Divine Deception in Descartes’ Meditations

Descartes, Divine deception, First Meditation, Suare

La Investigación Social en América Latina

El presente trabajo tiene por objetivo sintetizar los aspectos epistemológicos de las discusiones que se efectuaron en la comisión desde la perspectiva de un observador participante. Para lograr dicho objetivo se ha procedido de la siguiente manera: (a) Se presenta de manera descriptiva las temáticas que abordaron las ponencias, (b) se sintetizan los ejes centrales que se pueden considerar como articulaciones meta–teóricas de las discusiones aludidas y (c) se elabora una agenda de las potenciales conexiones entre epistemología y metodología que emergen del contexto de las citadas articulaciones meta–teóricas

Investigación Cualitativa y Textualidad

El presente trabajo busca mostrar cómo para lograr una "adecuada epistemología" de lo cualitativo se deben discutir: a) las cualidades de los textos creados por la actividad sociológica, b) el proceso de interpretación que la aludida creación implica y c) el papel de los sujetos que participan en la génesis del "documento sociológico"

Reflexiones Epistemológicas sobre la Investigación Cualitativa en Ciencias Sociales

Este trabajo pretende destacar algunos tópicos de la discusión metodológica respecto a la investigación cualitativa, con especial referencia al lugar de la informática en la misma, que permitan observar los problemas epistémicos que de ello emergen. Mi objetivo es mostrar, al menos parcialmente, que la estrategia en cuestión implica una pluralidad de técnicas y teorías, que, por su peso específico, trascienden los rasgos propuestos en el diagnóstico realizado y evidencian que su "progreso" implica discusiones que van más allá de la mera referencia alegórica al subjetivismo.

El problema de la acumulación de conocimiento en ciencias sociales

En la Epistemología contemporánea el problema de la acumulación del conocimiento ha sido unos de los tópicos más discutidos y sobre el cual se sigue hoy debatiendo En este sentido, una de las preocupaciones actuales de la Epistemología es analizar los que los propios científicos dicen y hacen a la hora -de construir conocimiento

La Metafísica de la Presencia: Obstáculos académicos en la enseñanza de la metodología de la investigación

De una forma preliminar, la metodología puede ser entendida como el conjunto de conocimientos que permite elaborar y tomar decisiones adecuadas respecto de cómo articular el dominio objetual o fenómenos a estudiar, los procedimientos para su indagación y el cuerpo teórico seleccionado como mediación para la observación. La tarea de enseñar y aprehender dicho conjunto de conocimientos es compleja y depende de una serie de vectores que se conjugan en los espacios académicos

A step towards differentiating language difference from disorder

English learners (ELs) composed 10% of the American school-age population in the 2014 – 2015 school year. However, only a small percentage of speech language pathologists (SLPs) report feeling well qualified to address the cultural and linguistic needs of ELs. This can be attributed to a number of factors, including inadequate clinical markers, a shortage of developmental data for ELs, and a lack of cultural consideration in standardized assessments. Due to these barriers, SLPs struggle to differentiate between language differences and language disorders and are at risk for over-identifying or under-identifying language impairment (LI) in ELs. Research suggests that a hallmark of LI is particular difficulty with verb usage in English. This study examined whether children who demonstrated difficulty on a standardized test of morphology also demonstrated less proficient use of grammatical morphemes in conversation. The results were then compared to their peers who did not demonstrate difficulty on a standardized test of morphology

A look at some acts of violence and silenced repressions: evictions in Argentina

During, at least, the last two years the combined struggles aimed to elaborate and impose some policies of emotions in Argentina relied in the phrase "this government does not perform repressions" one of his more accepted and widespread discursive threads. Beyond any "evaluation" on the national administration, over the last nine years there have been a series of repressive acts linked to the figure of eviction. The eviction is an act of restitution of a previous order by taking out or pulling from one place a person or group of persons who are unable to prove ownership, possession and / or an usufruct over a land, territory, housing or "activity space”. This paper intend to show the various modes of acts of violence and forms of repression that can be observed in Argentina, using youtube videos about several acts of evictions, looking to make evident the constant pressure and repression that have existed against the indigenous peoples, youth, women and homeless people. Key words: eviction, violence, repressions, bodies, Argentin

The Path to Effective Child Maltreatment Prevention Strategies

The burden of child maltreatment in the U.S. remains a substantial problem with life-course implications, yet systematic efforts to prevent its occurrence and the associated impairments have been limited. The review of universal and targeted child maltreatment prevention interventions to address child physical abuse by Nelson and Caplan provide a thoughtful critique of the child maltreatment prevention efforts and a recognition of the importance of developing a public health framework to address this problem. An overriding prevention strategy should be derived from a systems level approach, which embraces the socio-ecological, and public health frameworks (with integration of policy and practice). The policy implications of these interventions is important to grasp, with opportunities to foster policies supportive of a public health approach to child maltreatment prevention