Avances en el análisis de datos de CTD de la Isla del Coco, Pacífico Tropical del Este, Costa Rica

Participación en el Simposio Internacional sobre la Isla del Coco (International Symposium on Isla del Coco), 13-15 febrero 2018. Ciudad de la Investigación, Universidad de Costa Rica. Trabajo presentado: AVANCES EN EL ANÁLISIS DE DATOS DE CTD DE LA ISLA DEL COCO, PACÍFICO TROPICAL DEL ESTE, COSTA RICA (A. Rodríguez, E. Alfaro, O. Lizano & L. Arce, poster).Se compiló una base de datos oceanográficos obtenidos por medio de 8 campañas científicas a la Isla del Coco. Las mediciones se realizaron utilizando un CTD, instrumento que permite medir ciertas propiedades físicas de la columna de agua. El objetivo general es el estudio de la dinámica estacional y composición de las masas de agua del Pacífico Tropical Este (PTE) frente a Costa Rica, de gran importancia por la abundancia y diversidad de sus recursos marinos. Los datos fueron procesados y graficados con el fin de obtener mapas de distribución vertical de temperatura y salinidad, variables seleccionadas para su análisis. Se obtuvieron 22 mapas a partir de 7 transectos costeros perpendiculares a la isla y 7 mapas de transectos oceanográficos en mar abierto, de mayor longitud y profundidad. Los mapas muestran la evolución de las propiedades físicas de las masas de agua, lo cual define su respectiva caracterización en función del espacio y tiempo. Futuros planes para la protección y el manejo de los recursos marinos del PTE, y de la Isla del Coco en especial, pueden sustentarse en los resultados del proyecto.Fondo Francés para el Medio Ambiente Mundial//FFEM/FranciaConsejo Nacional de Rectores/[808- A9-902]/CONARE/Costa RicaUniversidad de Costa Rica/[808-B5-298]/UCR/Costa RicaUniversidad de Costa Rica/[805-B7-286]/UCR/Costa RicaUniversidad de Costa Rica/[805-B7-507]/UCR/Costa RicaUniversidad de Costa Rica/[805-B6-143]/UCR/Costa RicaUniversidad de Costa Rica/[805-A9-532]/UCR/Costa RicaUniversidad de Costa Rica/[805-B0-810]/UCR/Costa RicaUniversidad de Costa Rica/[808-A9-902]/UCR/Costa RicaUCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Básicas::Centro de Investigación en Ciencias del Mar y Limnología (CIMAR)UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Básicas::Centro de Investigaciones Geofísicas (CIGEFI)UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Básicas::Facultad de Ciencias::Escuela de Físic

SELNET clinical practice guidelines for bone sarcoma

Bone sarcoma are infrequent diseases, representing < 0.2% of all adult neoplasms. A multidisciplinary management within reference centers for sarcoma, with discussion of the diagnostic and therapeutic strategies within an expert multidisciplinary tumour board, is essential for these patients, given its heterogeneity and low frequency. This approach leads to an improvement in patient's outcome, as demonstrated in several studies. The Sarcoma European Latin-American Network (SELNET), aims to improve clinical outcome in sarcoma care, with a special focus in Latin-American countries. These Clinical Practice Guidelines (CPG) have been developed and agreed by a multidisciplinary expert group (including medical and radiation oncologist, surgical oncologist, orthopaedic surgeons, radiologist, pathologist, molecular biologist and representatives of patients advocacy groups) of the SELNET consortium, and are conceived to provide the standard approach to diagnosis, treatment and follow-up of bone sarcoma patients in the Latin-American context

Foro con experto. Aplicación de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación en la formación farmacéutica / Forum with expert. Application of the New Technologies in pharmaceutical education

Se presenta la primera experiencia de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Costa Rica en la temática de las TIC`s. El proyecto Foro con experto tiene como finalidad poner en contacto al estudiantado avanzado de la carrera de Licenciatura en Farmacia, con profesionales destacados, conocedores y especializados en una temática particular, mediante un foro asincrónico, que ha permitido el desarrollo de pensamiento crítico, la confrontación de ideas y el aprendizaje significativo, incorporando a los y las estudiantes a la realidad clínica de los procesos patológicos más prevalentes en Costa Rica y la farmacoterapia moderna, todo dentro de una metodología constructivista que permite al y la estudiante crear su propio conocimiento, con la guía de una persona experta por medio de una plataforma virtual.   The first experience of the Faculty of Pharmacy of the Universidad de Costa Rica, in TIC´s, is now presented.  The Foro con experto project’s primary goal is to put into contact advanced pharmacy students with highly specialized professionals in a particular area of knowledge.  This can be achieved by a non simultaneous forum that works out critical thinking and significant learning, by familiarizing and integrating the students into the clinical environment of the most prevalent pathologies in Costa Rica and their most actualized pharmacotherapy.  This can be attained by immersing the students in a constructivist methodology that allows them to create their own knowledge, with the guidance of a field expert, within a virtual platform.

Foro con experto. Aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en la formación farmacéutica / Forum with expert. Application of the new technologies in pharmaceutical education

Resumen: Se presenta la primera experiencia de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Costa Rica en la temática de las TIC`s. El proyecto Foro con experto tiene como finalidad poner en contacto al estudiantado avanzado de la carrera de Licenciatura en Farmacia, con profesionales destacados, conocedores y especializados en una temática particular, mediante un foro asincrónico, que ha permitido el desarrollo de pensamiento crítico, la confrontación de ideas y el aprendizaje significativo, incorporando a los y las estudiantes a la realidad clínica de los procesos patológicos más prevalentes en Costa Rica y la farmacoterapia moderna, todo dentro de una metodología constructivista que permite al y la estudiante crear su propio conocimiento, con la guía de una persona experta por medio de una plataforma virtual.Abstract: The first experience of the Faculty of Pharmacy of the Universidad de Costa Rica, in TIC´s, is now presented. The Foro con experto project’s primary goal is to put into contact advanced pharmacy students with highly specialized professionals in a particular area of knowledge. This can be achieved by a non simultaneous forum that works out critical thinking and significant learning, by familiarizing and integrating the students into the clinical environment of the most prevalent pathologies in Costa Rica and their most actualized pharmacotherapy. This can be attained by immersing the students in a constructivist methodology that allows them to create their own knowledge, with the guidance of a field expert, within a virtual platform

Creatividad y desarrollo cognoscitivo (Un enfoque vigotskyano)

Development of creativity in university classrooms is of great need in present times, when theoretical knowledge is only part of the formation that a future professional must have. University teachers must be aware that creativity can be fomented and stimulated during college education, therefore, it is an important part of his/her role as an educator. In the present work, development of creativity is explained, based on the schemes established by Vigotsky, Lev Semyónovich who has established the foundations for developing these abilities

Foro con experto. Aplicación de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación en la formación farmacéutica / Forum with expert. Application of the New Technologies in pharmaceutical education

Se presenta la primera experiencia de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Costa Rica en la temática de las TIC`s. El proyecto Foro con experto tiene como finalidad poner en contacto al estudiantado avanzado de la carrera de Licenciatura en Farmacia, con profesionales destacados, conocedores y especializados en una temática particular, mediante un foro asincrónico, que ha permitido el desarrollo de pensamiento crítico, la confrontación de ideas y el aprendizaje significativo, incorporando a los y las estudiantes a la realidad clínica de los procesos patológicos más prevalentes en Costa Rica y la farmacoterapia moderna, todo dentro de una metodología constructivista que permite al y la estudiante crear su propio conocimiento, con la guía de una persona experta por medio de una plataforma virtual. The first experience of the Faculty of Pharmacy of the Universidad de Costa Rica, in TIC´s, is now presented.  The Foro con experto project’s primary goal is to put into contact advanced pharmacy students with highly specialized professionals in a particular area of knowledge.  This can be achieved by a non simultaneous forum that works out critical thinking and significant learning, by familiarizing and integrating the students into the clinical environment of the most prevalent pathologies in Costa Rica and their most actualized pharmacotherapy.  This can be attained by immersing the students in a constructivist methodology that allows them to create their own knowledge, with the guidance of a field expert, within a virtual platform.

FORO CON EXPERTO APLICACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN FARMACÉUTICA

Se presenta la primera experiencia de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Costa Rica en la temática de las TIC's. El proyecto Foro con experto tiene como finalidad poner en contacto al estudiantado avanzado de la carrera de Licenciatura en Farmacia, con profesionales destacados, conocedores y especializados en una temática particular, mediante un foro asincrónico, que ha permitido el desarrollo de pensamiento crítico, la confrontación de ideas y el aprendizaje significativo, incorporando a los y las estudiantes a la realidad clínica de los procesos patológicos más prevalentes en Costa Rica y la farmacoterapia moderna, todo dentro de una metodología constructivista que permite al y la estudiante crear su propio conocimiento, con la guía de una persona experta por medio de una plataforma virtual

Anti-inflammatory activity of aqueous extracts of five Costa Rican medicinal plants in Sprague-Dawley rats

The anti-inflammatory properties of Loasa speciosa and Loasa triphylla (Loasaceae), Urtica leptuphylla and Urera baccifera (Urticaceae), and Chaptalia nutans (Asteraceae) were studied using the carregeenan induced rat paw edema model. Aqueous extracts of each plant were made according to the ethnobotanical use. The hippocratic assay was made with female rats; the dose used was 500 mg/kg i.p. and the control group received 0.5 ml of n.s.s.. All the animals treated showed hipothermia, and those treated with the extracts of Chaptalia nutans, Urera baccifera and Urtica leptuphylla showed an increased colinergic activity. Acute toxicities of the aqueous extracts were studied in mice an the mean lethal doses ranged between 1.0226 and 1.2022 g/kg. The extracts of Urera baccifera, Chaptalia nutans, Loasa speciosa and Loasa triphylla (500 mg/kg i.p.) showed an anti-inflammatory activity comparable with that of indomethacin. The extracts of U. baccifera and C. nutans, which showed the greatest anti-inflammatory activity, did not show it when used orally (500 mg/kg p.o.)

Los alucinógenos: Su historia, antropología, química y farmacología

Por muchas décadas, los alucinógenos han sido considerados como sustancias psicogénicas. Este trabajo busca des-demonizar el tema y exponer objetivamente la historia, la antropología, la química y la farmacología de dichas sustancias. Es posible que las plantas alucinatorias fuesen las primeras utilizadas por los seres humanos. La antropología del chamanismo indica que en los tiempos más antiguos se utilizaban como medios de adivinación, meteorología, contacto con los mundos de espíritus y mundos ancestrales. Asimismo, el trabajo entra en materia científica química, al indicar las distintas estructuras que poseen características alucinatorias, en particular, con el LSD-25. La farmacología de los alucinatorios es muy vasta y el trabajo se ha limitado a indicar algunos de dichos compuestos. Se menciona en forma somera la clasificación de tres fases de la experiencia alucinatoria.The present paperexposes hallucinogens from several points of view. These diverse lateralities indicate the basic lack of scientifici and antropological support for the psychogenic nature of a hallucinogen. This paper seeks to de-demonize that reputation and expose its history, anthropology, chemistry and pharmacology. It is possible that hallucinatory plants were amongst the first botanical specimens used by mankind in his religious ceremonies. Uses such as divination, weather prediction, contact with spirit and ancestral worlds, were among some of those shamanic functions. The study engages in chemical analysis of the different structures that appear principally responsible for hallucinatory experiences. The latter as respects LSD-25 as a special case. The pharmacology of hallucinogens is quite vast and the present paper discusses only some of the compounds. A three phase classification is also mentioned as an explanation of the hallucinatory experience itself