844 research outputs found

    Relationship of Love Styles and Romantic Attachment Styles in Gay Men

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    This study examined the relationship of love styles and romantic attachment styles in 72 self-identified gay men. The results indicated significant relationships between different love styles, romantic attachment styles, and avoidance and anxiety in romantic relationships for gay men. In particular, fearful attachment style was significantly related to Eros love style, preoccupied attachment style was significantly related to Mania and Agape love styles. In addition, anxiety in romantic relationships was significantly related to Pragma, Mania, and Agape love styles and avoidance in romantic relationships was significantly related to Eros and Ludus love styles. Implications and areas for further research are discussed.School of Teaching and Curriculum Leadershi

    Parental attachment security and problematic internet use in children:The mediating role of maladaptive cognitive emotion regulation strategies

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    Problematic Internet Use (PIU) is a growing problem among children. Insecure attachment has been associated with PIU and emotion dysregulation. Furthermore, there is evidence suggesting that maladaptive Cognitive Emotion Regulation Strategies (CERS), such as Self-blame, Rumination, Catastrophizing and Other-blame, lead to PIU, nevertheless, the mediating role of CERS between attachment and PIU has not been explored. A sample of 641 children (M = 10.15; SD =.89) participated in the study. The findings showed that there were significant differences between problematic and non-problematic users in terms of secure attachment and emotion dysregulation. Results show a negative association between attachment security and PIU and a negative association between attachment and maladaptive CERS, whilst maladaptive CERS were positively related with PIU. Finally, maladaptive CERS, particularly Rumination, were found to mediate the relationship between attachment security and PIU. However, Catastrophizing and Other Blame partially mediated the relationship between maternal attachment, but not the relationship between Father attachment and PIU. Limitations and implications are discussed, motivating the promotion of prevention and intervention programs.</p

    Inhibición de respuesta y conflicto cognitivo en adultos

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    Desde una perspectiva multidimensional, se considera que la inhibición comportamental (IC) es uno de los procesos inhibitorios. La IC es aquel proceso que interviene permitiendo suprimir o frenar las tendencias de respuestas dominantes pero inapropiadas. Tradicionalmente, se han considerado generalmente dos paradigmas para su evaluación: Stop Signal y Simon. Si bien en nuestro medio se han realizado estudios que analizan las relaciones entre ambos paradigmas en niños, aún resta analizar las mismas en población adulta. Este trabajo propone analizar las relaciones entre ambos paradigmas en población adulta argentina. Para analizar el funcionamiento de la IC se diseñaron y aplicaron dos tareas y/o medidas experimentales que se incluyen en una batería informatizada denominada Tareas de Autorregulación Cognitiva TAC (Introzzi, & Canet Juric, 2014): una medida de inhibición de respuesta de la Tarea de los dedos. Efecto Simon, y una tarea de inhibición comportamental Stop Signal. La muestra fue de 77 participantes adultos de la ciudad de Mar del Plata, de entre 18 y 46 años de edad. Los resultados reflejan que ambos paradigmas, aunque exploran distintos aspectos de la inhibición de respuesta, se encuentran moderadamente relacionados. Se discuten sus implicancias, se analiza si existe un desempeño equivalente en ambos paradigmas y el modo de funcionamiento de las tendencias prepotentes en el comportamiento del ser humano. Al mismo tiempo, se destaca la importancia y las ventajas del uso de medidas informatizadas que posibilitan la evaluación de este proceso inhibitorio, aislando la participación de otros procesos que impiden su interpretación.Response inhibition and cognitive conflict in adults. From a multidimensional perspective, it is considered that response inhibition (RI) is one of the inhibitory processes. The RI is that process that intervenes allowing to suppress or to restrain the tendencies of dominant but inappropriate answers. Traditionally, two paradigms have been generally considered for their assessment: Stop Signal and Simon. Although -in our environment- studies have been carried out that analyze the relationships between both paradigms in children, it still remains to analyze them in adult population. This research proposes to analyze the relationships between both paradigms in an argentine adult sample. To analyze the functioning of the RI, two tasks and/or experimental measures were designed and applied, which are included in a computerized battery called Tareas de Autorregulación Cognitiva - TAC: a measure of response inhibition of the Fingers Task - Simon effect, and a task of response inhibition - Stop Signal. A non probabilistic sample of 77 adult participants from the city of Mar del Plata, between 18 and 46 years of age, was assessed. The results reflect that both paradigms, although they explore different aspects of response inhibition, are moderately related. Its implications are discussed; it is analyzed if there is an equivalent performance in both paradigms and the mode of operation of prepotent tendencies in the behavior of the human being. At the same time, it highlights the importance and advantages of the use of computerized measures that enable the evaluation of this inhibitory process, isolating the participation of other processes that impede their interpretation.Fil: Richard´s, María. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Vido, Valentina. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Cs.de la Salud y Servicio Social; ArgentinaFil: Zamora, Eliana Vanesa. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Krzemien, Deisy. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Canet Juric, Lorena. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

    Factibilidad técnica económica de la reutilización de aceite usado refinado en sistemas mecánicos

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    La presente investigación denominada Factibilidad técnica económica de la reutilización de aceite usado refinado en sistemas mecánicos, está enmarcada dentro de la línea de investigación de Diseño y simulación de sistemas electromecánicos, y tuvo como objeto de estudio los aceites que se reciclan en los dispositivos mecánicos de una empresa minera en la ciudad de Cajamarca; en el cual se determinó las factibilidades técnixas y económicas de su reutilización. Esta investigación está dentro de la línea de responsabilidad social universitaria: Desarrollo Sostenible y Adaptación al Cambio climático. Se inició el estudio haciendo una evaluación del estado actual de la cantidad de aceites que son reemplazados en la maquinaria que se encuentran en operación; luego se hizo una descripción de las características físicas que requieren los aceites para ser considerados aptos para su reutilización; a partir de ello se hizo el dimensnionamiento de los mecanismos del proceso detratamiento de aceite usado refinado para su aplicación en sistemas mecánicos de maquinaria pesada en minería; y finalmente se evaluó económica utilizando indicadores económicos como VAN, TIR y relación costo/beneficio. Los resultados del estudio mostraron que es factible la reutilización de los aceites usados, debido a que se llego a determinar que con un procesamiento adecuados, logran tener características físicas de acuerdo a lo que los mecanismos requieren para su lubricación, y con ello contribuirá a la disminución de los residuos líquidos peligrosos, además que incrementan la rentabilidad económica de la empres

    Aerosol Indirect Effects on the Nighttime Arctic Ocean Surface from Thin, Predominantly Liquid Clouds

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    Aerosol indirect effects have potentially large impacts on the Arctic Ocean surface energy budget, but model estimates of regional-scale aerosol indirect effects are highly uncertain and poorly validated by observations. Here we demonstrate a new way to quantitatively estimate aerosol indirect effects on a regional scale from remote sensing observations. In this study, we focus on nighttime, optically thin, predominantly liquid clouds. The method is based on differences in cloud physical and microphysical characteristics in carefully selected clean, average, and aerosol-impacted conditions. The cloud subset of focus covers just approximately 5 % of cloudy Arctic Ocean regions, warming the Arctic Ocean surface by approximately 1-1.4 W m(exp -2) regionally during polar night. However, within this cloud subset, aerosol and cloud conditions can be determined with high confidence using CALIPSO and CloudSat data and model output. This cloud subset is generally susceptible to aerosols, with a polar nighttime estimated maximum regionally integrated indirect cooling effect of approximately 0.11 W m(exp 2) at the Arctic sea ice surface (approximately 8 % of the clean background cloud effect), excluding cloud fraction changes. Aerosol presence is related to reduced precipitation, cloud thickness, and radar reflectivity, and in some cases, an increased likelihood of cloud presence in the liquid phase. These observations are inconsistent with a glaciation indirect effect and are consistent with either a deactivation effect or less-efficient secondary ice formation related to smaller liquid cloud droplets. However, this cloud subset shows large differences in surface and meteorological forcing in shallow and higher-altitude clouds and between sea ice and open-ocean regions. For example, optically thin, predominantly liquid clouds are much more likely to overlay another cloud over the open ocean, which may reduce aerosol indirect effects on the surface. Also, shallow clouds over open ocean do not appear to respond to aerosols as strongly as clouds over stratified sea ice environments, indicating a larger influence of meteorological forcing over aerosol microphysics in these types of clouds over the rapidly changing Arctic Ocean

    Tecnologías y herramientas de ingeniería asociadas a los niveles superiores de la pirámide de la automatización

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    A través del tiempo el hombre siempre ha intentado hacer su vida más fácil y cómoda. Para ello ha diseñado y construido muchos aparatos tecnológicos que le han facilitado el trabajo o que en su defecto han permitido que se puedan realizar actividades y labores nunca antes conseguidas debido a las limitaciones existentes. Hasta principios del siglo XX las piezas mecánicas eran la clave para la industria y el desarrollo de procesos industriales. Los sistemas de automatización potenciados por relés electromagnéticos marcan el precedente de la evolución tecnológica. Por tanto, la aparición de los autómatas programables permitió que los procesos industriales fuesen más eficientes y precisos. Esto hizo un sistema más flexible y creo la posibilidad de eliminar el costo que se producía al reemplazar el sistema complejo de relés y contactores. Ésta monografía trata del concepto de la pirámide de la automatización relacionado con las tecnologías asociadas a cada nivel de la pirámide. Se explica qué elementos intervienen en cada nivel y cómo se comunican entre sí. En el primer nivel de la pirámide encontramos algunas tecnologías como sensores, actuadores y otro tipo de instrumentación que interactúan directamente con el proceso productivo, toda esta información se lleva a través de buses de campo a un segundo nivel de control donde se almacenan los datos y se envían a un nivel superior de control avanzado. En este piso de la pirámide se visualiza el proceso mediante un software de supervisión SCADA que permite hacer monitoreo constante y algunas veces en tiempo real. Los niveles de gestión y planificación ocupan las posiciones más altas de la pirámide y es donde se hace la planeación estratégica y gestión de la producción

    Experimental issues in emotion research and assessment in children

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    El campo de la investigación en emociones ha crecido considerablemente, y su evaluación se ha convertido en uno de los principales objetivos de la investigación en la psicología contemporánea. Sin embargo, la medición de las emociones presenta un conjunto de dificultades, algunas de carácter más general y compartidas con otros constructos psicológicos, y otras de naturaleza específica, propias del campo de estudio. En este trabajo se analizan los aspectos metodológicos de la investigación en emociones, la selección de estímulos elicitadores de emociones y las diferencias asociadas a la edad. Sobre la base de este análisis se plantea un enfoque integrador de los modelos discreto y dimensional de las emociones y la utilización de diferentes herramientas de medición para poder registrar los distintos niveles de la respuesta emocional. Además, se propone la utilización de bases de estímulos visuales estandarizadas como herramienta más eficiente para elicitar emociones, y la necesidad de contar con una base extensa y apropiada para el trabajo con población infantil. Finalmente se toman en cuenta aspectos éticos tanto para el procedimiento como para la selección de estímulos emocionales en niños.The field of research in emotions has grown considerably, and its evaluation has become one of the main objectives of research in contemporary psychology. However, the measurement of emotions presents a set of difficulties, some more general and shared with other psychological constructs, and others of a specific nature, specific to the field of study. In this paper, we analyze the methodological aspects of research in emotions, the selection of stimuli that elicit emotions and the differences associated with age. Based on this analysis, an integrative approach is proposed to the discrete and dimensional models of emotions and the use of different measurement tools to be able to record the different levels of emotional response. In addition, we propose the use of standardized visual stimulus bases as a more efficient tool to elicit emotions, and the need to have an extensive and appropriate basis for working with children. Finally, ethical aspects are taken into account both for the procedure and for the selection of emotional stimuli in children.
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