Entre fantástico y ciencia-ficción: el tema de la comunicación a distancia

Le propose de ce travail est d'explorer quelques-unes des zones communes entre le fantastique et la science-fiction a travers plusieurs productions romanesques. Tout d'abord on commence par les phénomènes liés à l'hypnose, au magnétisme animal et à la télépathie. Ils apparaissent toujours comme générateurs de cette nottion que Freud appela 'l'inquiétante étrangeté", et les frontiers sont difficiles à tracer entre les deux types de récits. Plus originale et non moins inquiétante est la description des situations paradoxales auxquelles conduit l'usage généralisé des moyens de communication à distance. La radio, la télévision et tous ses dérivés ne font pas qu'augmenter la solitude de l'homme moderne, ainsi que le reflètent la science-fiction et le fantastique: la multiplication et l'utilisation abusive des images les dépouillent de leur valeur symbolique et les transforment en objets de consommation. L'auteur affirme finalement que la littérature et l'art sont là -fort heureusement- pour resymboliser le monde.The purpose of this work is to explore the similarity between phantasy and works of fictions. Initially the hypnosis, the animal magnetism and the telepathy related phenomenoms were studied. They always appear in fantastic as well as fiction works to generate the Freud's notion called "the unrested strangeness", and the limits to distinguish both types of literature are quite difficult to establish. But the description of situations provoked by distant communication means is more original and fiction literature: the abusse of pictures make them lose its symbolic worth and they get transformed into simple consumer goods. The author concludes literature and art are the means to resymbolize the world.Publicad

Traité de documentation : le livre sur le livre : théorie et pratique

Esta obra destina-se a apresentar uma exposição geral das noções relativas ao livro e ao documento, e ao emprego lógico dos elementos que constituem a documentação

Cidadania : relatório Crick, 1998

Este relatório evidencia a importância da educação para a cidadania e a relevância da sua inscrição nos programas escolares. Mostra também a necessidade da educação para a cidadania, os benefícios públicos que dela podem resultar e oferece orientações genéricas sobre que princípios devem ser seguidos e quais as áreas de investimento nomeadamente a importância da educação para a cidadania como escola de relações e interacções positivas com as comunidades locais e as organizações da sociedade civil. Na segunda parte, o relatório dirige-se sobretudo aos professores e às autoridades educativas, exemplificando sobre como o ensino de um leque alargado de matérias pode ajudar a educação para a cidadania

ROBERT WILSON: MÉTODO DE WORKSHOP

In the first part of the chapter Methods, Elements and Principles, named Workshop Method, Maria Shevtsova presents the method of creation developed by Robert Wilson, particularly from the use of visual books. From interviews with Wilson, the author highlights the basis of the work of the director, indicating the importance of sign language and the movement of all elements in their creations. Through the description of the workshop table and the workshops with actors, the author presents the equalization of all the elements present in the staging, a fundamental aspect in the work of Robert Wilson.Na primeira parte do capítulo Métodos, elementos e princípios, nomeada Método de Workshop, Maria Shevtsova apresenta o método de criação desenvolvido por Robert Wilson, particularmente a partir da utilização dos livros visuais. A partir de entrevistas com Wilson, a autora destaca a base de pensamento do trabalho do encenador, indicando a importância da linguagem gestual e do movimento de todos os elementos em suas criações. Através da descrição do trabalho de mesa [workshop table] e dos workshops com atores, a autora apresenta a equalização de todos os elementos presentes na encenação, aspecto fundamental no trabalho de Robert Wilson