Fellini, o el sueño de ser Picasso

RESUMEN: Federico Fellini confesó alguna vez un anhelo; que el cine fuera a su manera una pintura. Y dentro de las limitaciones del cine, una pintura maestra. A su modo, cumplió ese anhelo; sus películas están compuestas de cuadros en el tiempo. Fellini quiso ser el Picasso del cine. Algunos directores de cine son novelistas secretos que buscan expresar su libro como imagen móvil. Fellini componía su cine como cuadro, fue un pintor que tomó el cine como pretexto para su arte. Esa travesía del director que aún soñaba en su vejez pintar cuadros, es contada por un apasionado de Fellini, Tullio Kezich , en su libro Fellini [Federico. Fellini, la vita e i film, 2001], producto de sus investigaciones y además, la puesta al día y reelaboración de su anterior biografía Fellini (1988)

Dulces sueños. Obstáculos filosóficos para una ciencia de la conciencia

RESUMEN: Introducción: La “mente”, y los diversos fenómenos que la conforman como la subjetividad, el “alma”, la conciencia, etc., suele gravitar, en la tradición psicológica, por fuera de los mecanismos de selección natural o de adaptación biológica, escapando así a cualquier explicación naturalista; sería una realidad inmaterial y fuera de la esfera evolucionista. Este prejuicio, remanente filosófico o teológico, es debatido por Daniel Dennett en esta recopilación de ensayos titulada Dulces sueños

El Cisne Negro. El impacto de lo altamente improbable

RESUMEN: Introducción: La psicología ha carecido en las últimas décadas de una adecuación conceptual y metodológica, a lo que el escritor John Brockman ha denominado la “tercera cultura”. Para Brockman esta “filosofía natural” la conforman dos campos de saber; uno, un nuevo humanismo que concibe la cultura, el lenguaje y al hombre dentro de una explicación naturalista, y que además hace uso de la sabiduría, la literatura o el arte para la comprensión del hombre y el Universo. Para esta nueva concepción epistémica, también denominada “nuevo humanismo científico”, el hombre de ciencia no es enemigo de la tradición literaria, filosófica o de sabiduría; la ciencia ilumina su ejercicio de comprensión con otros saberes. Por lo demás, este nuevo humanismo no se opone a la ciencia y a la tecnología contemporáneas. Estas nuevas ciencias y estas nuevas tecnologías son el segundo campo propio de la “tercera cultura”

Por qué duele el amor

RESUMEN: La socióloga marroquí Eva Illouz da una respuesta sugerente a por qué existe un malestar colectivo por el amor; la investigadora responde a esta pregunta en su libro Por qué duele el amor (2012). Esta explicación social, cultural o histórica general, no excluye las particularidades de cada uno de los hombres y cada una de las mujeres, y cada una de las sociedades particulares bajo el marco de lo que denominamos modernidad

Social Cohesion Process in Dabeiba and Nariño, two Returned Municipalities, in Antioquia, Colombia

ABSTRACT: Forced displacement has negative effects on people’s life, their families and community networks get broken, social and cultural ties are lost. This research analyzes two experiences of returning after being subjected to forced displacement, one in the municipality of Dabeiba and the other one in the municipality of Nariño, both located in Antioquia, Colombia. The objective of this research is to explore, from a psychosocial perspective, issues like social cohesion and community building. This work was done from a symbolic interactionism perspective, using focal groups and interviews. Thirteen in-depth interviews with community members were done. This study concludes that requires an interdisciplinary accompaniment, systematic and articulated work is needed in order to promote processes of social autonomy on the studied communities. Social spaces that allow collective work and leadership development are also needed.RESUMEN: El desplazamiento forzado tiene consecuencias negativas en la familia y los vínculos sociales. En este sentido, esta investigación analiza dos experiencias de retorno de personas desplazadas, en los municipios Dabeida y Nariño (Antioquia-Colombia). El objetivo de la investigación fue explorar, desde una perspectiva psicosocial, los procesos de cohesión social y la construcción de comunidad. Para tal efecto se realizaron grupos focales y entrevistas semiestructuradas a miembros de las comunidades, y la información recolectada se analizó desde el enfoque del interaccionismo simbólico. A partir de los hallazgos se concluye que se requiere de un acompañamiento interdisciplinar, sistemático y articulado a las poblaciones que retornan después de una experiencia de desplazamiento forzado, que posibilite procesos de autonomía social; así como espacios adecuados para que estas comunidades potencialicen su capacidad de trabajo colectivo y de liderazgo. Además, se evidenció la necesidad de que, en el marco de las políticas de retorno y/o reubicación, se desarrollen propuestas diferenciales para grupos específicos dentro de las víctimas del desplazamiento forzado como niños, mujeres y adultos mayores

Processes empowerment of women : subjectivation and transformations in power relationships

ABSTARCT: The research which serve as basis for this paper studies transformations in power relationships in intimate and community spheres derived from the participation of four women in empowerment processes in the municipalities association called Área Metropolitana del Valle de Aburrá (Medellín-Colombia). The method used was the biographical approach, the results showed that such processes of empowerment constituted subjectivation forms through which the interviewed women went from being passive receivers of other’s power, because of indifference, lack of knowledge and recognition, to legitimize themselves as subjects who work and influence its intimate and community spheres.RESUMEN: La investigación base para este artículo estudia las transformaciones en las relaciones de poder en los ámbitos íntimos y comunitarios que cuatro mujeres atribuyen a su participación en procesos de empoderamiento en el Área Metropolitana del Valle de Aburrá (Medellín-Colombia). El método utilizado fue el enfoque biográfico. Los resultados mostraron que estos procesos de empoderamiento se constituyeron en modos de subjetivación a través de los que las mujeres entrevistadas pasaron de sentirse receptoras pasivas del poder de otros, por desinterés, falta de conocimiento y de reconocimiento a legitimarse como sujetos que trabajan e inciden en sus ámbitos íntimos y comunitarios

Performatividade normativa e queer : Duas narrações de pessoas transgêneras

ABSTRACT: Neste artigo são contrastadas as experiências de construção de identidade de dois indivíduos transgêneros. Identidade é um conceito controverso que é frequentemente questionado por pesquisadores de ciências sociais, que em alguns casos o substituem pela subjetividade conceitual. A compreensão total do conceito é ainda mais problematizada pelo fato de que a construção identitária de pessoas transgêneras é afetada por diversas concepções médicas, legais, sociais e políticas. Entrevistas episódicas focadas na transição de gênero foram usadas para explorar as noções de identidade que duas mulheres transexuais tinham. Duas concepções diferentes de identidade foram observadas, uma participante concebe sua identidade transgênero dentro de categorias heteronormativas, a outra assume uma identidade queer que ultrapassa as categorias binárias de gênero. Conclui-se que os processos de construção de identidade de pessoas transgêneras, independente da concepção normativa de gênero, levam a uma perspectiva queer.RESUMEN: Este artículo da cuenta de las experiencias de construcción identitaria de dos personas transgénero. En el cual la identidad es un concepto polémico que ha llevado a los investigadores de Ciencias Sociales a interrogarlo, en algunos casos, es sustituido por el de subjetividad. Por su parte, en la construcción identitaria de personas transgénero se cruzan diversas concepciones médicas, jurídicas, sociales y políticas que problematizan aún más el concepto de identidad. Utilizando entrevistas episódicas acerca de su tránsito de género se exploró la noción de identidad de dos mujeres trans. En las experiencias se observaron dos concepciones diferentes sobre la identidad; por un lado, una de las participantes concibe su identidad trans dentro de categorías heteronormativas; la otra, asume una identidad queer, que sobrepasa las categorías binarias de género. Se concluye en esta investigación, que los procesos identitarios de las personas transgénero, independiente de la concepción normativa del género, conllevan a una perspectiva queer de su identidad

Prácticas de exclusión de personas transgénero en ámbitos universitarios colombianos

RESUMEN: Las prácticas de exclusión son experiencias sociales lesivas para la identidad y la autopercepción de quienes las padecen. Entre los diversos grupos sociales que históricamente han vivido prácticas de exclusión social están las minorías sexuales. Este artículo explora las experiencias de exclusión social de cinco personas transgénero, en tres universidades de la ciudad de Medellín (Colombia). El método utilizado fue el hermenéutico y la técnica de recolección de la información fue la entrevista episódica. Los resultados evidenciaron que hay una ausencia de políticas inclusivas hacia las personas transgénero en las universidades, que implican vulnerabilidad, invisibilización y marginalidad, teniendo efectos en su autopercepción e inserción social

Risk perception and place attachment in populations exposed to flooding : a comparative study

ABSTRACT: This study compared the levels of place attachment and flood risk perception in populations with different experience and exposure to this risk. Method. It was based on empirical-analytical approach with a comparative design, transversal type. Using the PAM and PRI modified instruments, two groups of people from villages in Bolombolo (Antioquia, Colombia) were evaluated, whose experience and exposure to flood risk was high (n=119) and médium (n=89). Analyses were descriptive, comparative (U of Mann Whitney and Kruskal Wallis) and correlations (Spearman). Results. A high risk perception of flooding was found in both groups, although the level was higher in the group with greater exposure and experience to this risk, specifically in the dimensión about fear of the effects associated with this natural phenomenon; also, place attachment was found in high levels in the groups studied. Conclusion. Results showed that the exposure and experience to flooding could be thought of as predictors of risk perception, mainly in its emotional dimension. People, despite their exposure and experience to this risk, have developed bonds with place. Residential antiquity and housing tenure are differential elements with respect to the levels in the study variables.RESUMEN: Comparar niveles de percepción de riesgo de inundación y apego al lugar en grupos con diferente exposición y experiencia frente al riesgo. Método. Con enfoque empírico analítico, un diseño comparativo de tipo transversal y utilizando los instrumentos PAM y PRI modificados, se evaluaron dos grupos del corregimiento de Bolombolo (Antioquia, Colombia), cuya experiencia y exposición al riesgo de inundación era alta (n = 119) y media (n = 89). Los análisis fueron descriptivos, comparativos (U de Mann Whitney y Kruskal Wallis) y de correlación (Spearman). Resultados. Se halló una alta percepción de riesgo de inundación en ambos grupos, aunque con un nivel más alto en el primero, específicamente, en la dimensión referida al temor a las afectaciones. El apego al lugar se encontró en un alto nivel en los dos grupos. Conclusión. La exposición y la experiencia frente a la amenaza de inundación pueden pensarse como predictores de percepción de este riesgo, en particular, en su dimensión afectiva. Los vínculos con el lugar han sido desarrollados por las poblaciones pese a su exposición al riesgo de inundación. La antigüedad residencial, así como la tenencia de la vivienda, son elementos diferenciales respecto de los niveles en las variables de estudio

El concepto de lo bello y el uso del arte como mecanismo de afrontamiento del estrés en estudiantes de pregrado de la Universidad de Antioquia

Art psychology is a discipline that tries to give answer to phenomenon like psyche developing, symbols use and creation or subjective use of art. In this investigation was applied a test to 40 students of Antioquia University, of these 20 are students from Arts College and 20 are students from another academic dependences, this with the objective of investigate if the named group of subjects use the art for make front to stressful situations. In this investigation is evident influence that can have the family, the environment and the academy in the establishment of the beauty concept and the utility that each subject finds to art. © Revista Colombiana de Ciencias Sociales.El objetivo de este artículo es divulgar los resultados de una investigación cuyo objetivo fue evaluar el uso del arte como medio para hacer frente a situaciones estresantes. Se aplicó una encuesta a 40 estudiantes de la Universidad de Antioquia, de éstos, 20 son estudiantes de la Facultad de Artes y 20 son estudiantes de otras facultades. Los resultados demostraron la pertinencia que tiene la hipótesis que guió la investigación: el arte sirve para afrontar las situaciones estresantes. De igual manera, se evidencia la influencia que puede tener la familia, el medio y la academia en el establecimiento del concepto de lo bello y la utilidad que cada individuo le encuentra al arte. © Revista Colombiana de Ciencias Sociales