Lectotipificación y nuevo sinónimo en Palicourea Aubl. (Rubiaceae)

Here we designate specimen no. 10424 from the Museu Nacional (R) as the lectotype of Palicourea rudgeoides (Müll. Arg.) Standl. [Psychotria rudgeoides Müll. Arg., basion.], and assign a new synonym for Palicourea fulgens (Müll. Arg.) Standl., Psychotria exannulata Müll. Arg., based on specimen no. 607125 from the Field Museum of Natural History (F).Se designa como lectotipo de Palicourea rudgeoides (Müll. Arg.) Standl. [Psychotria rudgeoides Müll. Arg., basión.] el espécimen n.º 10424, conservado en el Museu Nacional (R) y, para Palicourea fulgens (Müll. Arg.) Standl., se asignó un nuevo sinónimo, Psychotria exannulata Müll. Arg., representado por el espécimen n.º 607125 conservado en el Field Museum of Natural History (F)

Ciência é Dez: um projeto, um desejo, e a realidade

Certamente que elaborar críticas a partir de um projeto sem a proposição de apresentar um outro caminho não é uma tarefa acadêmica elegante. O Projeto Pedagógico do curso de Especialização em Ensino de Ciências, o Ciência é Dez, da CAPES é uma iniciativa brilhante a partir do momento em que se preocupa com o aperfeiçoamento dos professores para ministrar aulas de ciências. O objetivo principal deste texto é apresentar alguns argumentos que nos permitam refletir e ao mesmo tempo contribuir com um projeto que promove a disseminação das ciências, principalmente nos anos finais do ensino fundamental. O documento que serve de base para esta análise é o Projeto Pedagógico do curso de Especialização em Ensino de Ciências adotado pelo Instituto Federal da Bahia. As críticas apresentadas nesta reflexão não significam uma depreciação do projeto, mas, uma possibilidade de estabelecer um diálogo dentro de algumas contradições encontradas na configuração do projeto

A Geografia da minha aldeia: Um olhar geográfico construído pelos discentes da LINTER do IFBA (Porto Seguro)

This work aims to describe an experience developed in the Geography curricular component, offered in the Indigenous Intercultural Degree Course (LINTER), at the Federal Institute of Bahia, Campus Porto Seguro. It is not an easy task to propose and materialize a connection between scientific knowledge and traditional knowledge, especially in the academic environment, in which there is still resistance to this union. However, we are witnessing a great effort, mainly from the Humanities, in opening its doors and welcoming the orality of the different traditional peoples. In this context, the project “The geography of my village” proposed the construction of an indigenous view of their community in times of globalization. Therefore, in this study, a qualitative descriptive analytical approach was taken as a basis, articulating methodological procedures in an empirical perspective. Extensive field research was carried out, with the production of ethnomaps and images recorded by a group of indigenous teacher-students. The result achieved was to make their villages visible. Keywords: Territory. Geography. Village. Porto Seguro/BA.Este trabajo tiene como objetivo describir una experiencia desarrollada en el componente curricular de Geografía, que se ofrece en el Curso de Grado Intercultural Indígena (LINTER), en el Instituto Federal de Bahía, Campus Porto Seguro. No es una tarea fácil proponer y lograr una conexión entre los conocimientos científicos y los conocimientos tradicionales, especialmente en el ámbito académico, en la que todavía hay resistencia a esta unión. Sin embargo, hemos visto un gran esfuerzo, especialmente de las ciencias humanas, para abrir sus puertas y acoger la oralidad de los diferentes pueblos tradicionales. En este contexto, el proyecto "La Geografía de mi pueblo" propuso la construcción de una mirada indígena a su comunidad en tiempos de globalización. Por lo tanto, en este estudio, tomamos como base un enfoque analítico descriptivo, de naturaleza cualitativa, articulando los procedimientos metodológicos desde una perspectiva empírica. Se llevaron a cabo una extensa investigación de campo, con la producción de etnomapas e imágenes grabadas por un grupo de estudiantes-profesores indígenas. El resultado obtenido fue visualizar sus aldeas. Palabras clave: Territorio. Geografía. Pueblo. Puerto Seguro/BA.Este trabalho tem como objetivo descrever uma experiência desenvolvida no componente curricular de Geografia, oferecido no Curso de Licenciatura Intercultural Indígena (LINTER), no Instituto Federal da Bahia, Campus Porto Seguro. Não é uma tarefa fácil propor e concretizar uma conexão entre o conhecimento científico e os saberes tradicionais, sobretudo, no meio acadêmico, no qual ainda há resistência para essa união. Entretanto, assistimos a um grande esforço, principalmente, das Ciências Humanas, em abrir suas portas e acolher a oralidade dos diferentes povos tradicionais. Nesse contexto, o projeto “A Geografia da minha aldeia” propôs a construção de um olhar indígena sobre a sua comunidade em tempos de globalização. Portanto, neste estudo, tomou-se como base uma abordagem descritiva analítica, de cunho qualitativo, articulando os procedimentos metodológicos em uma perspectiva empírica. Uma extensa pesquisa de campo foi desenvolvida, com a produção de etnomapas e imagens registradas por um grupo de discentes-professores indígenas. O resultado alcançado foi o de visibilizar suas aldeias. Palavras-chave: Território. Geografia. Aldeia. Porto Seguro/BA

TRANSOLECRANON FRACTURE-DISLOCATION: CONCEPTS AND FUNCTIONAL RESULTS OF SURGICAL TREATMENT

ABSTRACT Objectives: This study aimed to evaluate the functional results of the treatment protocol for the treatment of transolecranon fracture-dislocation, by surgical reduction and osteosynthesis with plate and screws, in patients attended at a referral hospital for orthopedic trauma, with a minimum follow-up period of six months. Methods: Twenty-five individuals treated surgically from January 2014 to November 2018 were selected for a primary observational longitudinal study using questionnaires to assess upper limb and elbow function (DASH and MEPS), quality of life (SF-12), pain (visual analog scale - VAS), and radiographic evaluation in anteroposterior and lateral views of the elbow. Results: Fifteen patients were male, and the mean age was 46.8 years. All participants had their fractures consolidated, with no radiolgraphic signs of implant failure, or degenerative arthritis. Mean range of motion was reduced relative to the contralateral limb: 102.6º for flexion-extension and 132.8º for pronation-supination. The mean MEPS and DASH scores were 89.6 and 16.5 respectively. There was no residual pain in 84% of the cases according to the VAS. Conclusion: The surgical treatment proposed for transolecranon fracture-dislocations showed satisfactory results according to MEPS, DASH scores and quality of life measures. Evidence Level IV; Retrospective observational study

Vaginal microbiota of nulliparous and multiparous cows and their resistance to antimicrobials

Infertility and prenatal mortality are the most important causes of production losses in domestic animals. The presence of pathogenic agents in the female reproductive system of cattle can negatively influence the reproductive performance of the herd. The objective of this study was to isolate, quantify, and characterize the components of the vaginal microbiota of multiparous and nulliparous mongrel cows, focusing on proper health and reproductive management. Samples were collected from 20 healthy animals: 10 nulliparous and 10 multiparous cows. The inoculation was performed simultaneously on four different culture media: BBL CHROM agar Candida, BBL Bile Esculin Agar Slants, Baird-Parker Agar, and MacConkey Agar bile salts. The isolated microorganisms were identified according to morphological and biochemical features. Microorganisms were detected in 80% of the nulliparous and 10% of the multiparous cows, with the following frequency: 88.78% of bacteria had morphophysiological characteristics of Staphylococcus spp., 11.22% of Escherichia coli, and 120 isolated yeast colonies which were identified as Candida tropicalis (69%), C. albicans (24%), and C. krusei. Seventeen isolates of Staphylococcus spp. (53.12%) presented sensitivity to all antimicrobials tested: 65.6% to amoxillin, 46.9% to erythromycin, 71.8% to rifampicin, and 46.9% to tetracycline. The rate of resistance to antimicrobials (MDR) was 0.125. The presence of typical microorganisms was detected. The MDR indicated that the isolates did not show multiresistance, with only two (6.25%) resistant to more than one antimicrobial simultaneously. The bacterial isolates studied were sensitive to the antimicrobial drugs tested, demonstrating the potential for use of these active ingredients

Quantitative structure-activity relationships (QSAR) of 4-amino-2,6-diarylpyrimidine-5-carbonitriles with anti-inflammatory activity

The experimental anti-inflammatory activities of eight 4-amino-2,6-diarylpyrimidine-5-carbonitriles were subjected to a QSAR analysis based on results from B3LYP/6-31G(d,p) and AM1 electronic structure calculations. Principal component analyses and regressions based on these data indicate that potentially more active compounds should have low dipole moment and partition coefficient values and also be affected by the values of the charges of the carbon atoms through which the two aromatic rings are bonded to the pyrimidinic ring. Two new molecules were predicted to be at least as active as those with the highest activities used in the model building stage. One of them, having a methoxy group attached to one of the aromatic rings, was predicted to have an anti-inflammatory activity value of 52.3%. This molecule was synthesized and its experimental activity was found to be 52.8%, in agreement with the AM1 theoretical prediction. This value is 5% higher than the largest value used for modeling

Produtividade e vigor do maracujazeiro-amarelo plantado em covas e plantio direto sob manejo orgânico.

O objetivo deste trabalho foi avaliar o vigor e a produtividade do maracujazeiro-amarelo plantado em diferentes tamanhos de cova e plantio direto sob manejo orgânico. O experimento foi conduzido de 2005 a 2007, no Setor de Agricultura Ecológica da Universidade Federal do Acre, em delineamento de blocos casualizados, constituídos de cinco tratamentos, quatro repetições e quatro plantas por parcela. Foram avaliados cinco tipos de preparo do solo: T1 cova do tamanho do torrão (0,19 x 0,063m) com adubação em cobertura; T2 cova de 0,30 x 0,30 x 0,30m com adubação de plantio na cova; T3 cova de 0,30 x 0,30 x 0,30m com adubação de plantio em cobertura; T4 cova de 0,50 x 0,50 x 0,50m com adubação de plantio na cova; e T5 cova de 0,50 x 0,50 x 0,50m com adubação de plantio em cobertura. O tamanho da cova e o plantio direto não influenciaram o vigor da planta e a biomassa de raízes. O número de frutos por planta e a produtividade, na segunda e na somatória das duas safras, foram maiores com plantio direto e com covas cúbicas de 0,30m. Após dois anos de cultivo, a densidade do solo foi maior na camada de 0-5cm de profundidade num raio de 20cm da planta para o plantio em covas de 0,50m com adubação na cova e menor para o plantio direto, não havendo diferença entre os demais tratamentos. O plantio direto ou o plantio em covas pequenas com dimensões de 0,30 x 0,30 x 0,30m proporcionou maior produtividade de maracujá que o plantio em covas maiores, mesmo não influenciando o vigor das plantas e a massa seca de raízes