La recerca infermera en cures de la salut a Catalunya

Recerca infermera; cures de la salut; pràctica professionalInvestigación enfermera; curas de salud; práctica profesionalResearch nurse; Health cures; Professional practiceDocument fruit del treball i la discussió d’un grup d’infermeres de Catalunya que es dediquen a la recerca en diferents àmbits (assistencial, docent i gestor) que intenta recollir la realitat en què es troba el col·lectiu d'infermers i infermeres en relació amb la recerca. Després de descriure els diferents rols que es poden desenvolupar, s’han descrit el context, les estratègies necessàries per desenvolupar la recerca i els recursos necessaris i recomanats per poder-ho assolir. L’objectiu últim d’aquest document ha estat establir el posicionament del Departament de Salut envers el plantejament de la recerca infermera en cures de la salut.Documento fruto del trabajo y la discusión de un grupo de enfermeras de Cataluña que se dedican a la investigación en distintos ámbitos (asistencial, docente y gestor) que intenta recoger la realidad en la que se encuentra el colectivo de enfermeros y enfermeras en relación con la investigación. Una vez descritos los distintos roles que se pueden desarrollar, se han descrito el contexto, las estrategias necesarias para desarrollar la investigación y los recursos necesarios y recomendados para poder conseguirlo. El objetivo final de este documento ha sido establecer el posicionamiento del Departament de Salut ante el planteamiento de la investigación enfermera en curas de la salud

Fulfilment of knowledge expectations among family members of patients undergoing arthroplasty: A European perspective

In the recovery process of arthroplasty patients, their family members play an important role due to short hospital stay and increased age of patients. Family members need to have knowledge to be able to support the patient. The aim of this study was to explore expected and received knowledge in family members of arthroplasty patients and describe the relationships between the differences in received and expected knowledge and background factors, country, information and control preferences and access to knowledge. The study was conducted in six European countries (Cyprus, Greece, Finland, Iceland, Spain and Sweden). The study design was cross-cultural, prospective and comparative with two measurement points: pre-operative and at discharge from hospital. Knowledge Expectations of significant other-scale and Krantz Health Opinion Survey were used before surgery and Received Knowledge of significant other-scale and Access to Knowledge at discharge. Patients undergoing elective hip or knee arthroplasty in seventeen hospitals were asked to identify one family member. The sample size was decided by power calculation. A total of 615 participants answered the questionnaires at both measurements. Family members perceived to receive less knowledge than they expected to have, most unfulfilled knowledge expectations were in the financial, social and experiential dimensions of knowledge. Seventy-four per cent of participants had unfulfilled knowledge expectations. Increased access to information from healthcare providers decreased the difference between received and expected knowledge. Compared to family members in southern Europe, those in the Nordic countries had more unfulfilled knowledge expectations and less access to information from healthcare providers. The evidence from this study highlights the need to involve the family members in the educational approach

A teaching project to give the medical-surgical nursing clinical practicum convergent to the european space for higher education

El objetivo de este artículo es realizar un análisis de la legislación actual y la repercusión del cambio ya iniciado en algunas titulaciones como es el caso de Enfermería en el marco académico de la Educación Superior, reforma importante del Sistema Universitario Español. Para ello se revisa el contenido y análisis de la documentación publicada en el Ministerio de Educación relativa a Educación Superior; la legislación vigente española y la legislación Comunitaria con objeto de aproximar la legislación al marco de los estudios de enfermería.ABSTRACT Nowadays the number of nursing schools including in their study plans the Practicum subjects are increasing. These subjects are devoted to clinical practice and the majority of practical credits belonging to clinical subjects are concentrated on them. The reasons for it are that these subjects link the learning methodology proposed by the European Space for Higher Education. In the present work, which is a continuation of a previous one published in this Enfermería Global Nº 8 Mayo 2006 Página 2 journal, we propose a Teaching Project to give the Medical-Surgical Nursing clinical practicum of the study plans for the Registered Nursing degree. Following the same structure of our previous work, we propose a methodology based on the teaching of competences. The program and the system of credits are in line with the ancient Law of University Reform but they are also compatible with convergent method of the European Space for Higher Education. In the same way, we chose this subject on the grounds of its high credit load on the current study plans (being clinical the majority of them). All this make that steps to achieve convergence for this subject could be used for other nursing subject

La recerca infermera en cures de la salut a Catalunya

Recerca infermera; cures de la salut; pràctica professionalInvestigación enfermera; curas de salud; práctica profesionalResearch nurse; Health cures; Professional practiceDocument fruit del treball i la discussió d’un grup d’infermeres de Catalunya que es dediquen a la recerca en diferents àmbits (assistencial, docent i gestor) que intenta recollir la realitat en què es troba el col·lectiu d'infermers i infermeres en relació amb la recerca. Després de descriure els diferents rols que es poden desenvolupar, s’han descrit el context, les estratègies necessàries per desenvolupar la recerca i els recursos necessaris i recomanats per poder-ho assolir. L’objectiu últim d’aquest document ha estat establir el posicionament del Departament de Salut envers el plantejament de la recerca infermera en cures de la salut.Documento fruto del trabajo y la discusión de un grupo de enfermeras de Cataluña que se dedican a la investigación en distintos ámbitos (asistencial, docente y gestor) que intenta recoger la realidad en la que se encuentra el colectivo de enfermeros y enfermeras en relación con la investigación. Una vez descritos los distintos roles que se pueden desarrollar, se han descrito el contexto, las estrategias necesarias para desarrollar la investigación y los recursos necesarios y recomendados para poder conseguirlo. El objetivo final de este documento ha sido establecer el posicionamiento del Departament de Salut ante el planteamiento de la investigación enfermera en curas de la salud