PROSES PERUBAHAN FONEM DALAM TEKS BUKU PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KAJIAN MORFOFONEMIK

Proses Perubahan Fonem dalam Teks Buku Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VII Sekolah Menengah Pertama.Penelitian ini bertujuanuntuk mendeskripsikan bentuk proses perubahan fonem yang terdapat dalam teks buku pelajaran bahasa Indonesia kelas VII sekolah menengah pertama. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data penelitian ini berupa kata-kata yangdikumpulkan melalui teknik baca dan catat dan dianalisis dilakukan melalui metode padan referensial dengan teknik hubung banding memperbedakan (teknik HBB). Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk proses morfofonemik dalam teks buku pelajaran bahasa Indonesia kelas VII sekolah menengah pertama adalah bentuk proses perubahan fonem, bentuk proses pelesapan fonem dan tidak ditemukan adanya bentuk proses penambahan fonem. Perubahan-perubahan fonem tersebut bergantung pada kata yang mengikutinya. Temuan-temuan menunjukkan bahwa dalam teks buku pelajaran bahasa Indonesia kelas VII sekolah menengah pertama sesuai dengan proses morfologi bahasa Indonesia dengan menggunakan kata yang baik dan benar. Kata kunci: morfofonemik, morfem, fonem, kat

Nilai Budaya dan Pendidikan Karakter dalam Cerita Rakyat Sumatera Utara: suatu Kajian Model Skema Aktan dan Skema Fungsi Greimas

This study aims to obtain an objective description of cultural values. Folklore as one of the oral literature of hereditary and contain a mandate to educate the next generation of folklore is an imaginary and fantasy stories that happened did not really happen. The events are recounted in folklore as lessons tend behavior. Folklore always tuck advice and moral element to the listener. Folklore is told primarily for entertainment, illustrate moral truths, and contains valuable lessons, or even satire against injustice. Theory is used as the basis for the development of the instrument is the theory of oral literature and fairy tale Aarne and Stith Thompson, James Danandjaja, and theories about cultural values Kluckhohn. In addition, the structural theory is also used to look at the structure of folklore. The data of this study is the folklore of North Sumatra which consists of four folklore. The approach used in this study is a qualitative approach and a sociological approach, with descriptive methods, and techniques of content analysis. The results showed that there were twelve cultural values in the folklore of North Sumatra

KEMAHIRAN BERBAHASA MELALUI PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA BAGI PESERTA DIDIK TINGKAT DASAR

Penelitian ini dilakukan atas dasar pentingnya meningkatkan kemahiran berbahasaIndonesia bagi peserta didik tingkat sekolah dasar. Salah satu sarana untuk meningkatkankemahiran berbahasa itu adalah melalui pembelajaran apresiasi sastra. Penelitian inidilakukan untuk membuktikan apakah ada korelasi antara pembelajaran apresiasi sastradengan kemahiran berbahasa peserta didik tingkat SD. Pendekatan yang digunakan dalampenelitian ini adalah pendekatan kuantitatif korelasional. Dengan jumlah responden 60peserta didik. Kegiatan pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan (1) angketberupa pemahaman bahasa melalui apresiasi sastra, dan (2) langsung terlibat dalamproses pembelajaran di kelas. Dari hasil analisis data tentang korelasi antara kemahiranberbahasa dengan kegiatan apresiasi sastra dengan menggunakan rumus koefisienkorelasi berganda (multiple corelation). Hipotesis awal menunjukkan bahwa semakin baiktingkat apresiasi sastra peserta didik, maka semakin tinggi kemahiran berbahasaIndonesia

Pemberian Reward dan Punishment dalam Meningkatkan Kinerja Guru di MTs Ash-Shalihin Kabupaten Gowa

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemberian reward dan punishment terhadap guru meliputi. Reward mengikutkan para guru ketika ada pelatihan workshop dan diklat, pemberian gaji honor, pemberian cuti, sedangkan punishment adalah seperti penundaan gaji honor, teguran secara langsung maupun tidak, pemberian surat peringatan, dan sanksi yang terdiri dari 3 Kategori yakni sanksi ringan, sedang, dan berat. Dampak pemberian reward adalah terjalinnya hubungan postif antara guru, siswa, dan rekan kerja. motivasi mengajar lebih tinggi, guru merasa dihargai atas kinerjanya, sedangkan punishment dampaknya adalah guru lebih sadar akan tugas dan tanggung jawabnya sebagai pendidik, meningkatkan kedisiplinan guru dalam mengajar, dan memperbaiki perilaku yang buruk menjadi baik. Adapun indikator kinerja guru meliputi mendidik, mengajar, membimbing, menilai, dan mengevaluasi peserta didik. Bisa diidentifikasi melalui daftar hadir guru, nilai rapor siswa, metode ajar guru yang bervariasi, pelaksanaan evaluasi setelah kegiatan pembelajaran, dan juga prestasi guru

BAHASA DAN PERHATIAN PEMERINTAH (Satu Upaya Memperkukuh Jati Diri Bangsa)

Masalah urusan kebahasaan di Indonesia belumlah berhasil, bahkan belakangan ini ada indikasi kecenderungan lebih memperihatinkan. Hal ini diperparah dengan hadirnya era globalisasi, di mana masalah informasi begitu deras memasuki kehidupan masyarakat. Informasi ini masuk lewat pemakaian bahasa, khususnya bahasa Asing. Bukannya, bangsa kita alergi terhadap bahasa Asing, akan tetapi harus ada porsi dan aturan pemakaiannya. Janganlah kita lebih mendahulukan bahasa Asing daripada bahasa Indonesia. Kondisi lain saat ini, yaitu adanya persaingan yang ketat bangsa-bangsa di dunia di era globalisasi. Hal itu akan memudarkan identitas keindonesiaan yang kokoh membangun solidaritas keindonesiaan.Kata Kunci : bahasa Indonesia, jati diri bangs

Peran Perpustakaan dalam Menunjang Pembelajaran Siswa di SMP Negeri 6 Makassar

Skripsi ini membahas tentang peran perpustakaan dalam menunjang pembelajaran siswa SMP Negeri 6 Makassar. Pokok masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana peran perpustakaan dalam menunjang pembelajaran siswa SMP Negeri 6 Makassar dan Faktor apa yang menjadi penghambat perpustakaan dalam menunjang pembelajaran. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui bagaimana peran perpustakaan dalam menunjang pembelajaran dan faktor yang menjadi penghambat perpustakaan dalam menunjang pembelajaran siswa SMP Negeri 6 Makassar. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan jenis penelitian deskriptif. Dengan menggunakan metode pendekatan kualitatif. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah penliti sendiri dengan alat bantu berupa pedoman wawancara, kamera handphone dan tape recorder. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data deskriptif kualitatif yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa perpustakaan SMP Negeri 6 Makassar telah berperan dalam neingkatkan kualitas pembelajaran siswa dengan menyesuaikan kurikulum yang berlaku. Oleh karena itu, pihak-pihak pengambil keputusan harus memperhatikan kendala yang menghambat proses pembelajaran siswa SMP Negeri 6 Makassar di perpustakaan seperti menambah fasilitas dan koleksi, mengikut sertakan pengelola perpustakaan pada setiap seminar ataupun pelatihan, agar pengelola perpustakaan mampu berperan penting dalam proses akademik siswa

KELAPA SAWIT DAN PUNAHNYA BAHASA LOKAL

Kehadiran kelapa sawit di tengah masyarakat sebenarnya adalah untuk menambah penghasilan bagi masyarakat setempat. Akan tetapi, di sebalik itu semua ada sektor yang dirugikan, yaitu lingkungan dan ekologi yang berdampak pada punahnya flora dan fauna setempat. Punahnya flora dan fauna berdampak pula pada punahnya bahasa lokal yang ada di daerah tersebut. Di antara bahasa yang punah adalah penamaan untuk flora dan fauna yang punah itu. Melalui kajian ekolinguistik ditemukan penyebab punahnya bahasa lokal. Dari hasil penelitian, ditemukan ada 49 nama flora dan fauna yang tidak lagi diketahui oleh penuturnya, khususnya di kalangan generasi muda

TRANSPARANSI ALOKASI ANGGARAN DANA DESA UNTUK PENCENGGAHAN PENULARAN COVID-19 DI DESA BUMI PAJO, KECAMATAN DONGGO, KABUPATEN BIMA TAHUN 2020

Penulisan skripsi ini bertujuan untuk mengetahui bagaiman bentuk transparansi alokasi anggaran dana desa untuk pencegahan penularan covid-19 Di Desa Bumi Pajo Kecamatan Donggo Kabupaten Bima. Adapun aspek yang diteliti secara garis besar meliputi keterbukaaan iinformasi alokasi anggaran Dana Desa untuk pencegahan penularaan covid-19 di Desa Bumi Pajo serta Keterbukaan proses terkait alokasi angaran Dana Desa untuk pencegahan penularan covi-19. Penelitian skripsi ini menggunakan metode penelitian Kualitatif. Narasumber penelitian ini terdiri dari Aparatur Desa serta masyarakat Desa Bumi Pajo. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa keterbukaan informasi alokasi anggaran Dana Desa untuk pencegahan penularaan covid-19 di desa bumi pajo, menunjukan bahwa masyarakat secara menyeluruh sudah dapat memperoleh dokumen atau laporan realisasi yang bersifat informasi publik kepada masyarakat, walaupun akses informasi hanya dapat di rasakan oleh orang-orang yang berkepentingan dalam urusan pengalokasian anggaran dana desa untuk pencegahan penularan covid-19 dan juga Keterbukaan proses terkait alokasi angaran Dana Desa untuk pencegahan penularan covi-19, pemerintah telah berusaha memberikan kejelasan dan kelengkapan informasi terkait alokasi anggaran Dana Desa yang diakomodasi dalam bentuk informasi di papan informasi dan pemanfaatan media cetak sebagai sarana yang dapat memberikan informasi bagi masyarakat secara menyeluruh

Implementasi Metode Talaqqi dalam Memperbaiki Tajwid dan Fas }a>h}ah sebelum Menghafal al-Quran Santri di Pondok Pesantren Tahfizhul Qur’an Al-Imam Ashim Makassar

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi metode talaqqi dalam memperbaiki tajwid dan fas }a>h}ah sebelum menghafal al-Qur’an santri di Pondok Pesantren Tahfizhul al-Quran Al-Imam Ashim Makassar yaitu guru terlebih dahulu membaca satu ayat atau waqaf, lalu ditirukan oleh seluruh santri. Faktor-faktor yang menghambat santri dalam memperbaiki tajwid dan fas }a>h}ah sebelum menghafal al-Quran di Pondok Pesantren Tahfizhul Quran Al-Imam Ashim Makassar, yaitu: memerlukan waktu yang lama, dialek santri dan sifat malas santri. Adapun faktor yang mendukung santri dalam proses pembelajaran, yaitu: sarana yang memadai, guru yang profesional, kondisi lingkungan sangat mendukung, metode yang diterapkan mudah dipahami dan pembelajarannya tuntas. Upaya-upaya pembina dalam memperbaiki tajwid dan fas }a>h}ah sebelum menghafal al-Quran santri di Pondok Pesantren Tahfizhul Quran Al-Imam Ashim Makassar adalah: 1) Santri diberikan buku pedoman. 2) Program bacaan al-Quran, 3) Santri tidak diperbolehkan menggunakan alat elektronik. 4) Menerapkan hukuman, dan; 5) Santri diarahkan kepada temannya untuk belajar secara personal

Indrasakti : cerita rakyat dari Sumatera Utara

Cerita rakyat memiliki pengaruh terhadap perilaku dan karakter masyarakat penuturnya. Cerita rakyat juga merupakan bagian dari budaya masyarakat lokal. Tinggi rendahnya budaya suatu masyarakat tercermin dari materi-materi budaya yang ada pada masyarakat tersebut. Sebuah cerita rakyat perlahan-lahan akan sirna jika tidak dilestarikan. Oleh sebab itu, agar tidak punah, cerita rakyat itu perlu dilestarikan dan didokumentasikan sekaligus dipublikasikan sehingga generasi berikutnya dapat mengetahui memedomani kandungan isinya. Sehubungan dengan hal tersebut, penulisan buku cerita Indrasakti ini merupakan satu upaya untuk melestarikan dan memublikasikan cerita rakyat