On the r−r-stability of spacelike hypersurfaces

In this paper we study the strong stability of spacelike hypersurfaces with constant $r$-th mean curvature in Generalized Robertson-Walker spacetimes of constant sectional curvature. In particular, we treat the case in which the ambient spacetime is the de Sitter space

Effect of incidental teaching strategies on the workload in soccer. A systematic review.

El análisis realizado por la literatura existente acerca de los efectos que produce la utilización de estrategias de enseñanza incidentales en los atletas se ha realizado fundamentalmente bajo un prisma unidimensional, generalmente a través de los índices de rendimiento (cognitivo o motor), en términos de eficacia de las decisiones de los jugadores o de la precisión en los lanzamientos. Pero son escasos los trabajos que han estudiado el impacto de este tipo de estrategias bajo un prisma multidimensional, analizando además su efecto sobre variables de tipo fisiológico, como la frecuencia cardíaca, el movimiento ocular o el volumen máximo de oxígeno, o variables subjetivas, como el nivel de ansiedad, el rendimiento percibido o la percepción subjetiva del esfuerzo. Por todo ello, el objetivo del presente estudio es analizar bajo un prisma multidimensional el efecto de las estrategias de enseñanza incidentales sobre la carga de trabajo durante el aprendizaje de habilidades relacionadas con el fútbol, con objeto de conocer en qué aspectos benefician o perjudican el aprendizaje y el rendimiento de los jugadores. Se realizó una revisión sistemática de los estudios publicados hasta la actualidad. Se consultaron las bases de datos Web of Science, Scopus, SportDiscus with Full Text y PsycInfo, y revistas especializadas en la materia, además de realizar una revisión ascendente de la literatura seleccionada. Finalmente se seleccionaron 15 estudios. En base a los resultados obtenidos en los estudios seleccionados, en líneas generales podemos afirmar que los jugadores se ven beneficiados de una reducción de la cantidad de información que procesan intencionadamente para la resolución del problema que les plantea la tarea en habilidades relacionadas con el fútbol, siendo por tanto favorable la utilización de estrategias incidentales para dicho desempeño. No obstante, y debido a que las técnicas utilizadas para la evaluación del efecto de dicha estrategia han sido principalmente unidimensionales, se aconseja la utilización combinada de diferentes herramientas que consideren no sólo aspectos relacionados con el rendimiento, sino también medidas fisiológicas y psicológicas, con objeto de obtener una visión holística del efecto que este tipo de estrategia produce en los jugadores.The analysis made by the existing literature about the effects produced by the use of incidental teaching strategies in athletes has been carried out fundamentally under a one-dimensional prism, generally through performance indexes (cognitive or motor), in terms of efficiency of the decisions of the players or of the precision in the throws. But there are few studies that have studied the impact of this type of strategies under a multidimensional prism, also analyzing its effect on variables of physiological type, such as heart rate, eye movement or maximum volume of oxygen, or subjective variables, such as the level of anxiety, the perceived performance or the subjective perception of the effort. For all these reasons, the aim of this study is to analyze, under a multidimensional prism, the effect of incidental teaching strategies on the workload during the learning of soccer skills, in order to know in which aspects they benefit or harm learning. and the performance of the players. A systematic review of the studies published to date was carried out. We consulted the Web of Science databases, Scopus, SportDiscus with Full Text and PsycInfo, and specialized journals on the subject, as well as carrying out an upward revision of the selected literature. Finally, 15 studies were selected. Based on the results obtained in the selected studies, in general terms we can say that players benefit from a reduction in the amount of information they intentionally process to solve the problem posed by the task in soccer-related skills. being therefore favorable the use of incidental strategies for such performance. However, and because the techniques used to evaluate the effect of this strategy have been mainly one-dimensional, it is advisable to use different tools that consider not only aspects related to performance, but also physiological and psychological measures, with a view to to obtain a holistic view of the effect that this type of strategy produces on players

Design and validation of a scale to assess the student's control style of higher education

El objetivo fue el diseño y validación de un instrumento de evaluación del estilo interpersonal controlador del estudiante de Educación Superior. Participaron 332 estudiantes universitarios (140 chicos y 192 chicas) de 2º curso de 6 grados pertenecientes al área de Ciencias de la Salud con una edad media de 21.05años (DT = 3.97). Tras varias fases y el apoyo en análisis factoriales (exploratorios y confirmatorios) la Escala de Control del Estudiante quedó conformada por un solo factor de ocho ítems. Los resultados indican que la escala presenta validez de constructo, fiabilidad y validez predictiva, ya que respecto a la variable sexo, las estrategias de interacción de control por parte de los chicos aparecen como más frecuentes que para las chicas.La escala generada (ECE) se presenta como válida y fiable, recomendando su uso en la valoración de los estilos de interacción de los estudiantes.</jats:p

Spacelike surfaces with free boundary in the Lorentz-Minkowski space

We investigate a variational problem in the Lorentz-Minkowski space \l^3 whose critical points are spacelike surfaces with constant mean curvature and making constant contact angle with a given support surface along its common boundary. We show that if the support surface is a pseudosphere, then the surface is a planar disc or a hyperbolic cap. We also study the problem of spacelike hypersurfaces with free boundary in the higher dimensional Lorentz-Minkowski space \l^{n+1}.Comment: 16 pages. Accepted in Classical and Quantum Gravit

The mean curvature of cylindrically bounded submanifolds

We give an estimate of the mean curvature of a complete submanifold lying inside a closed cylinder $B(r)\times\R^{\ell}$ in a product Riemannian manifold $N^{n-\ell}\times\R^{\ell}$. It follows that a complete hypersurface of given constant mean curvature lying inside a closed circular cylinder in Euclidean space cannot be proper if the circular base is of sufficiently small radius. In particular, any possible counterexample to a conjecture of Calabion complete minimal hypersurfaces cannot be proper. As another application of our method, we derive a result about the stochastic incompleteness of submanifolds with sufficiently small mean curvature.Comment: First version (December 2008). Final version, including new title (February 2009). To appear in Mathematische Annale

CARACTERÍSTICAS BIOCLIMÁTICAS DE INTERÉS EDAFOLÓGICO DE LA SIERRA DEL MAIGMÓ (ALICANTE, S.E. ESPAÑA)

In this work, the authors give account on the bioclimatic characteristics of pedological interest in the «Sierra del Maigmó » (Alicante, S.E. Spain): topography, litology, climate, and vegetation. The «Sierra del Maigmó» (Alicante province) is characterised by a mediterranean climate ranging from arid, with a warm winter, to semiarid, with a cool winter. Depending on the altitude and exposure, the soil moisture regime is aridic or xeric. The temperature regime can be considered mesic. The vegetation is mainly made up by xerophytic plants; the Bupleruro-Quercetum rotundifoliae climax forest can still be observed, being largely degraded to shrubs, pine wood and arable land.Como resultado de un profundo estudio realizado en la Sierra del Maigmó (Alicante), se sintetizan los resultados bioclimáticos que guardan estrecha relación con los procesos de edafogénesis, es decir, topografía, litología, clima y vegetación. La Sierra del Maigmó está caracterizada por un clima mediterráneo árido, con invierno cálido, en transición a semiárido con invierno frío. El régimen de humedad de los suelos va de arídico a xérico, dependiendo de la altitud y la exposición. El régimen de temperatura es mésico. La vegetación está constituida por biotipos xerofíticos, pudiendo observarse restos de la climax (Bupleuro- Quercetum rotundifolirie) generalmente degradada por etapas arbustivas, repoblaciones de pinos y cultivos