Colletotrichum spp: SENSIBILIDADE À FUNGICIDAS E REAÇÃO À CULTIVARES DE SOJA

Antracnose é uma das doenças economicamente mais importantes da soja e de difícil controle no Mato Grosso, causando perdas significativas de produtividade. Objetivo foi verificar a sensibilidade de fungicidas e reação de cultivares de soja a 30 isolados de Colletotrichum. A ação de sete fungicidas (azoxistrobina + ciproconazol, piraclostrobina + epoxiconazol, trifloxistrobina + protioconazol, piraclostrobina, carbendazim, fluxpiroxada + piraclostrobina e azoxistrobina) foi avaliada medindo o crescimento micelial in vitro. Todos os fungicidas afetaram o crescimento micelial, mas piraclostrobina + epoxiconazol e piraclostrobina foram os mais eficientes. Além disso, 6 cultivares foram inoculadas com 27 isolados para análise de tombamento pré e pós-emergência, incidência e severidade da doença. Os dados de incidência e severidade foram submetidos à fórmula da Área Abaixo da Curva de Progresso da Doença. Interação significativa foi observada entre isolados e cultivares em todas as variáveis. Os isolados IT-4, IT-6, LU-3, MT-1, NU-5, PN-1, QU-2, SO-6, SO-11 e VR-1 apresentaram maior tombamento e AACPD. Exceto QU-2 todos os isolados apresentam conídios falcados. As cultivares 8866, 1179 e 9144 apresentaram menor incidência e severidade da doença. Palavras-chave: Glycine max; tombamento; incidência; severidade; antracnose.   Colletotrichum spp.: Sensibility to fungicides and reaction of commercial germoplasm of soybean   ABSTRACT: Anthracnose is one of the most economically important disease of soybean and difficult to control at Mato Grosso State, causing significant yield losses. Objective was to verify the fungicides sensitivity and soybean cultivars reaction to 30 isolates of Colletotrichum. The action of seven fungicides (azoxystrobin+cyproconazole, pyraclostrobin+epoxiconazole, trifloxystrobin+protioconazole, pyraclostrobin, carbendazim, fluxpyroxade+pyraclostrobin and azoxystrobin) was evaluated measuring in vitro mycelial growth. All fungicides affected the mycelial growth development, but pyraclostrobin + epoxiconazole and pyraclostrobin were the most efficient. Besides, 6 soybean cultivars were inoculated with 27 isolates to analyze pre and post-emergence damping-off, disease incidence and severity. Incidence and severity data were submitted to the formula Area Under the Disease Progress Curve. Significant interaction was observed between isolates and cultivars in all variables. Isolates IT-4, IT-6, LU-3, MT-1, NU-5, PN-1, QU-2, SO-6, SO-11 and VR-1 showed higher damping-off and AUDPC. Excepting the QU-2, all isolates have falcate conidia. Cultivars 8866, 1179 and 9144 presented the lowest disease severity and incidence. Keywords: Glycine max; damping-off; incidence; severity; anthracnose

PARTICIPATION OF THE PREGNANT WOMAN´S PARTNER IN PRE-NATAL CONSULTATIONS: PREVALENCE AND ASSOCIATED FACTORS

Objetivo: identificar la prevalencia y los factores asociados a la participación del acompañante de la gestante en el prenatal. Método: estudio transversal realizado entre marzo y julio de 2018 mediante una entrevista con 655 puérperas de un hospital regional del Nordeste de Brasil. Las asociaciones se estimaron mediante la Chi-cuadrado y la Razón de Prevalencia. Resultados: entre las mujeres con pareja que tuvieron control prenatal (85,6%; n= 561), la participación de la pareja fue (44,2%; n=248), siendo mayor entre las que planificaron el embarazo (PR: 1,25; IC 95%:1,07-2,10), deseaban quedarse embarazadas (PR: 1,22; IC 95%: 1,01-1,98), iniciaron precozmente un seguimiento (PR: 1,31; IC 95%: 1,01-2,46) y tenían seis o más consultas (PR: 1,49; IC 95%: 1,32-1,81). La participación fue menor entre las mujeres con bajo nivel educativo (RP: 0,72; IC 95%: 0,39-0,77) y que utilizaron los servicios públicos (RP: 0,65; IC 95%: 0,24-0,85). Conclusión: la baja prevalencia de participación del acompañante de la gestante en el prenatal evidencia la necesidad de un mayor estímulo a su inclusión en este proceso.Objective: to identify the prevalence and factors associated with the participation of the pregnant woman’s partner in prenatal care.Method: cross-sectional study conducted between March and July 2018 by interviewing 655 puerperal from a regional office in Northeastern Brazil. Associations were estimated using Chisquare and Prevalence Ratio.Results: Among women with a partner who had prenatal care (85.6%; n= 561), the partner’s participation was (44.2%; n=248), being higher among those who planned pregnancy (PR: 1.25; 95% CI: 1.07-2.10), desired to become pregnant (PR: 1.22; 95% CI: 1.01-1.98), initiated early followup (PR: 1.31; 95% CI: 1.01-2.46), and had six or more consultations (PR: 1.49; 95% CI: 1.32-1.81). There was lower participation among women with low education (PR: 0.72; 95% CI: 0.39-0.77) andwho used public services (PR: 0.65; 95% CI: 0.24-0.85).Conclusion: the low prevalence of the pregnant woman’s companion participation in prenatal care highlights the need to further encourage their inclusion in this process.Objetivo: identificar a prevalência e fatores associados à participação do companheiro da gestante no pré-natal.Método: estudo transversal realizado entre março e julho de 2018 por meio de entrevista com 655 puérperas de uma regional do Nordeste brasileiro. Estimou-se associações com uso do Quiquadrado e Razão de Prevalência.Resultados: dentre mulheres com companheiro e que realizaram pré-natal (85,6%; n= 561), a participação do parceiro foi de (44,2%; n=248), sendo maior entre aquelas que planejaram a gravidez (RP: 1,25; IC 95%: 1,07-2,10), desejaram engravidar (RP: 1,22; IC 95%: 1,01-1,98), iniciaram precocemente o acompanhamento (RP: 1,31; IC 95%: 1,01-2,46) e realizaram seis ou mais consultas (RP: 1,49; IC 95%: 1,32-1,81). Houve menor participação entre mulheres com baixa escolaridade (RP: 0,72; IC 95%: 0,39-0,77) e que utilizaram serviço público (RP: 0,65; IC 95%: 0,24-0,85).Conclusão: a baixa prevalência de participação do companheiro da gestante no pré-natal evidencia a necessidade de maior estímulo à sua inclusão neste processo

MUDANÇAS FAMILIARES DECORRENTES DA HOSPITALIZAÇÃO DO PREMATURO EM CUIDADOS INTENSIVOS: UM ESTUDO COM PUÉRPERAS

Estudo qualitativo que objetivou compreender a percepção materna sobre as mudanças familiares decorrentes da hospitalização do recém-nascido prematuro na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal e analisar as estratégias para o enfrentamento destas mudanças. Realizado através de entrevistas semiestruturadas com dez mães, no período de janeiro a abril de 2010. Os dados foram analisados através da Análise de Conteúdos, baseado na filosofia do Cuidado Centrado na Família. As mães percebem as mudanças no funcionamento familiar; os familiares são considerados pelos trabalhadores da saúde como visitantes; a família utiliza diversas estratégias para apoiar a puérpera no hospital e esta considera a sua espiritualidade/religiosidade como um recurso de apoio. Os dados deste estudo poderão possibilitar aos trabalhadores da saúde subsídios para a utilização de intervenções baseadas nas necessidades de reajustes cognitivos, afetivos e comportamentais das famílias, como recursos para ajuda-las a se fortalecer. Descritores: Enfermagem Neonatal; Unidades de Terapia Intensiva Neonatal; Prematuros

Percepção de puérperas adolescentes sobre a assistência da equipe de enfermagem no processo parturitivo

O estudo enfatiza a importância do bom atendimento e acolhimento à parturiente, em especial na fase da adolescência e compreender a percepção de puérperas adolescentes sobre a equipe de enfermagem na sala de parto em um hospital público de referência na cidade de Feira de Santana, Bahia. Trata-se de um estudo descritivo e qualitativo, realizado através de entrevistas semi-estruturadas em outubro de 2008 com sete puérperas nas primeiras cinco horas de pós-parto. Os dados foram analisados através da Análise Conteúdo. Os resultados obtidos mostraram que a assistência prestada às puerperas está pautada no modelo tecnicista, de modo que o acolhimento e o cuidado humanizado são negligenciados pelos profissionais de saúde. Sugere-se uma reflexão acerca do cuidado humanizado e da postura atualmente adotada a fim de que haja uma revisão da assistência prestada pela equipe de enfermagem e uma melhor compreensão da condição e das necessidades humanas. Descritores: Enfermagem obstétrica; humanização da assistência; adolescente

Psicopedagogia e educação: a importância do psicopedagogo no tratamento da síndrome da deficiência postural (SDP) / Psychopedagogy and education: the importance of psychopedagogues in the treatment of postural disability syndrome (SDP)

O objetivo desse estudo é descrever de que forma a psicopedagogia clínica e educacional poderá contribuir com o tratamento de pessoas com a Síndrome da Deficiência Postural-SDP. Este assunto é de suma importância a partir do pressuposto que, o indivíduo que não tem consciência do seu corpo, de “ser”, “perceber” e “estar” no mundo que altera a perceptiva da sua postura. Vários autores chamam a atenção para as questões relacionada à propriocepção e a posturologia.

Estudos físicos mediados pela arte Goiana de Siron Franco/ Physical studies mediated by the Goian art of Siron Franco

O presente trabalho trata da cor nas perspectivas da arte e da física e traz em si mais uma forma de elucidação e apreciação da realidade. A cultura goiana da pintura de Siron Franco traz potencialidades e novas análises a serem feitas em sala de aula.  Mesmo assim, a obra de arte não apresenta cópia fiel da realidade objetiva, mas em algo novo, fruto de ação criativa que se transforma em produto cultural. Fisicamente, a cor é definida como uma sensação produzida por certas organizações nervosas sob a ação da luz, isto é, ainda sem a interpretação humana

DIAGNÓSTICO E PREVENÇÃO DA DENGUE EM UMA ÁREA DE COBERTURA DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA

O objetivo deste artigo é descrever e discutir a aplicação do Planejamento e Programação Local em Saúde (PPLS) para o diagnóstico de problemas em população da área de abrangência de uma Unidade de Saúde da Família (USF) de dado município do nordeste brasileiro, situada no entorno de uma universidade, como parte de uma atividade de aquisição de habilidades e competências médicas na graduação. Diagnosticada como um dos principais problemas de saúde pública, a Dengue foi priorizada na elaboração de um projeto de intervenção para sua prevenção composto por atividades de sensibilização e educação, que foram executadas no espaço de um ano, em parceria com a USF, o Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) de referência e entidades da comunidade alvo, como a Associação de Catadores de Material Reciclável. Constatou-se que, mesmo sendo a Dengue um agravo muito veiculado pela mídia e com amplas formas de enfrentamento já praticadas pelo próprio sistema de saúde, ainda se mantinha mal dimensionada, enquanto problema, em face da resistência da população em modificar seus hábitos. O uso do PPLS se mostrou útil não apenas no sentido de organizar, executar e avaliar as intervenções propostas, mas como método que pode ser incorporado às práticas das equipes do Estratégia Saúde da Família (ESF). Experiências de transformação de realidades complexas, realizadas por alunos de medicina, poderão repercutir não apenas na sua formação, mas no processo de trabalho de equipes da ESF

Gamification and early childhood education in the context of the pandemic / Gamificação e educação infantil no contexto da pandemia

This article brings discussions about the characteristics o gamified classes and how they can be inserted in the context of Early Childhood Education. Gamification is a new concept, arising from new technologies associated with education. From this new concept, the teacher can use the concepts of games (games), used on the internet, in daily work in the classroom. When you read the term gamification, it is initially associated with the need for computers, smartphones and other technology-related hardware, but gamification brings a broad concept that can be used in different educational contexts. The general objective of the research, therefore, is to present the concept of gamification and how it can be used in Kindergarten classes. This is a bibliographical, qualitative research that analyzed the theme in question from the material produced and published in Brazil. The research concludes that gamification is an effective and interesting work proposal in Early Childhood Education, capable of bringing significant benefits to children's learning at this stage of schooling.