Supporting Students' Scientific Literacy Skills Through an Experimental KIT Module Based On Al-Quran Studies

The transition from industry 4.0 to 5.0, the transformation of education into a worldwide challenge that emphasizes students' scientific literacy abilities in preparation for the future workforce. To promote scientific literacy, learning resources that support student abilities are required. In constructing an experimental physics KIT based on Al-Qur'an studies with the primary goal of enhancing students' scientific literacy, integrating students' spiritual values and scientific understanding is, thus, a central concern. The research design employed was the 4D Model (Definition, Design, Development, and Deployment), with a sample of Tadris Physics students enrolled in the fifth semester at UIN Mataram. Validity analysis, usability analysis, and effectiveness analysis are the techniques utilized for analysis. During the assessment, 83.33 percent of students demonstrated mastery of classical skills, classified as highly proficient. As a form of mastery learning, the test results indicate that developing experimental KIT modules based on Al-Qur'an studies is highly beneficial in supporting students' scientific literacy skills. In addition, the module development learning materials can promote the achievement of psychomotor, cognitive, and spiritual outcomes for student

Development of A Prototype Book Based on The Study of The Al-Quran as Teaching Material For Physics

Integration of the spiritual values and knowledge of students which are summarized into a learning outcome becomes the focus in the development of physics teaching materials based on Al-Qur'an studies with the main objectives: (1) to design a valid physics teaching materials based on Al-Qur'an studies at Madrasah Aliah, (2) to analyze the practicality of physics teaching materials based on Al-Qur'an studies at Madrasah Aliah, and (3) to analyze the effectiveness of physics teaching materials based on Al-Qur'an studies at Madrasah Aliah. The research design used was 4D Model (Definition, Design, Development and Deployment). The sample in its implementation was at MAN 3 Mataram. The technique analysis used were Validity Analysis, Practicality Analysis, and Effectiveness Analysis. The percentage of classical mastery of the students was 76.92% which was categorized as good. Thus, according to the theory put forward by J. Van Den Akker, that the teaching materials have been operationally effective to provide learning outcomes as expected. The results of these tests indicate that the development of teaching materials based on the study of the Qur'anic science is very effective in achieving students’ learning outcomes as a form of mastery in learning. In concusion, the overall teaching materials in the development of the prototype book as physics teaching materials based on al-qur'an studies for Madrasah Aliyah Students can support students’ learning achievement both in the cognitive aspects and more specifically in the knowledge and spiritual aspects

Strategy For The Development Of A School Plan At The Kesuma Elkaemde Namorambe Education Foundation

There are often problems in the preparation of school development plans, starting with a lack of assistance, supervision, competence and unsystematic plans made. Thus, the purpose of this study was to describe the school development plan at the Kesuma Elkaemde Education Foundation. This research is a qualitative research. The subjects of this research are principals, teachers, and all other devices that take part in the preparation of school plans. The data collection technique of this research is by interview, observation and documentation. After that, the data were analyzed by examining the data that had been collected, namely data reduction, verification, and data presentation. The results show that the school development plan at the Kesuma Elkaemde Education Foundation implements a school development plan by carrying out a Short-Term Annual Program Strategy which includes the First Year Program (2018–2019), Second Year Program (2019–2020), Third Year Program (2020–2021 ), Fourth Year Program (2021–2022). In addition, there is also a 12-year Long-Term Program Strategy in the form of vision, mission and goals. And every development plan that is prepared is oriented to character and cultural education oriented to systems of thinking, values, morals and beliefs

Analyzing Efl Learners’ Difficulty in Understanding Phrasal Verbs

This study was designed to find out the difficulties faced by students in understanding the English phrasal verbs. It was conducted at Faculty of Education and Teacher Training specifically in the Department of English Language Education of Islamic State University of Ar-Raniry (UIN Ar-Raniry). The population and the samples were the third year undergraduate students (Batch 2017) in academic year 2018/2019. To collect the data, the test was given to a class that consisted of twenty-five students. It showed that most of the students (68%) got D (failed) and E (insufficient) score. Then, 28% of the students got C (average) and4% of the students got B (good score), but no students got A (excellent). It was proved that the students’ mastery of phrasal verbs was weak. In addition, the result of the interview showed that the semanticand syntactic errorbecametwo of the difficult aspects faced by students in learning and understanding phrasal verbs. From this result, it can be concluded that it is necessary to take into consideration and to pay serious attention on teaching phrasal verbs to the students

PELAKSANAAN BIMBINGAN SOSIAL TERHADAP SISWA NAKAL Di UNIT PELAKSANAAN TEKNIS PELAYANAN SOSIAL MARSUDI PUTRA (UPT PSMP) TENGKU YUK PEKANBARU PROVINSI RIAU

Manusia adalah tempatnya salah dan khilaf, untuk itu tidak ada manusia yang bersih tanpa pernah melakukan kesalahan sekalipun dalam hidupnya, namun bagi yang mau untuk berubah dan menjadi lebih baik adalah lebih disukai. Untuk itulah di UPT PSMP Tengku Yuk diadakan bimbingan sosial dalam rangka memberikan bimbingan untuk siswa nakal agar menjadi lebih baik. Dan untuk mengembangkan petonsi kearah yang lebih baik bagi siswa UPT PSMP Tengku Yuk tidak cukup dengan hanya praktek kerja dan pelatihan keterampilan, akan tetapi siswa juga dibekali dengan pengetahuan agama olahraga seni dan lainnya, jadi penelitian ini bertujuan untuk melihat pelaksanaan bimbingan sosial terhadap siswa nakal di UPT PSMP Tengku Yuk Rumusan masalah dalam penelitian ini bagaimana pelaksanaan bimbingan soial terhadap siswa nakal di UPT PSMP Tengku Yuk Pekanbaru, dan faktor yang menjadi pendukung dan penghambat pelaksanaan bimbingan sosial terhadap siswa nakal di UPT PSMP Tengku Yuk Pekanbaru. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk melihat pelaksanaan bimbingan sosial terhadap siswa nakal di UPT PSMP Tengku Yuk Pekanbaru, dan faktor yang menjadi pendukung dan penghambat pelaksanaan bimbingan sosial di UPT PSMP Tengku Yuk Pekanbaru Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah dari 3 orang pembimbing, sehingga penelitian ini menjadi penelitian populasi. Dalam penelitian ini data akan dianalisis dengan teknik deskriftif kualitatif yaitu dengan menjelaskan dan mengambarkan data apa adanya dengan kata-kata, sehingga dapat dipahami tugas dan maksud data dengan jelas. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan Bimbingan Sosial terhadap siswa di UPT PSMP Tengku Yuk adalah sangat baik, berhasil dan bermanfaat bagi siswa dan dalan hubungan sosialnya. Dikatakan bimbingan sosial terhadap siswa nakal di UPT PSMP Tengku Yuk sangat baik, berhasil dan bermanfaat karena siswa tidak ada lagi yang melakukan perbuatan melanggar norma dan hukum, baik di rumah, sekolah dan masyarakat. Siswa sudah mempunyai kemampuan dan kemauan untuk memotivasi diri dan menolak melakukan perbuatan melanggar norma dan hukum, siswa sudah mampu beradaptasi dengan lingkungan sosial secara wajar, baik di lingkungan pekerjaan, keluarga maupun masyarakat, siswa dapat menyelesaikan pendidikan formal atau menguasai keterampilan yang dapat dijadikan modal utuk mendapatkan pekerjaan dan penghasilan

The personnel development training programme effectiveness factor towards work motivation among public servants: a case study at Jabatan Pelajaran Negeri Kedah / Noor Aznida Azmar and Nabilah Hanun Mohamad Rathi

This study is conducted as an attempt to understand the Personnel Development Training Programme effectiveness factors towards public servants’ work motivation at Jabatan Pelajaran Negeri Kedah. A total of 175 respondents are selected to become the respondents in this study to answer the questionnaires given. Based on the sample size, the researchers are going to identify the relationship between variables by using Pearson correlation. Besides that, the most influential Personnel Development Training Programme effectiveness factor that lead to public servants’ work motivation will be analyze based on the Multiple Regression Analysis. In addition, the researchers also aim to identify the level of public servant work motivation based on descriptive analysis. The results of the study are expected to guide the top management of JPN Kedah in order to provide more effective training program and better understanding on the concept of public servant work motivation

Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kepatuhan Siswa Melaksanakan Tata Tertib Di SMP Terpadu Al Bukhari Muslim Medan

Kepatuhan melaksanakan tata tertib sekolah merupakan sebuah kewajiban yang harus dilaksanakan siswa. Hal ini dikarenakan melaksanakan tata tertib sangat besar pengaruhnya terhadap hasil serta tujuan dari Pendidikan. Permasalahan dalam penelitian ini adalah masih banyak siswa yang tidak patuh pada tata tertib sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya apa saja yang dilakukan guru Pendidikan agama Islam dalam meningkatkan kepatuhan siswa melaksanakan tata tertib di SMP Terpadu Al Bukhari Muslim Medan. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Terpadu Al Bukhari Muslim Medan, yang dilaksanakan pada bulan Mei sampai Oktober 2019. Subjek penelitian adalah Guru Pendidikan Agama Islam SMP Terpadu Al Bukhari Muslim. Informan penelitian adalah Kepala Sekolah, Guru BK, Staf, dan beberapa orang siswa di SMP Terpadu Al Bukhari Muslim Medan. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk mengecek keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Analisis data menggunakan teknik analisis yaitu reduki data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa uaya yang dilakukan oleh Guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kepatuhan siswa melaksanakan tata tertib di SMP Terpadu Al Bukhari Muslim Medan adalah dengan memberitahu siswa tentang tata tertib yang ada di sekolah SMP Terpadu Al Bukhari Muslim, mengingatkan dan menghukum siswa yang melanggar tata tertib di SMP Terpadu Al Bukhari Muslim bekerjasama dengan guru-guru yang ada di sekolah SMP Terpadu Al Bukhari Muslim Medan khususnya guru BK

ANALISIS EFISIENSI PENGGUNAAN MULSA DAN PUPUK BUATAN TERHADAP PRODUKSI USAHA TANI CABAI MERAH DI DESA SAREE KECAMATA NLEMBAH SEULAWAH DI KABUPATEN ACEH BESAR

Dedy Azmar, dengan judul skripsi "Analisis Efisiensi Penggunaan Mulsa Dan Pupuk Buatan Terhadap Produksi Usahatani Cabai Merah Di Desa Saree Kecamatan Lembah Seulawah Di Kabupaten Aceh Besar. Dibawah bimbingan Bapak Ir. M. Nasir Abdussamad, M.Si sebagai pembimbing utama dan lbu Cut Faradilla, SP, M.si sebagai pembimbing anggota.Permasalahan dalam penclitian ini apakah penggunaan mulsa dan pupuk buatan sudah mencapai tingkat efisien teknis dan ekonomis terhadap produksi usahatani cabai merah dan apakah penggunaan mulsa dan pupuk buatan berpengaruh terhadap produksi usahatani cabai merah di Desa Saree Kecamatan Lembah Seulawah Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini dilakukan di Desa Saree yang terletak di Kecamatan Lembah Seulawah Kabupaten Aceh Besar.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana efisiensi teknis dan ekonomis penggunaan mulsa dan pupuk buat terhadap produksi usahantani cabai merah dan untuk mengetahui berapa besar pengaruh penggunaan mulsa dan pupuk buatan terhadap produksi usahatani cabai merah di Desa Saree Kecamatan Lembah Seulawah Kabupaten Aceh Besar. Populasi yang diteliti dalam penelitian ini adalah petani cabai merah di Dcsa Saree Kccamatan Lembah Seulawah Kabupaten Aceh Besar yang mengusahakan cabai merah dengan jumlah 30 orang petani cabai merah serta luas lahan yang mencapai 97.4 Ha. Adapun mctode pcnelitian ini adalah survey. Adapun model analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda yang di stimulasikan dalam model cobbs douglas dan rumus efisiensi.Berdasarkan hasil analisis efisiensi teknis, maka faktor pupuk Urea, pupuk TSP dan mulsa tidak efisien sehingga faktor tersebut perlu ditambahkan. Berdasarkan hasil analisis efisiensi ekonomis dan teknis, maka faktor penggunaan faktor produksi tidak efisien. Secara serempak mulsa dan pupuk buatan berpengaruh nyata terhadap penggunaan faktor produksi untuk mencapai produksi efisien dan keuntungan maksimum. Secara parsial faktor mulsa dan pupuk buatan dan berpengaruh nyata terhadap penggunaan faktor produksi untuk mencapai produksi efisien dan keuntungan maksimum.Diharapkan kepada petani cabai merah agar lebih memperhatikan penggunaan pupuk urea, pupuk TSP dan mulsa sehingga jumlah yang digunakan memenuhi efisiensi teknis. Diharapkan kepada para petani agar lebih meningkatkan penggunaan sarana produksi yang sejalan sehingga besarnya pendapatan yang diterima akan semakin besar. Dalam artian etisien sehingga tujuan akhir dari proses produksi yaitu meningkatkan pendapatan petani dapat tercapai. Juga diperlukan partisipasi dan perhatian dari pihak yang bersangkutan, dalam hal ini Penyuluhan Pertanian Lapangan (PPL)