Architecture for the exhibition of cinema at the center of Bogotá

Durante el siglo XX, el cine se consolidó como una manifestación cultural significativa que transformó la vida cotidiana de los habitantes capitalinos y contribuyó con el desarrollo de su infraestructura a la configuración de una nueva ciudad. El centro de Bogotá albergó una muestra representativa de teatros, reflejo de la historia del sector como polo cultural y de divertimento para la ciudad. En este artículo se plantean reflexiones acerca de la arquitectura desarrollada para esta actividad a partir del análisis de algunos edificios representativos que dan cuenta del proceso de consolidación, auge, crisis y nuevo renacer del sistema de exhibición de cine. Se concluye finalmente que la cantidad, variedad y riqueza estética de teatros proyectados y construidos merecen ser conservados como memoria de los procesos urbanos y sociales que ha vivido nuestra ciudadDuring the XX century, cinema was consolidated as a significant cultural manifestation that transformed the daily life of the inhabitants of the capital and it contributed with the development from its infrastructure to the configuration of a new city. The center of Bogotá harbored a representative sample of these buildings, examples around of the history of this sector as cultural pole and amusement space. This article is a reflection about the architecture developed for this activity since the analysis of some representative buildings that show the consolidation process, development, crisis and rebirth of the system of cinema exhibition. It concludes that the quantity, variety and aesthetics wealth of built theaters deserve to be preserved as memory of the urban and social processes that our city has live

Arquitecturas para el cine en Bogotá: centro, centralidades y periferia (1940 - 1980)

Con respecto al fenómeno de construcción de salas de cine en Europa, el caso colombiano, y en particular lo ocurrido en Bogotá evidenció un desfase de aproximadamente una década en la producción masiva de dicha arquitectura: mientras en Europa se construyeron los más importantes proyectos para la exhibición cinematográfica durante el período de entre-guerras, en Bogotá se dio un auge en la construcción de cinemas desde finales de los años treinta, hasta mediados de los años setenta. El presente estudio analiza las relaciones entre la sala de cine y el proceso de crecimiento de la ciudad, para entender las formas de implantación de los cinemas tanto en el centro tradicional como en las nuevas centralidades y en la periferia. Con base en información planimétrica y fotográfica de la época, se exponen algunos elementos que evidencian la influencia de las salas de cine en la identidad de sectores específicos de la ciudad.In Europe, the phenomenon of cinema design and building began to gain traction between the First and Second World Wars, when most architecturally important projects were purpose-built for the exhibition of cinematography. In contrast, in Bogotá, the major construction boom for cinemas began in the late thirties and lasted into the mid-seventies, trailing about a decade or two behind the major European cities. This study analyzes the relationship between cinema and a city’s development process. The purpose is to understand the ways in which cinemas are designed, constructed and implemented into their surroundings, interacting with the downtown landscape, the new central locations of the cities, and the suburban periphery. Based on planimetric and photographic information of each period, some elements are presented in detail, showing the influence of the cinemas themselves on the identity of specific sectors of the city

On the Security of Bluetooth Low Energy in Two Consumer Wearable Heart Rate Monitors/Sensing Devices

Since its inception in 2013, Bluetooth Low Energy (BLE) has become the standard for short-distance wireless communication in many consumer devices, as well as special-purpose devices. In this study, we analyze the security features available in Bluetooth LE standards and evaluate the features implemented in two BLE wearable devices (a Fitbit heart rate wristband and a Polar heart rate chest wearable) and a BLE keyboard to explore which security features in the BLE standards are implemented in the devices. In this study, we used the ComProbe Bluetooth Protocol Analyzer, along with the ComProbe software to capture the BLE traffic of these three devices. We found that even though the standards provide security mechanisms, because the Bluetooth Special Interest Group does not require that manufacturers fully comply with the standards, some manufacturers fail to implement proper security mechanisms. The circumvention of security in Bluetooth devices could leak private data that could be exploited by rogue actors/hackers, thus creating security, privacy, and, possibly, safety issues for consumers and the public. We propose the design of a Bluetooth Security Facts Label (BSFL) to be included on a Bluetooth/BLE enabled device’s commercial packaging and conclude that there should be better mechanisms for informing users about the security and privacy provisions of the devices they acquire and use and to educate the public on protection of their privacy when buying a connected device

La figura del arquitecto Mariano Santamaría y los primeros años de la Escuela Nacional de Bellas Artes de Colombia.

La ponencia pretende revelar nuevos elementos sobre la figura del Arquitecto Mariano Sanz Santamaría en el contexto de su obra y de su participación como profesor en la Escuela Nacional de Bellas Artes de Colombia que, como institución, pretendió sustituir el carácter empírico y artesanal con el que se ejercían hasta entonces las artes de la construcción, por un modelo de academia como forma de enseñanza, fundamentado en el aprendizaje práctico de los alumnos en un atelier dirigido bajo la tutela de un maestro. El documento se estructura en tres apartados. El primero aborda los antecedentes de la formación en arquitectura en Colombia desde el proceso de consolidación de la independencia hasta antes del nacimiento de la Escuela Nacional de Bellas Artes de Colombia en 1886. El segundo apartado aborda la caracterización de los primeros años de la Sección de Arquitectura de la Escuela Nacional de Bellas Artes de Colombia y particularmente el papel desempeñado por don Mariano Sanz de Santamaría en ese proceso.Por último, se presentan unas conclusiones frente al periplo del modelo de enseñanza de la arquitectura en Colombía y la influencia del modelo Beaux-Art, así como los aportes del arquitecto Mariano Sanz Santamaría tanto desde su ejercicio académico como profesional.Facultad de Arquitectura y Urbanism

El agua, la arquitectura y la ciudad

Desde el origen mismo de las ciudades –aproximadamente desde el período Neolítico, entre los años 10.000 a.C. y 8.000 a.C.– se ha procurado que los emplazamientos donde éstas se ubican se encuentren cercanos a fuentes de agua abundantes y de calidad. Por lo general, los primeros asentamientos se localizaron a la orilla de algún río, cerca de determinado cuerpo de agua superficial –como un lago o un manantial– y, cuando no existía tal posibilidad, se buscaron fuentes subterráneas a través de la construcción de pozos

La figura del arquitecto Mariano Santamaría y los primeros años de la Escuela Nacional de Bellas Artes de Colombia.

La ponencia pretende revelar nuevos elementos sobre la figura del Arquitecto Mariano Sanz Santamaría en el contexto de su obra y de su participación como profesor en la Escuela Nacional de Bellas Artes de Colombia que, como institución, pretendió sustituir el carácter empírico y artesanal con el que se ejercían hasta entonces las artes de la construcción, por un modelo de academia como forma de enseñanza, fundamentado en el aprendizaje práctico de los alumnos en un atelier dirigido bajo la tutela de un maestro. El documento se estructura en tres apartados. El primero aborda los antecedentes de la formación en arquitectura en Colombia desde el proceso de consolidación de la independencia hasta antes del nacimiento de la Escuela Nacional de Bellas Artes de Colombia en 1886. El segundo apartado aborda la caracterización de los primeros años de la Sección de Arquitectura de la Escuela Nacional de Bellas Artes de Colombia y particularmente el papel desempeñado por don Mariano Sanz de Santamaría en ese proceso.Por último, se presentan unas conclusiones frente al periplo del modelo de enseñanza de la arquitectura en Colombía y la influencia del modelo Beaux-Art, así como los aportes del arquitecto Mariano Sanz Santamaría tanto desde su ejercicio académico como profesional.Facultad de Arquitectura y Urbanism

La figura del arquitecto Mariano Santamaría y los primeros años de la Escuela Nacional de Bellas Artes de Colombia.

La ponencia pretende revelar nuevos elementos sobre la figura del Arquitecto Mariano Sanz Santamaría en el contexto de su obra y de su participación como profesor en la Escuela Nacional de Bellas Artes de Colombia que, como institución, pretendió sustituir el carácter empírico y artesanal con el que se ejercían hasta entonces las artes de la construcción, por un modelo de academia como forma de enseñanza, fundamentado en el aprendizaje práctico de los alumnos en un atelier dirigido bajo la tutela de un maestro. El documento se estructura en tres apartados. El primero aborda los antecedentes de la formación en arquitectura en Colombia desde el proceso de consolidación de la independencia hasta antes del nacimiento de la Escuela Nacional de Bellas Artes de Colombia en 1886. El segundo apartado aborda la caracterización de los primeros años de la Sección de Arquitectura de la Escuela Nacional de Bellas Artes de Colombia y particularmente el papel desempeñado por don Mariano Sanz de Santamaría en ese proceso.Por último, se presentan unas conclusiones frente al periplo del modelo de enseñanza de la arquitectura en Colombía y la influencia del modelo Beaux-Art, así como los aportes del arquitecto Mariano Sanz Santamaría tanto desde su ejercicio académico como profesional.Facultad de Arquitectura y Urbanism

HISTÓRIA E LITERATURA: REFERÊNCIAS E IRREVERÊNCIAS

O problema da escrita literária e a escrita da história apresenta-se para debate, em todas as épocas, e sempre volta a lançar questões que lhe são inerentes: como historiografia e criação literária se enfrentam em relação ao objeto histórico, qual a identidade de cada discurso e quais suas singularidades. Este trabalho enfoca a relação entre os dois campos de estudo

HISTÓRIA NO DRAMA OU COMO DRAMA? INDAGAÇÕES SOBRE O DRAMA HISTÓRICO ALEMÃO

Este trabalho investiga as distintas concepções de drama histórico, uma vertente fértil na dramaturgia alemã, contudo não isenta de controvertidas abordagens teóricas

La problemática el Sistema de Desarrollo Integral de la Familia (DIF) del Estado de México con respecto a la asistencia social brindada a los Adultos Mayores

Uno de los retos más grandes de nuestra era es la expansión inusitada de la población de adultos mayores. Es bastante común en la mayoría de las sociedades occidentales, y en algunas orientales como Japón, el incremento de la esperanza de vida gracias a las nuevas tecnologías y avances científicos. México no es la excepción. El continuo aumento de la población de adultos mayores obliga a que las instituciones sociales se tengan que adaptar a sus necesidades, como sucede en diversos países europeos, por ejemplo, España y Suiza, por lo que la planificación de programas para la atención de las necesidades de los adultos mayores es una necesidad evidente, en especial para la administración pública en sus diferentes niveles.Uno de los retos más grandes de nuestra era es la expansión inusitada de la población de adultos mayores. Es bastante común en la mayoría de las sociedades occidentales, y en algunas orientales como Japón, el incremento de la esperanza de vida gracias a las nuevas tecnologías y avances científicos. México no es la excepción. El continuo aumento de la población de adultos mayores obliga a que las instituciones sociales se tengan que adaptar a sus necesidades, como sucede en diversos países europeos, por ejemplo, España y Suiza, por lo que la planificación de programas para la atención de las necesidades de los adultos mayores es una necesidad evidente, en especial para la administración pública en sus diferentes niveles