1,781 research outputs found

    Do we need handshakes to cooperate in buyer-supplier relationships?

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    Does formal contracting foster cooperation in a buyer-supplier relationship? In line with the literature, we find that a renegotiable contract with relationship-specific joint investments does not make it possible to reach the first-best. However, we show that a renegotiable contract may induce more cooperation than an informal arrangement. This result may help to understand how cooperation emerges in Japanese procurement practices, which typically involve relationship-specific joint investments and renegotiable contracts.Incomplete contracts, relationship-specific investments, cooperation

    Recovery of Incomplete Data of Statistical Livestock Number Applying an Entropy Approach

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    Livestock Production/Industries, Research Methods/ Statistical Methods,

    A minimum cross entropy model to generate disaggregated agricultural data at the local level

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    This work presents an entropy approach to disaggregate agricultural data at a local level. It comprises two different steps. In a first one, an information prior at disaggregated level based on experts’ opinions, available cartography of land use and biophysical data is created. In a second step, it’s used a minimum cross entropy process in order to manage these information inputs and to guaranty a solution compatible with all the different restrictions. The model was applied to the region of Algarve in the year of 1999, in order to disaggregate the data at the pixel and county level. Results show that the model was able to provide some satisfactory results since the estimated values obtained for the different areas revealed a good approximation to the true values. These results were then analyzed and provided a new insight about the policies’ consequences in the territory.Minimum cross entropy, data disaggregation, local level, Algarve, agricultural policies, Agricultural and Food Policy, C11, C81, Q15, R14,

    Push vs pull production strategy: case study in the coffee production industry

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    In a globalization environment and where uncertainty is more present, it is necessary to adapt supply chains, in order to allow companies to be able to ensure their competitive advantage. In this way, Portuguese COMPANY X feels the need to understand the advantages associated with a change in its production strategy. Considering the lean strategies that help in this adaptation and that can be applied throughout the supply chain, this study focuses specifically on the implementation of one of these strategies in the production area. Among all the existing businesses in the company, it was challenged that this analysis should focus on the coffee business, since it is a growing business. Therefore, this study focuses on the analysis of a possible implementation of a production pull strategy, in order to assess whether the impacts on production costs and on holding stock costs are advantageous compared to those existing in the current production strategy - push production strategy. At the same time, it is intended to compare the effects caused by different demand variation scenarios between the current production strategy and the strategy under analysis. To analyze if there would be advantages in implementing a pull strategy in the production area, a simulation tool was used - Anylogic. In this tool, was made a model which represent the production process and another one that represents the stock process.Num ambiente de globalização e onde a incerteza está mais presente, torna-se necessário adaptar as cadeias de abastecimento, de forma a permitir que as empresas consigam assegurar a sua vantagem competitiva. Deste modo, a COMPANY X Portuguesa sente a necessidade de perceber quais as vantagens associadas a uma mudança na sua estratégia de produção. Levantadas as estratégias lean que ajudam nesta adaptação e que podem ser aplicadas ao longo de toda a cadeia, o presente estudo foca-se especificamente na implementação de uma destas estratégias na área de produção. De entre todos os negócios existentes na empresa, foi desafiado que esta análise incidisse no negócio de cafés, uma vez que é um negócio em crescimento. Posto isto, este estudo foca-se na análise de uma possível implementação de uma estratégia pull de produção, de modo a avaliar se os impactos sobre os custos de produção e sobre custos de posse de stock são vantajosos face aos existentes na estratégia de produção atual - estratégia de produção push. Ao mesmo tempo, pretende-se comparar os efeitos causados perante diversos cenários de variação da procura entre a estratégia de produção atual e a estratégia em análise. Para analisar se existiriam vantagens na implementação de uma estratégia pull na área de produção, foi utilizada uma ferramenta de simulação – Anylogic. Nesta ferramenta foi realizado um modelo que diz respeito à produção e outro modelo que diz respeito ao processo de stocks

    Combined disaggregation of agricultural land uses, livestock numbers and crops' production: an entropy approach

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    This paper presents several combined agricultural data disaggregation models in order to recover the farms' land uses, the livestock numbers and main crops' productions. The proposed approach estimates incomplete information at disaggregated level through entropy, using an information prior, and generating information for a combined calculation use of data in the estimation of other variables. The models were applied to the region of Algarve, to some rural pilot areas (Salir-Ameixial-Cachopo and Alcoutim) for livestock data, since this data in some Algarve's inland areas is needed for a European forest fire prevention project, and to the agrarian zones in a more complex framework. The results are promising. They were validated, in cross reference to real data, having proven to be valid and reliable. The total error was small and a considerable level of information heterogeneity was recovered. The total error was about 27,9% for the counties' land uses and 21% for the agrarian zones, and for the livestock it was also acceptable. The level of heterogeneity recovered was always higher than 50%, revealing some improvements regarding previous studies

    O lúdico como estratégia de consolidação e revisão de conhecimentos na aula de Língua Estrangeira

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    Relatório de estágio de mestrado em Ensino do Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e SecundárioO presente relatório é o resultado de um trabalho de investigação realizado no âmbito do estágio profissional do Mestrado em Ensino de Português no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básicos e Secundários e tem como finalidade ressaltar o contributo que o uso da componente lúdica proporciona, em contexto de sala de aula, na aprendizagem de uma língua estrangeira. Partindo assim de uma reflexão histórica, e ainda da análise das diferentes correntes metodológicas, comprovaremos que o lúdico se converte num valioso recurso didático que possibilita não só a aquisição como também a revisão e consolidação dos conteúdos aprendidos, e a prática das quatro destrezas linguísticas. Concomitantemente, demonstraremos que por intermédio da sua utilização, conseguimos estabelecer, dentro da sala de aula um ambiente descontraído, ameno, motivador, dinâmico, propicio ao favorecimento da aprendizagem. O professor é, neste âmbito do jogo, e tal como recomenda a abordagem comunicativa pela qual nos apoiamos, um facilitador de aprendizagens, um observador, um mediador e também um avaliador que acompanha de uma forma direta e imediata em cada atividade lúdica desenvolvida a progressão dos seus alunos, que não são mais do que os verdadeiros protagonistas desta aventura. Envolver os aprendizes num processo dinâmico de ensino, fazendo com que eles sejam autónomos e responsáveis pela sua própria aprendizagem, sendo capazes de autoavaliarem-se é o grande desafio oferecido pela componente lúdica. Cada atividade foi, assim, escrupulosamente pensada e adaptada aos interesses e necessidades do grupo, e apoiou-se nos conteúdos programáticos visados na disciplina de espanhol e literatura especializada, e ainda nos documentos orientadores para o ensino das línguas, isto é, o Quadro Europeu Comum de Referência (QECR) e ainda o Plan Curricular del Instituto Cervantes (PCIC). No final, concebemos ferramentas de recolha de informação com o intuito de perceber o real impacto desta estratégia junto dos alunos e avaliar o nosso próprio desempenho. Em síntese, esta dissertação apresenta-se como um extenso trabalho de investigação, que confirma, através dos resultados obtidos pelos agentes de todo o processo, que valeu a pena investir nesta temática, que não sendo inovadora, motiva, incita e estimula os nossos aprendizes.This report is the result of a research work carried out under the professional stage of the Master degree in “Teaching Portuguese in the Third cycle of Basic Education and Secondary Education and Spanish in the Basic Teachings and Secondary”, and aims to highlight the contribution that the use of recreational component provides, in the context of the classroom, to the learning of a foreign language. From a historical reflection, and also from the analysis of different methodological trends, we can see that the recreational activity becomes a valuable teaching resource that enables not only the acquisition but as well as the review and consolidation of learned content, and the practice of the four language skills. At the same time, we will demonstrate that through its use, we can establish, within the classroom a relaxed, pleasant, motivating, dynamic environment propitious to the facilitation of learning. The teacher is in this context of the game, and as recommended by the communicative approach in which we rely on, a facilitator of learning, an observer, a mediator and also an evaluator that accompanies directly and immediately each play activity developed by his students, who are the real key actors in this adventure. Involving the students in a dynamic teaching process, causing them to be autonomous and responsible for their own learning process, being able to make themselves an assessment is the challenge offered by the entertainment component. Each activity was scrupulously designed and adjusted to the interests and needs of the group, and leaned on the program contents covered in the discipline of Spanish and literature, and the guiding documents for language teaching: the Common European Framework of Reference (CEFR) and the Plan Curricular del Instituto Cervantes (PCIC). In the end, we designed data collection tools in order to realize the real impact of this strategy and assess our own performance. To sum, this work presents itself as an extensive research which confirms, through the results obtained by the agents of the whole process, it was worth investing in this subject, which although not innovative, still motivates, encourages and stimulates our apprentices

    A evolução do conceito de violência armada

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    A violência armada provoca, por ano, milhares de mortos, rasga purulentos sulcos psíquicos e físicos em cidadãos e sociedades, arrasa equilí- brios, vidas e futuros, afetando progressos, economias, a paz e a segurança, regionais e mundiais. O aumento de Estados em situação de fragilidade, a corrupção, os totalitarismos, as discriminações raciais, étnicas e religiosas, as alterações nas polí- ticas devidas à economia, as heranças da Guerra Fria, os financiamentos dos conflitos e o fácil acesso a armas e munições, têm gerado relações entre conflitos armados, violência armada, terrorismo e criminalidade organizada. Tal afeta o desenvolvimento humano, atraindo a sociedade civil para a violência armada, assumindo esta o trágico lema inter arma silent leges (entre armas silenciem-se as leis). Importa, assim, perceber a evolu- ção do conceito de violência armada, desde a I Guerra Mundial (I GM) até ao quotidiano

    Medição de desempenho da cadeia de suprimentos: um estudo de caso em uma empresa fornecedora do setor elétrico.

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    O atual ambiente empresarial, caracterizado por mudanças constantes e elevada competitividade, vem forçando as organizações a desenvolverem cada vez mais a sua capacidade de mudança e de adaptação. Frente a esta necessidade, os indicadores de desempenho se apresentam como um mecanismo capaz de identificar a situação presente e compará-la com a situação planejada, orientando os gestores na execução de intervenções adequadas. Particularmente, o setor elétrico é estratégico por influenciar aspectos sociais, tecnológicos e ambientais, além de ter impacto na balança comercial dos países. A partir desta constatação, o objetivo deste trabalho é analisar como uma empresa fornecedora do setor elétrico faz a sua medição de desempenho em um contexto de Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos (do inglês, Supply Chain Management - SCM). Após revisão bibliográfica sobre SCM, suas atividades e processos, medição de desempenho tradicional, novos sistemas de medição de desempenho e medição de desempenho na cadeia de suprimentos foi conduzido um estudo de caso em uma empresa fornecedora do setor elétrico. Na coleta de dados, foram utilizadas a observação direta, a documentação e as entrevistas focadas com gerentes e supervisores dos departamentos e setores relacionados. Para a comparação entre os dados coletados na empresa e a literatura pesquisada foram consideradas abordagens de medição de desempenho específicas para a cadeia de suprimentos. Diante dos resultados obtidos, pode-se concluir, em termos gerais, que a organização carece de medidas relacionadas aos seus custos e a produtividade, além de medidas de insumos e flexibilidade
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