823 research outputs found

    Biodiversity in salt marshes: from the patrimonial value to the ecosystem functioning. The case study of the Mont Saint-Michel bay.

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    Until 1979, European salt marshes were known only through the inventories of fauna and especially of flora. On such criteria, the salt marshes of the Mont-Saint-Michel bay (France) were regarded as most significant of the French coasts. However, it took 20 years of research on the role of these wetlands of the estuaries-salt marsh systems to highlight the ecological, social and economic interest of this ecotone, between continental and marine systems, a long time considered as territory “without value”, except for stock breeders or hunters

    European salt marshes diversity and functioning: the case study of the Mont Saint-Michel bay, France

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    The macrotidal Mont Saint-Michel bay has been studied intensively since 1990. The objectives of this study, supported by the European Union, was to understand various processes underlying the functioning of this hydrosystem with a special focus on organic matter and nutrient fluxes between saltmarshes and marine waters. This paper presents a synopsis of these studies. The tidal flats are unvegetated and primary production is exclusively due to microphytobenthos communities dominated by diatoms. Halophile plant communities colonize the top parts of the tidal flats. Their composition and production vary according to a maturity gradient and sheep grazing. In ungrazed saltmashes, production ranged from 1080 gDW m−2yr−1 in the lower marsh to 1990 gDW m−2yr−1 in the upper marsh whereas it was only 200 to 500 gDW m−2yr−1 in Salicornia spp. dominated pioneer zones and sheep grazed areas. Most of this organic matter (OM) was trapped in situ, processed by fungi and bacteria, and then released seaward via tidal fluxes, groundwater and runoff as particulate OM and nutrients: –497 kg N, –1200/–1000 kg P-PO4 and –9900/–4200 kg inorganic carbon). A small amount of OM was exported to the bay as macrodetritus. Fatty acids and stable isotopes, used as markers, showed that OM produced by the marsh halophytes contributed to the diet of all the tidal flats invertebrates that were studied. Transient fish species were shown to colonize the saltmarshes to forage or graze, exporting about 50 tons POM (DW)y−1. Therefore, it is assumed that the saltmarsh production enhances the production of the whole bay. But the functioning is still poorly known because the nutrient sinks have not all been identified. Part of the nutrients input was provided by precipitation (+327 kg y−1), but the contribution of the catchments was not quantified despite the fact that their influence was shown by the presence of lindane in all the compartments of the system. Dynamics of saltmarshes are mainly influenced by natural sedimentation (1.5 million m3y−1 in the bay), plant community succession, and management (i.e., reclamation and agricultural activities)

    Gender Identities and School Success

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    Identification des besoins perçus des adolescents lorsqu'ils réintègrent leur milieu scolaire suite à une absence prolongée occasionnée par le traitement médical d'un cancer

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    Ce mémoire de maîtrise en service social porte sur les besoins perçus d'adolescents en contexte de réintégration scolaire suite à une absence prolongée occasionnée par un traitement médical pour cancer. En effet, la littérature scientifique portant sur l'oncologie pédiatrique reconnaît clairement les besoins particuliers de cette clientèle. Par contre, au Québec, ces besoins sont très peu explorés, encore moins selon les points de vues de ces jeunes en question. La présente étude a pour but d'élaborer une typologie de besoins perçus d'adolescents retournant à l'école suite à un traitement médical pour cancer. Huit jeunes ayant déjà vécu cette expérience, il y a de cela maximum douze mois, ont été rencontrés en entrevue individuelle d'une durée approximative d'une heure. Cette procédure avait pour but de recueillir leurs perceptions en ce qui a trait aux besoins qui ont été ressentis lorsqu'ils ont eu à réintégrer leur milieu scolaire. Les données recueillies ont été analysées à partir des fondements conceptuels du modèle bioécologique de développement de Bronfenbrenner (Bronfenbrenner, 1979). Entre autres, ce modèle suggère que les besoins d'un individu ne peuvent être étudiés sans prendre en considération les interactions réciproques avec ses différents environnements de vie. Or, comme il l'avait été anticipé avant l'analyse des données, les besoins ressentis par ces adolescents sont indissociables des environnements de vie à l'intérieur desquels ils se manifestent. Les besoins identifiés en cours d'analyse ainsi que le modèle bioécologique du développement de Bronfenbrenner ont permis d'élaborer une typologie. Celle-ci illustre l'importance des différents sous-environnements de vie dans lequel le jeune évolue. Elle comprend 46 besoins répartis dans sept catégories différentes, catégories représentant les différents sous-environnements de vie d'où l'adolescent tente de répondre aux besoins qu'il ressent. La présente étude reposant sur un devis qualitatif et s'inscrivant dans une démarche de nature descriptive et rétrospective a permis de produire des connaissances qui pourront éventuellement être utiles au développement de pratiques ou de modèles d'intervention en oncologie psychosociale pédiatrique

    Parents démocratiques et enfants autonomes. Dynamique familiale de la réussite scolaire?

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    Cet article est inspiré de certains résultats d’une recherche récente qui montre que, dans les familles réunissant des parents démocratiques et des enfants autonomes, ces derniers ont toutes les chances de réussir à l’école. Après avoir situé ces résultats dans les connaissances récentes sur le sujet, les auteurs illustrent par des exemples contrastés les dynamiques présentes dans deux familles issues d’un milieu ouvrier et populaire. La première présente un style démocratique et l’enfant réussit bien, alors que la deuxième est de type autoritaire et l’enfant connaît des difficultés à l’école. Les contrastes entre les dynamiques familiales font ressortir des pistes à suivre pour prévenir le décrochage scolaire et favoriser le succès à l’école.This article stems from some results of a recent reseach which shows that in families composed of democratic parents and autonomous children, the latter tend to perform better in school. After linking these results to existing knowledge on the subject, it proceeds to illustrate the reality behind such family dynamics by contrasting two types of families, both from a low socioeconomic background: the first adopts a democratic style and the child succeeds in school while the second is a more authoritarian type and the child shows difficulty. The contrasts between these family dynamics open new grounds for efficient intervention in school drop-out prevention and fostering school success

    Analyse et classification des sols pour une étude écologique intégrée d’un secteur de l’Abitibi, Québec

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    Dans le cadre d'une étude écologique intégrée, nous avons effectué une analyse et une classification des sols, dans la région du lac Abitibi, Québec. Soixante-neuf paramètres, provenant des analyses physico-chimiques de même que de la description du sol et du site d'échantillonnage, ont servi au calcul des similarités entre chacun des profils de sol. L'analyse en coordonnées principales a permis de dégager les relations entre les différents profils de sols. Ceux-ci varient principalement en fonction de la roche-mère pédologique, du drainage et de la richesse relative en bases. L'analyse par agglomération hiérarchique nous a permis de classifier chacun des sous-ensembles définis par la roche-mère pédologique. Cette classification a montré, a posteriori, une bonne corrélation avec le système canadien de classification des sols, bien qu'elle ne coïncide pas parfaitement avec les unités taxonomiques de celui-ci.Sixty-nine parameters, ranging from physical and chemical analyses to soil and sampling site description, were used for the computation of the similarity index between each soil profile. The principal coordinate analysis revealed the relationships between the soil profiles. These vary mainly according to parent material, drainage and relative richness in bases. The hierarchic agglomeration cluster analysis gave groupings well defined within each subset of the parent material. This classification showed good correlation with the Canadian soil classification although it did not overlap exactly.Im Rahmen einer Umfassenden okologischen Forschungsarbeit haben wir eine Bodenanalyse und Klassifikation in der Gegend des Abitibi Sees (Québec) unternommen. Neunundsechzig Parameter, die physische und chemische Analysen umfassen, auch Beschreibungen des Bodens und der Probenplâtze, wurden fur die Errechnung des Gleichheitsindexes unter den verschiedenen Bodenprofilen benutzt. Die Analyse der Hauptkomponenten erlaubte es die Beziehungen unter den verschiedenen Bodenprofilen festzustellen. Diese unterscheiden sich hauptsachlich nach dem Muttergestein, der Entwàsserung und des Basen Reichtums. Die Analyse der hierarschischen Anhâufung ergab klare Untergruppen die sich je nach dem verschiedenen Muttergestein deutlich unterscheiden. Diese Klassifikation zeigte eine gute Korrelation mit der Kana-dischen Bodenklassifikation, wenn sie auch nicht ganz genau mit dieser ubereinstimmt

    Les infirmières : demandes sociales et enjeux de formation

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    La formation infirmière est encore aujourd'hui au centre de nombreuses controverses. Au début des années 90, ce sont deux réformes qui relancent le débat sur la formation infirmière, soient la réforme de la Santé et des Services sociaux, et la réforme de l'Éducation. Plusieurs changements sont à prévoir. Dans le domaine de la santé, la nouvelle philosophie adoptée par le ministère de la Santé et des Services sociaux, davantage axée sur la prévention et la promotion, apporte des transformations majeures au réseau. Plusieurs organismes ont analysé les nouveaux besoins en soins de santé et ont pris position quant au niveau de formation de base en soins infirmiers permettant de répondre à ces demandes. Les nouveaux modes de distribution de soins ainsi que les besoins croissants de la population nécessitent une pratique infirmière plus autonome et requièrent des compétences multiples. L'infirmière doit avoir une formation scientifique, une plus grande autonomie, un sens des responsabilités plus développé, ainsi que des connaissances en enseignement, en animation, en gestion et en coordination. Grâce à une analyse de contenu effectuée à partir des discours que les organismes ont publiés, nous avons pu mettre en relief les besoins en soins de santé de la population et les compétences qu'ils jugeaient essentielles pour y répondre. Ces nouvelles orientations adoptées par le ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec, au début des années 90, apportent d'importantes modifications au réseau de la santé. Ces dernières ont un impact considérable sur la pratique infirmière actuelle et future puisqu'elles exigent l'élargissement du champ de compétences professionnelles. Or, en éducation, le Ministère décide d'adopter une nouvelle philosophie et de revoir les programmes d'enseignement selon l'approche par compétences. C'est donc suite aux analyses de situation de travail que débute l'élaboration du programme d'enseignement collégial en soins infirmiers selon l'approche par compétences. Par cette approche, le ministère de l'Éducation espère répondre plus adéquatement aux besoins de main d'?uvre des employeurs. Cependant, au Québec, il existe deux niveaux de formation, l'un collégial et l'autre universitaire. Dans le cadre de cette recherche, la question qui se pose est de savoir si la formation collégiale en soins infirmiers peut répondre aux nouvelles demandes sociales. Une analyse de contenu, à partir de documents officiels publiés par des organismes qui s'intéressent à la formation infirmière, nous permet d'apporter quelques éléments de réponse. Par ailleurs, l'analyse du nouveau programme au collégial en soins infirmiers selon l'approche par compétences, nous permet de voir dans quelle mesure le ministère de l'Éducation a tenu compte des nouvelles orientations sociales lors de l'élaboration de ce nouveau programme. Les observations portant sur ces deux niveaux d'analyse ont été révélatrices. En effet, les résultats obtenus nous ont permis, en plus de mettre en parallèle les nouveaux besoins en soins de santé et les compétences visées par le nouveau programme de formation collégiale, de mettre en évidence les limites de la formation collégiale en soins infirmiers par rapport à ces nouvelles demandes. En effet, l'infirmière qui désire exercer dans le secteur communautaire devra poursuivre sa formation à l'université. Un continuum de formation sur cinq ans, (diplôme d'études collégiales sur trois ans et baccalauréat universitaire en deux ans), a été proposé par le ministère de l'Éducation en janvier 2001

    Production, envoi et retransmission de sextos chez les adolescents : prévalence et facteurs associés

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    Le terme sextage est la contraction du mot sexe et textage, et réfère à la production, l’envoi, la réception et la retransmission de contenu sexuellement explicite par les voies des communications électroniques (Barrense-Dias et al., 2017; Klettke et al., 2014). Une méta-analyse récente démontre que les comportements de sextage chez les adolescents ont significativement augmenté dans la dernière décennie (Madigan et al., 2018). Les conséquences négatives associées aux comportements de sextage sont nombreuses et elles touchent différentes sphères de la vie des jeunes et de leur entourage. La présente étude, qui s’inscrit dans un projet plus large, a évalué la prévalence et les facteurs associés à différents comportements de sextage chez les adolescents, soit la production, l’envoi et la retransmission de sextos. Les sextos ont été définis comme étant des photos ou des films qui démontrent la personne elle-même nue ou semi-nue (sexuellement explicite). Cette étude observationnelle transversale a été réalisée auprès de 1089 adolescent(e)s de secondaire 4 et 5 (âge moyen = 16 ans). Le taux de participation parmi les adolescents sollicités a été de plus de 98 %. Des questionnaires auto-rapportés ont été utilisés. Les résultats démontrent tout d’abord qu’environ un jeune sur quatre a déjà produit et a déjà envoyé des sextos et qu’environ 3 % des jeunes a déjà retransmis des sextos reçus à des tiers. Les régressions logistiques ont évalué 11 facteurs. Le genre féminin, l’attirance sexuelle autre qu’hétérosexuelle, l’impulsivité et un plus grand nombre de partenaires sexuels augmentent la probabilité de s’engager dans la production de sextos, tandis qu’une plus grande estime de soi, le fait de ne pas avoir eu de relation sexuelle et le fait de ne pas avoir eu de relation sexuelle occasionnelle en diminuent la probabilité. L’impulsivité augmente la probabilité de s’engager dans l’envoi de sextos, tandis qu’une plus grande estime de soi et le fait de ne pas avoir eu de relation sexuelle en diminuent la probabilité. Un plus grand nombre de partenaires sexuels augmente la probabilité de s’engager dans la retransmission de sextos, tandis que le genre féminin et le fait de ne pas avoir eu de relation sexuelle occasionnelle en diminuent la probabilité. L’étude démontre l’importance du phénomène du sextage chez les adolescents et la pertinence de sensibiliser les jeunes aux risques possibles de cette pratique. Les résultats pourront contribuer à l’élaboration de campagnes de prévention dans les médias et les écoles où le sextage devrait être abordé dans les cours d’éducation à la sexualité. De surcroit, la présente étude met en lumière la nécessité de considérer le sextage lors des interventions cliniques auprès des adolescents

    Amnios et problèmes de surface oculaire

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    La membrane amniotique, enclave interne de la vie naissante, présente diverses propriétés exploitées en ophtalmologie. Elle est utile pour : (1) limiter la formation d’adhésions fibreuses entre la paupière et le globe oculaire (symblépharon) ou la progression d’excroissances fibrovasculaires vers la cornée (ptérygion) ; (2) contribuer à la guérison d’ulcères cornéens, de kératites bulleuses et des déficiences en cellules souches de la cornée dues à des brûlures thermiques, chimiques ou d’autre origine. L’amnios, alors greffé avec des cellules limbiques saines, favoriserait la prolifération de cellules moins différenciées, aptes à reconstruire l’épithélium cornéen. La membrane amniotique contient des cytokines, réduit l’acuité des réactions immunologiques et possède des propriétés antalgiques, anti-bactériennes et anti-inflammatoires ; de plus, elle favorise, comme le fait la peau foetale, une guérison avec un minimum de cicatrices. La connaissance des mécanismes d’action de la membrane amniotique obtenue grâce à la recherche pourrait fournir de nouvelles avenues pharmacologiques afin de traiter des maladies de la surface oculaire.The amniotic membrane, the most internal placental membrane, has various properties useful in ophthalmology. Collected on delivery by elective Caesarean section, the amnion is prepared under sterile conditions, and, usually, cryopreserved until its use as a biological bandage or as a substrate for epithelial growth in the management of various ocular surface conditions. Specifically, the amnion is used to : (1) limit formation of adhesive bands between eyelids and eyeball (symblepharon) or the progression of a fibrovascular outgrowth towards the cornea (pterygium) or to (2) facilitate the healing of corneal ulcers, bullous keratopathy, and corneal stem cell deficiency. In this last condition, either hereditary or acquired after a thermal or a chemical burn, corneal stem cells, located at a transitional zone between the cornea and conjunctiva, are lost. These cells are essential for renewal of corneal epithelium in normal and in diseased states. The loss of these cells leaves the corneal surface free for invasion by conjunctival epithelium. Not only, does conjunctival epithelium support the development of vascularisation on the normally avascular cornea, but some conjunctival cells differentiate into mucus secreting goblet cells. Such a change in phenotype leads to loss of corneal transparency and visual disability. The removal of this fibro-vascular outgrowth in combination with transplantation of both amniotic membrane and corneal stem cells are used to treat this condition. The amnion stimulates the proliferation of less differentiated cells which have the potential to reconstruct the cornea. This potential is at the origin of the hypothesis that the amnion may provide an alternative niche for limbal stem cells of the corneal epithelium. It abounds in cytokines and has antalgic, anti-bacterial, anti-inflammatory and anti-immunogenic properties, in addition to allowing, like fetal skin does, wound healing with minimal scar formation. These desirable properties are responsible for the increasing use of amniotic membrane in ophthalmology. The complete understanding of the mechanisms of action of amniotic membrane for ocular surface diseases has yet to be understood. Once revealed by research, they may provide new pharmacological avenues to treat ocular surface diseases

    Estimating genetic effect sizes under joint disease-endophenotype models in presence of gene-environment interactions

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    Effects of genetic variants on the risk of complex diseases estimated from association studies are typically small. Nonetheless, variants may have important effects in presence of specific levels of environmental exposures, and when a trait related to the disease (endophenotype) is either normal or impaired. We propose polytomous and transition models to represent the relationship between disease, endophenotype, genotype and environmental exposure in family studies. Model coefficients were estimated using generalized estimating equations and were used to derive gene-environment interaction effects and genotype effects at specific levels of exposure. In a simulation study, estimates of the effect of a genetic variant were substantially higher when both an endophenotype and an environmental exposure modifying the variant effect were taken into account, particularly under transition models, compared to the alternative of ignoring the endophenotype. Illustration of the proposed modeling with the metabolic syndrome, abdominal obesity, physical activity and polymorphisms in the NOX3 gene in the Quebec Family Study revealed that the positive association of the A allele of rs1375713 with the metabolic syndrome at high levels of physical activity was only detectable in subjects without abdominal obesity, illustrating the importance of taking into account the abdominal obesity endophenotype in this analysis
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