Barbarie Ancestral versus Humanismo Doctrinal

The theme of barbarism is recorded from the earliest times of creation. Faced with it, doctrinal humanism is also born. This has been consecrated for the purpose of its resolution in the world in codes, laws, decrees.This article analyzes the issue of barbarism versus doctrinal humanism. It starts by observing different conceptions about the meaning of the word; then, different theoretical frameworks are examined that would allow us to understand aggressive behavior or what can trigger barbarism in man. A review of the movement known as humanism is also made. Some literary works are presented that develop the theme of barbarism and culminate analytically scrutinizing three works by Pedro Rivera, who also develops the theme.El tema de la barbarie se registra desde los primeros tiempos de la creación. Frente a ella, también nace el humanismo doctrinal. Este ha sido consagrado para efecto de su resolución en el mundo en códigos, leyes, decretos. En este artículo se analiza el tema de la barbarie versus el humanismo doctrinal. Se parte observando diferentes concepciones sobre el significado del vocablo; luego, se examinan de diferentes marcos teóricos que permitirían entender el actuar agresivo o lo que puede desencadenar la barbarie en el hombre. También se realiza una revisión del movimiento conocido como humanismo. Se presentan algunas obras literarias que desarrollan el tema de la barbarie y se culmina escrutando analíticamente tres obras de Pedro Rivera, quien también desarrolla el tema

La honra, ancestro de la venganza

The human being through time has created and preserved a series of codes such as: love, honor, death, social marginalization, the divine and others. These topics become a polysystem within a broad spectrum of cultural spaces, addressed by the literary system.This article reviews the theme of honor. It starts by specifying the meaning of the word; then, a succinct diachronic revision of the code is carried out in different literary works.El ser humano a través del tiempo ha creado y conservado una serie de códigos tales como: el amor, la honra, la muerte, la marginación social, lo divino, entre otros. Estos tópicos se convierten en un polisistema dentro de un amplio espectro de campos culturales, abordados por el sistema literario. En este artículo se revisa el tema de la honra. Se parte precisando el significado del vocablo; luego, se realiza una revisión sucinta diacrónica del código en diferentes obras literarias. Adicional, se plantea la dicotomía de si la honra es un asunto varonil o trasciende a lo femenino. Con el marco anterior, se entra en el análisis del tema en cuatro cuentos del escritor panameño Ignacio de J. Valdés Jr.https://revistas.unachi.ac.pa/index.php/pluseconomia/article/view/42

Estrategia Universitaria Vinculación Universidad-Sociedad, Fortalecimiento del Desarrollo Local Municipio de San Francisco de Opalaca, Honduras

During recent years, there have been significant changes in local development, promoting development initiatives through programs and projects aimed at improving the population's well-being and quality of life. Universities play a vital role in managing development through teaching, research, and networking, contributing to professional training and the management of scientific knowledge that society requires for its social well-being. The model of linking university and society is in the process of transformation, going from a scheme based on only offering to a dynamic of more active involvement in local problems. The objective is to analyze the main university activities, implemented in this university strategy, in pursuit of greater understanding and reflection on the process of strengthening local development in the municipality of San Francisco de Opalaca, Honduras. The strategy has duration of 10 years and seeks to create spaces where all development actors can interact to achieve the development of objectives agreed upon participatively by the population and the public and private university community. This university strategy aims to reverse the low rates of human development and inclusive sustainable development that characterize the poor and very poor municipalities of Honduras, through processes of reflection, proposal and reunions of knowledge in the implementation of the strategy on site, and the feedback in the classroom, generating different development alternatives, in accordance with the needs, resources and perspective over time of each municipality.Durante los últimos años se han dado cambios importantes en el desarrollo local, promoviéndose iniciativas de desarrollo a través de programas y proyectos encaminados al mejoramiento del bienestar y la calidad de vida de la población. Las universidades juegan un papel importante en la gestión del desarrollo a través de la docencia, investigación y vinculación, contribuyendo a la formación profesional y la gestión de conocimiento científico que la sociedad requiere para su bienestar. El modelo de vinculación universidad y sociedad está en proceso de transformación, pasando de un esquema basado en solo ofrecer a una dinámica de involucramiento más activo en las problemáticas locales. El objetivo es analizar las principales actividades universitarias, implementadas en esta estrategia universitaria, en pro de una mayor comprensión y reflexión al proceso de fortalecimiento del desarrollo local en el municipio de San Francisco de Opalaca, Honduras. La estrategia tiene una duración de 10 años y busca crear espacios donde todos los actores del desarrollo puedan interactuar para alcanzar el desarrollo de objetivos acordados participativamente por la población y la comunidad universitaria pública y privada. Esta estrategia universitaria pretende revertir los bajos índices de desarrollo humano y desarrollo sostenible inclusivo que caracterizan a los municipios pobres y muy pobres de Honduras, a través de procesos de reflexión, propuesta y reencuentros del conocimiento en la implementación de la estrategia en sitio, y la retroalimentación de este en el aula, generando diferentes alternativas de desarrollo, acorde con las necesidades, recursos y prospectiva en el tiempo de cada municipi

Genética de la conducta de los estudiantes de la Facultad de Humanidades del CRU Coclé hacia sus compañeros con cáncer. Neurociencia social

El presente trabajo trata una problemática importante desde el punto de vista de la genética de la humana, la neuro biología y la neurociencia social. El objetivo del presente estudio fue analizar factores neuro genéticos de la conducta en estudiantes de la Facultad de Humanidades del C.R.U. de Coclé. Además, de una revisión bibliográfica sobre información relevante, se explora la conducta, mediante un cuestionario n dimensional, de los estudiantes que tienen como compañeros a pacientes con cáncer. Se concluye que es necesario la intervención de personal de las áreas de psicología, biología, genética y sociología para trabajar los elementos de la comunicación e interacción con personas con cáncer en el Centro Regional. Palabras clave: Neuro genética, Neurobiología, neurociencia, comprensión, cáncer, reingeniería social.   ABSTRACT This paper deals with an important problem from the point of view of human genetics, neurobiology, and social neuroscience. The aim of this study was to analyze neurogenetic factors of behavior in students of the Faculty of Humanities of the C.R.U. from Cocle. In addition, from a bibliographical review on relevant information, the behavior is explored, through an n-dimensional questionnaire, of students who have cancer patients as classmates. It is concluded that the intervention of personnel from the areas of psychology, biology, genetics, and sociology is necessary to work on the elements of communication and interaction with people with cancer in the Regional Center. Keywords: Neuro genetics, Neurobiology, neuroscience, understanding, cancer, social reengineering

Estrategia universitaria vinculación universidad-sociedad, fortalecimiento del desarrollo local municipio de San Francisco de Opalaca, Honduras

Durante los últimos años se han dado cambios importantes en el desarrollo local, promoviéndose iniciativas de desarrollo a través de programas y proyectos encaminados al mejoramiento del bienestar y la calidad de vida de la población. Las universidades juegan un papel importante en la gestión del desarrollo a través de la docencia, investigación y vinculación, contribuyendo a la formación profesional y la gestión de conocimiento científico que la sociedad requiere para su bienestar. El modelo de vinculaciónuniversidad y sociedad está en proceso de transformación, pasando de un esquema basado en solo ofrecer a una dinámica de involucramiento más activo en las problemáticas locales. El objetivo es analizar las principales actividades universitarias, implementadas en esta estrategia universitaria, en pro de una mayor comprensión y reflexión al proceso de fortalecimiento del desarrollo local en el municipio de San Francisco de Opalaca, Honduras. La estrategia tiene una duración de 10 años y busca crear espacios donde todos los actores del desarrollo puedan interactuar para alcanzar el desarrollo de objetivos acordados participativamente por la población y la comunidad universitaria pública y privada. Esta estrategia universitaria pretende revertir los bajos índices de desarrollo humano y desarrollo sostenible inclusivo que caracterizan a los municipios pobres y muy pobres de Honduras, a través de procesos de reflexión, propuesta y reencuentros del conocimiento en la implementación de la estrategia en sitio, y la retroalimentación de este en el aula, generando diferentes alternativas de desarrollo, acorde con las necesidades, recursos y prospectiva en el tiempo de cada municipio

Fraccionamiento de fósforo en una cronosecuencia de suelos en las dunas del suroeste de Australia

23 p.Resumen: En los ecosistemas terrestres el fósforo en el suelo es una de las principales limitantes para el desarrollo de las plantas y la productividad del ecosistema. Su disponibilidad en el suelo varía durante el tiempo que transcurran los procesos de pedogénesis sobre el material parental. Los objetivos del estudio se enfocarón en determinar el comportamiento del fósforo en los suelos de diferentes edades en las Dunas de Jurien, Australia y establecer la relación entre las formas del fósforo y la edad de los suelos. Para este estudio se utilizaron seis tipos suelos, que varían en el tiempo de formación (1, 50, 100, 1,200, 5,000 y 15,000 siglos), los cuales fueron extraídos de la bahía de Jurien, Australia. Se evaluaron 10 muestras de suelo por cada cronosecuencia; un total de 60 muestras. Se implementó el fraccionamiento secuecuencial propuesto por Hedley y Stewart en cada muestra, de las cuales se analizó el P orgánico, el P inorgánico y el P total. Se encontró diferencia significativa entre la concentración del fósforo en relación a la edad de los suelos, denterminando que en los suelos muy jovénes y jovénes con edades de 1 a 50 siglos contienen concentraciones promedio de 385 mg kg-1. En suelos muy antiguos con edades promedios de 15 mil siglos, las concentraciones son reducidas a 6 mg kg-1, de las cuales las mayores concentraciones pertenecen a fracciones no disponibles para las plantas (ocluido).1. Índice de cuadros, figuras y anexos 2. Introducción 3. Materiales y métodos 4. Resultados y discusión 5. Conclusiones 6. Recomendaciones 7. Literatura citad

Molecular evidence to suggest the origien of a colonization: Drosophila suboscura in América

The recent colonization of America by Drosophila subobscura represents a great opportunity for evolutionary biology studies. Knowledge of the populations from which the colonization started would provide an understanding of how genetic compo- sition changed during adaptation to the new environment. Thus, a 793 nucleotide frag- ment of the Odh (Octanol dehydrogenase) gene was sequenced in 66 chromosomal lines from Barcelona (western Mediterranean) and in 66 from Mt. Parnes (Greece, eastern Mediterranean). No sequence of Odh fragment in Barcelona or Mt. Parnes was identical to any of those previously detected in America. However, an Odh sequence from Bar- celona differed in only one nucleotide from another found in American populations. In both cases, the chromosomal lines presented the same inversion: O , and the Odh gene was located within this inversion. This evidence suggests a possible western Mediter- ranean origin for the colonization. Finally, the molecular and inversion data indicate that the colonization was not characterized by multiple reintroductions.The recent colonization of America by Drosophila subobscura represents a great opportunity for evolutionary biology studies. Knowledge of the populations from which the colonization started would provide an understanding of how genetic compo- sition changed during adaptation to the new environment. Thus, a 793 nucleotide frag- ment of the Odh (Octanol dehydrogenase) gene was sequenced in 66 chromosomal lines from Barcelona (western Mediterranean) and in 66 from Mt. Parnes (Greece, eastern Mediterranean). No sequence of Odh fragment in Barcelona or Mt. Parnes was identical to any of those previously detected in America. However, an Odh sequence from Bar- celona differed in only one nucleotide from another found in American populations. In both cases, the chromosomal lines presented the same inversion: O , and the Odh gene was located within this inversion. This evidence suggests a possible western Mediter- ranean origin for the colonization. Finally, the molecular and inversion data indicate that the colonization was not characterized by multiple reintroductions