknowledged

Mentoring for university professors in the fase of the Covid-19: evaluation of a case

Este artículo recoge resultados y evaluación de una iniciativa de formación y acompañamiento a profesorado universitario surgida como respuesta institucional táctica ante las competencias tecnológicas y didáctico-pedagógicas que requirió la virtualización de la docencia fruto de la pandemia de la Covid-19: el programa de mentorías en competencias digitales de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Málaga, España. Más allá de meros datos de ejecución (acciones realizadas y participación), se recolecta mediante encuestas la visión del profesorado participante para determinar entre otros aspectos su grado de satisfacción, percepción de las mentorías y potencial incidencia en la enseñanza-aprendizaje, para lo que se sondea también al alumnado. Aunque la adaptación al escenario es desigual, se muestran avances en la capacitación docente y en el uso de tecnologías y herramientas y una valoración positiva de las distintas líneas de actividad de las mentorías (seminarios formativos, asesoramiento personalizado y espacio virtual con recursos)This article collects results and evaluation of a training and support initiative for university teachers that emerged as a tactical institutional response to technological and didactic- pedagogical competencies that required the virtualization of teaching as a result of the Covid-19 pandemic: the mentoring program in digital competences of Communication Sciences from the University of Malaga, Spain. beyond mere execution data (actions carried out and participation), the vision of the participating teachers is collected through surveys to determine, among others aspects, their degree of satisfaction, perception of the usefulness of mentoring and its potential impact of teaching, for which the students are also surveyed. despite uneven adaptation to the new scenario, the results show progress in teacher training, and positive feedback with the different lines of activity of the mentoring (training seminars, personalized advice and virtual space with resources

CINEMA PRODUCTION IN ANDALUCIA: REGIONAL AUDIO-VISUAL ECOSYSTEM

Los objetivos principales de esta investigación son analizar el estado de la producción cinematográfica en Andalucía y evaluar su particularidad o su adecuación a las dinámicas de la industria nacional. La producción de cine en España se caracteriza por la fuerte polarización de las empresas productoras, la concentración del éxito en pocos títulos, la importancia de la implicación de las televisiones y la necesaria complicidad de las filiales nacionales de las majors de Hollywood en la distribución. Intentaremos comprobar si este modelo se reproduce a escala autonómica en Andalucía. Aplicaremos una metodología basada en el estudio de caso andaluz, a partir de la revisión bibliográfica de los estudios e informes dedicados a la producción cinematográfica en Andalucía y en España.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tec

Between broadcast yourself and broadcast whatever: YouTube’s homepage as a synthesis of its business strategy

YouTube is a company representative of its original context, Web 2.0, that originally positioned itself as an open and collaborative platform to broadcast videos created by all kinds of users; their slogan was, and remains, Broadcast yourself. The acquisition of YouTube by Google introduced it in the search for profit in the framework of OTT (over the top) communication. The YouTube homepage reveals the successive business policies followed by the platform. In this work we analyze the evolution of the unlogged homepage of YouTube Spain between 2009 and 2018. We observe the gradual disappearance of the videos produced by private users and its replacement by those made by professional users (youtubers) and cultural industries. There is a remarkable parallelism between the implementation of business models and the greater or lesser recommendation of video from one kind of user or another