Menakar Karya Sastra dalam Konteks Pembentukan Karakter

Membaca karya sastra memerlukan waktu dan energi yang boleh jadi tidak sedikit dan tidak sederhana bahkan juga memerlukan dana. Bila memenuhi kebutuhan fisik, orang harus mengkonsumsi makanan bergizi agar bisa hidup sehat dan kuat, maka untuk keperluan memenuhi kebutuhan nonfisik (rohani), maka bacaan karya sastra juga perlu  mempertimbangkan kualitas karya yang dibaca. Untuk hidup sehat secara fisik tidak cukup dangan makan yang banyak, tetapi dengan mempertimbangkan kualitas gizi makanan yang dikonsumsi. Bahkan makan yang terlalu banyak bisa berpengaruh negatif untuk kesehatan. Dalam pembelajaran apresiasi sastra faktor kualitas karya sastra yang disajikan dalam pembelajaran: yang dijadikan contoh dalam penjelasan teoretis, tugas atau bacaan wajib, mesti diberikan berdasarkan pertimbangan kualitas karya sastra. Konsekuensinya guru (termasuk dosen) harus mempunyai bacaan (pengalaman membaca) yang memadai, mengikuti perkembangan sastra.Ia harus punya kompetensi melihat suatu wujud yang bermakna dalam karya seni, sesuatu yang unik, sesuatu yang tak terlihat oleh orang biasa, sesuatu yang mungkin tak berharga menjadi sesuatu yang tak ternilai, mungkin sesuatu yang dianggap hina menjadi sesuatu yang mulia. Di sinilah salah satu persoalan pembelajaran sastra itu beraakar. Guru mewajibkan membaca karya sastra yang kualitas tidak biasa dipertanggungjawabkan, karena keterbatasan wawasan baca dan teoritis.Kata kunci: Menakar Karya Sastra, Pembentukan Karakte

Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah untuk Meningkatkan Kemampuan Guru di SMP Negeri 7 Kota Bengkulu

The purpose of this service is to improve the ability of teachers at SMPN 7 Bengkulu City in writing scientific papers. The method used in this pegabdian activity is a training method by way of lectures and direct demonstrations for trainees. Participants in this activity were the board of teachers of SMP Negeri 7 Bengkulu City, totaling 13 people. The instrument used in this training was a questionnaire that was distributed to participants before and after the training to see whether or not there was an increase in the knowledge of the trainees. This training resulted in an increase in teacher knowledge about scientific work, namely knowledge of reference lists and publication journals by 55%, structure knowledge of scientific works by 40%, technical knowledge of writing scientific papers by 50%, and psychological and economic constraints by 50%

ANALISIS NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM CERITA RAKYAT SELUMA

This study aims to describe the value of character education contained in seluma folklore. This research data is folklore obtained from the recording and written documentation.in this research used descriptive analysis method. Data collection techniques used are recoding technique record. The result showed that the values of character education contained in the folklore of seluma is very good to form human character from an early age. The value of character education contained in seluma folklore is the value of education that is very close to everyday life so it is suitable to implanted in self. In seluma folklore especially in fairy tales and legends of character  education values contained in fairy tales and legends that is, the value of courage, mutual need, self-discipline, self-respect, faimess, caring, protecting each other, and respect others, the attitude of deliberation, and the attitude of cooperation

ANALISIS NASKAH DRAMA “PELACUR DAN SANG PRESIDEN” KARYA RATNA SARUMPAET DENGAN PENDEKATAN FEMINISME

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kekhususan tulisan yang dihasilkan oleh Ratna Sarumpaet sebagai pengarang perempuan dan mendeskripsikan posisi tokoh utama perempuan dalam naskah drama “Pelacur dan Sang Presiden”. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dan menggunakan metode deskriptif. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan feminisme. Teknik analisis data adalah 1) transformasi naskah drama ke dalam bentuk teks cerita 2) mendeskripsikan kekhususan tulisan yang dihasilkan oleh Ratna Sarumpaet sebagai pengarang perempuan 3) mengidentifikasi dan menentukan posisi tokoh utama perempuan. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, diperoleh hasil sebagai berikut. Kekhususan Ratna Sarumpaet sebagai pengarang perempuan terlihat dari hubungan tulisannya dengan bahasa yang digunakan dalam menulis. Ini terlihat dalam karya sastranya berupa naskah drama yang berjudul “Pelacur dan Sang Presiden”. Pemilihan kata yang digunakan umumnya bahasa yang digunakan oleh perempuan untuk memaknai sesuatu. Seperti kata ‘pelacur’ untuk memaknai pekerja seks perempuan. Sedangkan laki- laki mempunyai kecenderungan untuk memaknai istilah tersebut dengan kata ‘lonte’ daripada menggunakan kata ‘pelacur’. Kata-kata lain yang digunakan Ratna Sarumpaet yang bisa dikatakan khusus dalam penggunaannya pada naskah drama “Pelacur dan Sang Presiden” adalah ‘mucikari’, ‘bunting’, ‘martir’, dan ‘sahwat’. Tokoh Jamila adalah seorang pelacur, digambarkan dengan karakter perempuan yang kuat, cantik, dan cerdas dalam menjalani hidupnya. Perjuangan Jamila merupakan gerakan feminis melawan kaum laki-laki, dimana Ratna Sarumpaet sebagai pengarang menunjukkan keberpihakannya terhadap perempuan. Meskipun dalam naskah drama Jamila menjadi korban patriarki (pemerintahan laki-laki) akibat dijual oleh ayah kandungnya sendiri ke mucikari, tapi Jamila mampu bertahan. Hingga pada akhirnya Jamila tetap harus menerima kenyataan bahwa dia adalah korban dari kekejaman laki-laki (ayahnya sendiri) kemudian dihukum mati karena telah membunuh seorang menteri (laki-laki). Posisi tokoh utama perempuan (Jamila) dalam “Pelacur dan Sang Presiden” karya Ratna Sarumpaet berada pada posisi inferior, artinya sebagai perempuan terindas berada di bawah posisi laki-laki yang superior

NILAI KEPERCAYAAN DALAM NOVEL HARGA SEBUAH PERCAYA KARYA TERE LIYE

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur tema, penokohan, latar, alur dan nilai yang muncul dari sebuah tindakan mempercayai janji dalam novel Harga Sebuah Percaya karya Tere Liye. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiologi sastra. Cara kerja pendekatan sosiologi sastra yaitu mengidentifikasi dan menganalisis nilai kepercayaan yang terdapat dalam novel berdasarkan analisis unsur tema, penokohan, latar dan alur pada novel. Teknik pengumpulan data menggunakan studi pustaka. Langkah-langkah analisis data yang dilakukan (1) membaca keseluruhan novel, (2) membuat sinopsis, (3) mendeskripsikan unsur tema, penokohan, latar, dan alur, (4) mendeskripsikan keterkaitan antara unsur tema, penokohan, latar, dan alur, (5) mengidentifikasi nilai kepercayaan, (6) menganalisis nilai kepercayaan, (7) membuat kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat dua keyakinan dalam novel Harga Sebuah Percaya yaitu keyakinan terhadap legenda dan keyakinan terhadap perjanjian kesepakatan keluarga. (1) Legenda bercerita tentang kehidupan pasangan abadi akan berakhir apabila yang lain meninggal. Hal itu membuat Jim meyakini bahwa setiap orang pasti memiliki satu cinta sejatinya. Namun, ia tak pernah menyadari bahwa cinta membutuhkan tindakan. Jim sangat mencintai Nayla, namun ia tak berani menepati janji untuk meminang kekasihnya, sehingga membuat Nayla bunuh diri. Ketidakberaniannya itu menimbulkan dampak negatif untuk dirinya dan orang lain, diantaranya mengalami penyesalan, putus asa, tidak bisa melupakan masa lalu, kesedihan, menerima gugatan, dan perubahan sikap Jim dan Nayla. Akibat dari terlalu berlebihan dalam mencintai, Jim ingin menyusul kepergian kekasihnya. Hal tersebut merupakan suatu tindakan yang salah dan keliru. Sebaiknya mengikhlaskan kepergian kekasihnya dan tidak melakukan bunuh diri, karena itu merupakan perbuatan yang sangat dibenci oleh Tuhan, dengan menerima semua kenangan yang telah ia lalui bersama kekasihnya. (2) Orang tua Nayla bersikukuh untuk melaksanakan perjanjian perjodohan anaknya dengan pemuda pilihan orang tuannya, karena hidup anaknya digariskan berdasarkan kesepakatan keluarga dan untuk mencegah pertumpahan darah antara dua suku besar yang berkuasa

Representasi Latar Novel Bumi Cinta Karya Habiburrahman EL-Shirazy (Tinjauan Semiotik Sastra)

Penelitian Ini bertujuan untuk mendeskripsikan persoalan-persoalan apa yang berusaha disampaikan pengarang dan mengapa Moskwa menjadi latar dalam novel Bumi Cinta karya Habbiburahman EL-Shirazy. Penelitian ini menerapkan metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan semiotik. Penelitian ini menggunakan data dari novel Bumi Cinta karya Habbiburahman EL-Shirazy. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan menggunakan teknik studi pustaka. Hasil penelitian ini adalah, pengarang menhadirkan tempat-tempat yang terkenal yang dapat merepresentasikan kota Moskwa sebagai latar, seperti MGU ( Moskwa Gosudarstvennyj Universiteit), masjid agung Moskwa, Red Squere, Kremlin, Katedral St. Basil dalam balutan salju serta pengarang juga menggambarkan kehidupan masyarakat Moskwa yang bebas untuk mendukung persoalan yang ingin ia sampaikan. Persoalan yang berusaha disampaikan kepada pembaca yang adalah persolan cinta kehidupan baik cinta sesama manusia, manusia dengan Tuhannya dan juga bagaimana bentuk cinta Tuhan terhadap umatnya serta persoalan ujian keimanan yang harus dihadapi Ayyas selama hidup di Moskwa   dalam merpejuangkan dan mempertahankan keimanan dan kesuciannya hidup di negara yang menjunjung tinggi seks bebas, yaitu Rusia. Pengarang tidak sekedar menghadirkan tempat-tempat indah dan bersejerah di Moskwa dengan tujuan memperkenalkan keindahan kota Moskwa namun Kota Moskwa dipilih sebagai bentuk representasi dari persoalan yang berusaha pengarang Sampaikan dan pemilihan Kota Moskwa sebagai latar tempat utama dalam novel Bumi Cinta sangat mendukung persoalan yang berusaha disampaikan pengarang.Penelitian Ini bertujuan untuk mendeskripsikanpersoalan-persoalan apa yang berusaha disampaikan pengarang dan mengapa Moskwa menjadi latar dalam novel Bumi Cinta karya Habbiburahman EL-Shirazy. Penelitian ini menerapkan metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan semiotik. Penelitian ini menggunakan data dari novel Bumi Cinta karya Habbiburahman EL-Shirazy. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan menggunakan teknik studi pustaka. Hasil penelitian ini adalah, pengarang menhadirkan tempat-tempat yang terkenal yang dapat merepresentasikan kota Moskwa sebagai latar, seperti MGU ( Moskwa Gosudarstvennyj Universiteit), masjid agung Moskwa, Red Squere, Kremlin, Katedral St. Basil dalam balutan salju serta pengarang juga menggambarkan kehidupan masyarakat Moskwa yang bebas untuk mendukung persoalan yang ingin ia sampaikan. Persoalan yang berusaha disampaikan kepada pembaca yang adalah persolan cinta kehidupan baik cinta sesama manusia, manusia dengan Tuhannya dan juga bagaimana bentuk cinta Tuhan terhadap umatnya serta persoalan ujian keimanan yang harus dihadapi Ayyas selama hidup di Moskwa   dalam merpejuangkan dan mempertahankan keimanan dan kesuciannya hidup di negara yang menjunjung tinggi seks bebas, yaitu Rusia. Pengarang tidak sekedar menghadirkan tempat-tempat indah dan bersejerah di Moskwa dengan tujuan memperkenalkan keindahan kota Moskwa namun Kota Moskwa dipilih sebagai bentuk representasi dari persoalan yang berusaha pengarang Sampaikan dan pemilihan Kota Moskwa sebagai latar tempat utama dalam novel Bumi Cinta sangat mendukung persoalan yang berusaha disampaikan pengarang.Kata Kunci: Representasi, Latar, Nonel

Implementation of Active Learning Learning Model Using the Google Classroom Application in Comparative Literature Courses

This study aims to determine how the implementation of the Active Learning learning model assisted by the Google Classroom application in the Comparative Literature course can improve the learning quality of the fifth-semester students of the Indonesian Language Education Study Program, FKIP, Bengkulu University. The Research and Development (R&D) method is a method used in this study with the aim of testing whether the implementation of the Active Learning learning model using the Google Classroom application can improve the quality of learning. The implementation that you want to prove can be seen from several stages carried out in this study, namely preliminary studies, development stages, product testing, and product evaluation. Product testing activities in the form of tests in the form of essays and multiple-choice using Active Learning assisted by the Google Classroom application showed good learning outcomes where the average score obtained by trainee students in comparative literature was 85.5 from a maximum average score of 100 points. This shows that the application of the active learning model assisted by Google Classroom in the Comparative Literature course makes the learning process effective and enjoyable for students

Nilai Pendidikan Dalam Kumpulan Andai-Andai Serawai

Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan dan menjelaskan nilai pendidikan dalam kumpulan Andai-andai Serawai. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dialektik. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah (1) membaca dan membuat sinopsis (2) mengkaji ulasan penyusun buku (3) menganalisis nilai pendidikan (4) mengkaji latar belakang sosial dan sejarah, dan (5) menyimpulkan hasil. Terdapat 12 judul cerita yang diteliti. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pada kumpulan Andai-andai Serawai terdapat nilai pendidikan yaitu (1) sikap anak terhadap orang tua (2) sikap orang tua terhadap anak (3) kejujuran (4) kesabaran (5) perbuatan baik. Nilai-nilai pendidikan ini ditunjukan untuk orang tua, anak, dan masyarakat luas. Nilai pendidikan dalam kumpulan Andai-andai Serawai sangat berkaitan dengan kenyataan yang terjadi pada masyarakat Serawai yang menjunjung tinggi sikap sopan santun kepada orang tua, budaya dan adat istiadat.AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk menemukan dan menjelaskan nilai pendidikan dalam kumpulan Andai-andai Serawai. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dialektik. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah (1) membaca dan membuat sinopsis (2) mengkaji ulasan penyusun buku (3) menganalisis nilai pendidikan (4) mengkaji latar belakang sosial dan sejarah, dan (5) menyimpulkan hasil. Terdapat 12 judul cerita yang diteliti. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pada kumpulan Andai-andai Serawai terdapat nilai pendidikan yaitu (1) sikap anak terhadap orang tua (2) sikap orang tua terhadap anak (3) kejujuran (4) kesabaran (5) perbuatan baik. Nilai-nilai pendidikan ini ditunjukan untuk orang tua, anak, dan masyarakat luas. Nilai pendidikan dalam kumpulan Andai-andai Serawai sangat berkaitan dengan kenyataan yang terjadi pada masyarakat Serawai yang menjunjung tinggi sikap sopan santun kepada orang tua, budaya dan adat istiadat. Kata kunci: Nilai Pendidikan, Andai-andai Masyarakat Serawai

Perjuangan Anak-Anak dalam Novel Si Anak Badai Karya Tere Liye

The purpose of this study was to find and understand the struggles of children in solving problems in the novel Si Anak Badai by Tere Liye. The research method used in this research is descriptive qualitative. The data collection technique used in this research is literature study. Based on the results of research that has been carried out on the story in the novel "Si Anak Badai" by Tere Liye, there are struggles of elementary school children such as their struggles in defending their homeland from eviction of port construction, their struggles to arrange tactics to reveal the truth, work hard, honest and unyielding. After doing research in this novel, there are four forms of children's struggles in the novel "Si Anak Badai" by Tere Liye. The form of children's struggles in Tere Liye's novel “Si Anak Badai” is like struggling to reach the ultimate goal, fighting power as compensation, striving for personal superiority, and striving for successTujuan penelitian ini adalah untuk menemukan dan mengetahui perjuangan anak-anak dalam menyelesaikan permasalahan dalam Novel Si Anak Badai Karya Tere Liye. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu studi kepustakaan. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan terhadap cerita dalam novel “Si Anak Badai” Karya Tere Liye ini terdapat perjuangan anak-anak sekolah dasar seperti perjuangan mereka dalam mempertahankan tanah kelahiran mereka dari pengusuran pembangunan pelabuhan, perjuangan mereka mengatur siasat untuk mengungkapkan kebenaran yang ada, kerja keras, serta jujur dan pantang menyerah. Setelah dilakukan penelitian dalam novel ini, terdapat empat bentuk perjuangan anak-anak dalam novel “Si Anak Badai” Karya Tere Liye. Bentuk perjuangan anak-anak dalam novel “Si Anak Badai” Karya Tere Liye ini seperti berjuang mencapai tujuan akhir, daya juang sebagai kompensasi, berjuang meraih superioritas pribadi, dan berjuang meraih keberhasilan. Kata Kunci: Perjuangan Anak-anak, Si Anak Badai, Struktura