Cognição empreendedora: elementos cognitivos que influenciam a exploração de oportunidades

Objective: To present a review of the literature on the cognitive elements that influence the mental models of entrepreneurs in the exploration of opportunities.Methodology / approach: The methodological procedures used in this bibliographic research were divided into: 1. Formulation of research question, 2. Location of studies, 3. Selection and evaluation of studies, 4. Analysis and synthesis and, 5. Report of results. The search for the studies resulted in 87 identified articles. In the selection and evaluation stage, 36 articles were excluded due to the lack of adherence to the intended theme. With 51 articles selected, a careful reading of the documents was carried out. Finally, the authors achieved the review and analysis presented in the results.Originality / Relevance: There is a lack of studies on how variations in cognitive elements shape the perceptions of entrepreneurs about opportunities. The study evidences the diversity of lacks in entrepreneurial cognition field of studies.Main results: The paper presents ten cognitive characteristics of entrepreneurs who support their mental models and influence the process of exploring opportunities. From the analyzes of these characteristics, eight theoretical propositions are suggested to be tested empirically that can generate a better understanding on the mental models of entrepreneurs.Theoretical / methodological contributions: The review of literature presented, and to a greater degree the propositions raised from this, reveal a series of research gaps and points that need to be deepened in empirical studies to develop a better understanding about how cognitive characteristics interfere in the identification and exploration of entrepreneurial opportunities.Objetivo del estudio: Presentar una amplia revisión de literatura sobre los elementos cognitivos que influencian los modelos mentales de emprendedores en la explotación de oportunidades.Metodología / abordaje: Los procedimientos metodológicos utilizados en esta investigación bibliográfica se dividieron en: 1. Formulación de la pregunta de investigación, 2. Ubicación de los estudios, 3. Selección y evaluación de los estudios, 4. Análisis y síntesis y 5. Informe de resultados. La búsqueda de los estudios resultó en 87 artículos identificados. En la etapa de selección y evaluación, 36 artículos fueron excluidos debido a la falta de adherencia al tema deseado. Con 51 artículos seleccionados, se realizó una lectura cuidadosa de los documentos. Finalmente, los autores realizaron la revisión y análisis presentados en los resultados.Originalidad / Relevancia: Hay una carencia de estudios sobre cómo variaciones cognitivas moldean las percepciones de los emprendedores sobre oportunidades. El estudio evidencia la diversidad de lagunas de investigación en cognición emprendedora.Principales resultados: El artículo presenta diez características cognitivas que soportan sus modelos mentales e influencian el proceso de explotación de oportunidades. A partir de los análisis de estas características, se sugieren ocho proposiciones a ser probadas empíricamente que pueden generar un mejor entendimiento sobre los modelos mentales de emprendedores.Contribuciones teóricas / metodológicas: La revisión de literatura presentada, y en mayor grado las proposiciones planteadas a partir de ésta, revela una serie de lagunas de investigación y puntos que carecen de profundización para desarrollar un mejor entendimiento sobre cómo las características cognitivas interfieren en la explotación de oportunidades.Objetivo do estudo: Apresentar uma abrangente revisão de literatura sobre os elementos cognitivos que influenciam os modelos mentais de empreendedores na exploração de oportunidades.Metodologia/abordagem: Os procedimentos metodológicos empregados nesta pesquisa bibliográfica foram divididos em: 1. Formulação da questão de pesquisa, 2. Localização dos estudos, 3. Seleção e avaliação dos estudos, 4. Análises e síntese e 5. Relato dos resultados. A busca dos estudos resultou em 87 artigos identificados. Na etapa de seleção e avaliação, 36 artigos foram excluídos devido à falta de aderência à temática pretendida. Com 51 artigos selecionados, foi realizada uma leitura criteriosa dos documentos. Por fim, os autores realizaram a revisão e análise apresentada nos resultados.Originalidade/Relevância: Há uma carência de estudos sobre como variações em elementos cognitivos moldam as percepções dos empresários sobre oportunidades empreendedoras. O estudo evidencia a diversidade de oportunidades de pesquisa em cognição empreendedora, contribuindo para o campo de estudos. Principais resultados: O artigo apresenta dez características cognitivas de empreendedores que suportam seus modelos mentais e influenciam o processo de exploração de oportunidades. A partir das análises destas características, são sugeridas oito proposições teóricas a serem testadas empiricamente que podem gerar um melhor entendimento sobre os modelos mentais de empreendedores. Contribuições teóricas/metodológicas: A revisão de literatura apresentada, e em maior grau as proposições levantadas a partir desta, revela uma série de lacunas de pesquisa e pontos que carecem de aprofundamento em estudos empíricos para desenvolver um melhor entendimento sobre como características cognitivas interferem na identificação e exploração de novos de negócios

Competências Empreendedoras e Comportamento Estratégico: um Estudo com Microempreendedores em um País Emergente

The purpose of this paper is to analyze the relationship between the entrepreneurial competencies and the strategic behavior patterns of entrepreneurs in response to the social and economic environment in which they operate, taking into consideration limitations that are common to emerging countries. The study takes a quantitative approach with a survey of 211 Individual Micro Entrepreneurs (IME) operating in the Brazilian state of Santa Catarina. The results demonstrated that there were differences between mean scores for the entrepreneurial competencies when compared across the entrepreneurs’ strategic behavior types. Moreover, entrepreneurs who were Reactors possessed a mean of 6 out of the ten entrepreneurial competencies, Defenders had 7.97, Analyzers had 8.38, and Prospectors had 8.56. The paper reveals which competencies are most likely to be associated with each strategic behavior type. The findings also indicate that entrepreneurial competencies can impact the adoption of more consistent business strategies, contributing to actions that respond to unstable social and economic scenarios.O objetivo deste estudo é analisar a relação entre o conjunto de competências empreendedoras (Cooley, 1990) e o comportamento estratégico (Miles e Snow, 1978) adotado por empreendedores em resposta ao ambiente econômico e social em que atuam, considerando limitações comuns a países emergentes. De abordagem quantitativa, a pesquisa foi realizada por meio de levantamento de campo com 211 Microempreendedores Individuais (MEI) estabelecidos no estado de Santa Catarina (Brasil). Os resultados demonstram haver diferenças entre as médias para competências empreendedoras quando comparados os padrões de comportamento estratégico adotados pelos empreendedores. Constatou-se que empreendedores Reativos têm em média 6 de dez competências empreendedoras, ao passo que Defensivos tem 7,97, Analíticos 8,38 e Prospectores 8,56. Além disso, o artigo revela quais competências estariam associadas a cada um dos padrões de comportamento estratégico. Os resultados também indicam que as competências empreendedoras podem ter impacto na adoção de estratégias de negócios mais consistentes, contribuindo para ações de resposta a cenários sociais e econômicos instáveis

METODOLOGIAS NO ENSINO SUPERIOR DA CONTABILIDADE

Nas últimas décadas, marcadas, sobretudo, pela internacionalização da economia, as organizações estão restringindo a ocupação de cargos e funções à formação especializada, exigindo competências e habilidades para as mais diferentes atividades. Mediante essas constatações, é evidente que se deve discutir a formação do professor de Contabilidade e isto poderá contribuir para a visualização do ensino da Contabilidade como mediador entre a nova base da realidade social e as exigências de profissionais especializados para atuarem na gestão de negócios da organização. Neste sentido, refletir sobre a metodologia no ensino da contabilidade implica o comprometimento com a melhoria desse nível de ensino

ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO EM INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR

O presente artigo tem como objetivo descrever acerca da educação inclusiva e da acessibilidade em Instituição de Ensino Superior. Trata-se de um estudo descritivo em que contou com as seguintes etapas de revisão de literatura, acessibilidade e inclusão, a acessibilidade e a instituição de ensino superior, termos utilizados na acessibilidade e inclusão, dispositivos legais e normativos, atividades de atendimento educacional nos núcleos de acessibilidade para atendimento nas IES, eixos de estrutura para os núcleos de acessibilidade, habilidades e competências dos professores para atuarem no atendimento educacional especial, Censo de Educação Superior e alguns indicadores. Conclui-se que a legislação brasileira sobre acessibilidade e inclusão é vasta, e que com isto espera-se uma mudança cultural para que o país seja tão avançado em termos práticos quanto o é no que diz respeito seus dispositivos legais e normativos

O desenvolvimento da capacidade absortiva de conhecimento a partir da incerteza ambiental

Objective: Understand the process of knowledge absorption (ACAP) from the dimensions of PACAP and RACAP in a large company in the furniture sector.Methodology / approach: This research used a qualitative, descriptive approach through a single case study. Data were collected in documents and through semi-structured interviews. The analysis was developed using the content analysis technique with the support of Atlas / TI software.Originality / Relevance:  In the extant literature on absorptive capacity, few studies understand the influence of the external environment subject to environmental uncertainty for constructing organizational routines of PACAP and RACAP.Main results: The company Rudnick developed routines to monitor and acquire information from the external environment, combining previous knowledge and experiences to assimilate it internally and competence to transform learning by disseminating with existing knowledge from employees, social integration mechanisms, organizational memory, and inter and intra-organizational interaction.Theoretical /managerial contributions: This research contributed to the study of absorptive capacity under a multidimensional nature, from environmental uncertainties, and added a qualitative, longitudinal approach to identify the different knowledge absorption routines in PACAP and RACAP.Social contributions for management: In the empirical field, the results will contribute to managers` understanding of the importance of developing routines to absorb knowledge and survive in an environment of uncertainty. It will also help managers reflect on what and how to implement their companies' practices to increase competitiveness. As for social contributions, it strengthens scientific research and optimizes industrial sectors' technological capabilities, particularly in developing countries.Objetivo: Comprender el proceso de absorción de conocimiento (ACAP) a partir de las dimensiones de PACAP y RACAP en una gran empresa del sector del mueble.Metodología / enfoque: Utilizamos el enfoque cualitativo y descriptivo a través de un único estudio de caso. Los datos se recopilaron en documentos y mediante entrevistas semiestructuradas. Los análisis se desarrollaron utilizando la técnica de análisis de contenido con el soporte del software Atlas / Ti.Originalidad / Relevancia: En la literatura sobre capacidad de absorción existen pocos estudios que comprendan la influencia del ambiente externo sujeto a la incertidumbre ambiental, para la construcción de rutinas organizacionales de PACAP y RACAP.Resultados principales: Rudnick desarrolló habilidades para monitorear y adquirir información del entorno externo, combinando conocimientos y experiencias previas para asimilarlo internamente y competencia para transformar el conocimiento mediante la difusión del conocimiento existente, de los colaboradores, mecanismos de integración. memoria social, organizacional e interacción inter e intraorganizacional.Contribuciones teóricas / metodológicas: La investigación contribuye al estudiar la capacidad de absorción bajo una naturaleza multidimensional, a partir de incertidumbres ambientales, y agrega un enfoque cualitativo y longitudinal para identificar las diferentes rutinas de absorción de conocimiento en PACAP y RACAP.Contribuciones sociales / de gestión: En el campo empírico, los resultados contribuirán a la comprensión de los gerentes de la importancia de desarrollar rutinas para absorber el conocimiento y sobrevivir a un entorno de incertidumbre. También contribuye a qué y cómo implementarlos para aumentar la competitividad. En cuanto a las contribuciones sociales, fortalece la investigación científica y se optimizan las capacidades tecnológicas de los sectores industriales en todos los países, particularmente en los países en desarrollo.Objetivo: Analisar o processo de absorção de conhecimento (ACAP) a partir das rotinas implementadas nas dimensões da PACAP e RACAP em uma empresa de grande porte do setor moveleiro imersa em ambiente de incerteza.Metodologia/abordagem: Utilizou-se da abordagem qualitativa, exploratória e descritiva por meio do estudo de caso único. Os dados foram coletados em documentos e por entrevistas semiestruturadas. As análises foram desenvolvidas com a técnica de análise de conteúdo com apoio do software Atlas/Ti.Originalidade/Relevância: Na literatura de capacidade absortiva se observam poucos estudos que compreendam a influência do ambiente externo sujeito a incerteza ambiental para a construção de rotinas organizacionais da PACAP e RACAP.Principais resultados: A Rudnick desenvolveu rotinas para absorver informações do ambiente externo. Foram agregados o conhecimento prévio e as experiências existentes, facilitando a assimilação, transformação e aplicação em produtos. Este processo foi desenvolvido a partir dos colaboradores, mecanismos de integração social, memória organizacional e interação inter e intraorganizacional.Contribuições teóricas/metodológicas: A pesquisa contribui estudando a capacidade absortiva sob a natureza multidimensional a partir de incertezas ambientais, acrescentando a abordagem qualitativa e longitudinal para identificar as diferentes rotinas de absorção do conhecimento na PACAP e RACAP.Contribuições Sociais / Gerenciais:  Os resultados contribuirão com os gestores por destacarem a importância de desenvolverem rotinas para absorver conhecimento em ambientes de incertezas. Também contribui sobre o que e como implementá-las para aumentar a competitividade. Quanto às contribuições sociais, fortalece a pesquisa científica e se otimizam as capacidades tecnológicas de setores industriais em todos os países, particularmente os países em desenvolvimento

Desenvolvendo oportunidades empreendedoras em meio às incertezas ambientais Developing entrepreneurial opportunities amid environmental uncertainties

Este artigo tem como objetivo analisar como os empreendedores tomam decisões de desenvolvimento de oportunidades empreendedoras em momentos de desequilíbrio entre oferta e demanda, como aqueles causados pela pandemia, sob a ótica da cognição empreendedora. A metodologia é de abordagem qualitativa com utilização da teoria de forma dedutiva, e utiliza como estratégia um estudo qualitativo com base em entrevistas. Os resultados obtidos indicam que as incertezas decorrentes do desequilíbrio econômico gerado pela pandemia influenciam os elementos cognitivos dos empreendedores, que por sua vez motivam os processos de percepção, descoberta e criação de uma oportunidade empreendedora. Elementos como otimismo e criatividade proporcionam uma ampla visão do negócio e permitem a criação de estratégias perante as tomadas de decisão e, se atreladas ao conhecimento prévio adquirido e a captação de informações pertinentes por meio das redes sociais, levam os indivíduos à percepção de novas oportunidades.  Esse estudo identificou também que a descoberta de uma oportunidade de negócio sofre influencias das novas ideias que podem surgir a partir da crise, bem como novas demandas e diferenciais a serem oferecidos. Por fim, novas oportunidades empreendedoras são desenvolvidas e criadas com base no novo cenário econômico em desequilíbrio, adaptando soluções e operações internas com a finalidade de gerar viabilidade econômica