O cooperativismo de crédito no estado de Santa Catarina

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Sócio-Econômico. Economia.Além de analisar a evolução histórica do cooperativismo no Estado de Santa Catarina, no Brasil e no mundo, o presente trabalho expôs embasamento teórico referente a Doutrina e os Princípios Cooperativistas, bem como alguns conceitos relacionados ao tema, ideais dos principais precursores do assunto, a estrutura e a representação do Movimento Cooperativista. Como o cooperativismo de crédito foi um dos objetos de estudo deste trabalho, sua história e características, além de seu sistema estruturado foram relatados. O foco foi o desenvolvimento do cooperativismo de crédito no Estado de Santa Catarina durante o período de 2002 a 2006 e sua análise efetivou-se através de dados de organizações e instituições vinculadas ao cooperativismo, além de autores especializados na área. Apesar de certa estagnação referente ao número de novas cooperativas e da pequena participação dos catarinenses no ramo, verificou-se uma elevação no número de adeptos e no número e no montante de operações de crédito realizadas entre as cooperativas de crédito catarinenses e seus cooperados

Centro de práticas integrativas e complementares: um centro holístico no sul da ilha

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Tecnológico. ArquiteturaEste TCC não contém resumo

Relato de experiência do Pibid química do Colégio Estadual Professora Elzira Correa de Sá

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente trabalho relata algumas das experiências vivenciadas e atividades desenvolvidas pelos pibidianos, na visão de um bolsista do PIBID do curso de Licenciatura em Química, realizado no Colégio Estadual Professora Elzira Correa de Sá, no período de abril a setembro de 2014. Algumas das atividades desenvolvidas pelos pibidianos foram oficinas sobre o tema "doping no esporte" e "história do colégio Elzira". Os bolsistas também realizaram o reconhecimento da realidade escolar e ministraram aulas de diferentes conteúdos de Química, utilizando a experimentação e outras metodologias de ensino. As atividades desenvolvidas proporcionaram um contato mais direto do licenciando com a realidade escolar e auxiliaram na formação desses futuros professore

Obesity and gambling: neurocognitive and clinical associations.

OBJECTIVE: Research on health correlates in gamblers has found an association between gambling and obesity. The neurocognitive underpinnings of impulsivity may be useful targets for understanding and ultimately treating individuals with both gambling and obesity problems. METHOD: 207 non-treatment seeking young adults (18-29 years) with subsyndromal gambling disorder were recruited from the community. Subjects were grouped according to weight ('normal weight' BMI<25, 'overweight' BMI≥25; or 'obese' BMI≥30). Measures relating to gambling behaviour and objective computerized neurocognitive measures were collected. RESULTS: Of the 207 subjects, 22 (10.6%) were obese and 49 (23.7%) were overweight. The obese gamblers consumed more nicotine (packs per day equivalent) and reported losing more money per week to gambling. Obese gamblers exhibited significant impairments in terms of reaction times for go trials on the stop-signal test (SST), quality of decision making and risk adjustment on the Cambridge Gamble Test (CGT), and sustained attention on the rapid visual information processing task (RVP). CONCLUSION: Obesity was associated with decision making and sustained attention impairments in gamblers, along with greater monetary loss due to gambling. Future work should use longitudinal designs to examine the temporal relationship between these deficits, weight, other impulsive behaviour, and functional impairment.This research was supported by a Center for Excellence in Gambling Research grant by the National Center for Responsible Gaming to Dr. Grant.This is the author accepted manuscript. The final version is available from Wiley via http://dx.doi.org/10.1111/acps.1235

Avaliação externa e as repercussões em uma escola de baixo rendimento

Neste artigo apresenta-se os resultados de uma pesquisa que teve por objetivo investigar as repercussões do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo em uma escola pública com baixo desempenho, bem como analisar as ações delineadas pelos diferentes agentes envolvidos no sistema educacional para melhorar esses índices. A pesquisa foi estruturada considerando os seguintes instrumentos para coleta de informações: boletins e relatórios oficiais da avaliação; diário de campo e entrevistas semiestruturadas com professores, coordenadores pedagógicos e dirigentes regionais pedagógicos. Por meio da técnica de triangulação de dados, sob uma análise de natureza descritiva e interpretativa, percebeu-se que o Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo não tem contribuído significativamente para a melhoria da qualidade do ensino, uma vez que há divergências nas concepções dos agentes educacionais em relação a esse exame - efeito do trabalho de postura não colaborativa

Poliovirus RNA Polymerase Mutation 3D-M394T Results in a Temperature-Sensitive Defect in RNA Synthesis

AbstractMutant ts10 is an RNA-negative temperature-sensitive mutant of Mahoney type 1 poliovirus. Mutant ts10 3Dpolwas purified from infected cells and was shown to be rapidly heat-inactivated at 45° when compared to wild-type polymerase. Sequencing of mutant ts10 genomic RNA revealed a U to C transition at nt 7167 resulting in an amino acid change of methionine 394 of 3Dpolto threonine. The 3D-M394T mutation was engineered into a wild-type infectious clone of poliovirus type 1. The resultant mutant virus, 3D-105, had a temperature-sensitive phenotype in plaque assays. The translation and replication of wild-type, ts10, and 3D-105 virion RNAs were all characterized in HeLa S10 translation-RNA replication reactionsin vitro.The optimum temperatures for the replication of the wild-type and mutant viral RNAs in the HeLa S10 translation-replication reactions were 37 and 34°, respectively. To characterize the temperature-sensitive defect in the replication of the mutant RNA, we used preinitiation RNA replication complexes which were formed in HeLa S10in vitroreactions containing guanidine HCl. Negative-strand RNA synthesis in 3D-M394T mutant preinitiation replication complexes was normal at 34° but was rapidly and irreversibly inhibited at 39.5°. To differentiate between the initiation and elongation steps in RNA replication, we compared the elongation rates in mutant and wild-type replication complexes at 39.5°. The results showed that the elongation rates for nascent negative strands in both the mutant and wild-type replication complexes were identical. Therefore, the results indicate that the heat-sensitive step in negative-strand synthesis exhibited by the 3D-M394T replication complexes is in the initiation of RNA synthesis and not in the elongation of nascent chains