Peningkatan Hasil Belajar IPA materi Perpindahan Panas Menggunakan Metode Demontrasi Di Kelas V SDN 3 Menceh Masa Pandemi Covid-19

tujuan penelitian ini adalah untuk / ingin mengetahui peningkatan hasil belajar ipa materi perpindahan panas menggunakan metode demontrasi   di kelas v SDN 3 menceh masa pandemi covid-19. Jenis Penelitian yang diguankan adalah penelitian Tindakan kelas. Subyek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 1 Menceh kecamatan Sakra Timur kabupaten Lombok Timur tahun pelajaran 2021/2022 yang berjumlah 30 siswa dan terdiri atas 13 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan dengan usia rata-rata 11 tahun, karena masa covid-19 sehingga subyek penelitian diambil 15 siswa. Instrumen pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini ada dua yaitui nstrumen pelaksanaan pembelajaran. data tes hasil belajar, maka data tersebut dianalisa dengan mencari ketuntasan belajar dan daya serap, kemudian dianalisa secara kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diatas, dapat di simpulkan bahwa Penerapan Metode Demontrasi   dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa di SDN 3 Menceh. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari perolehan nilai skor aktivitas siswa, dan nilai rata-rata kelas serta tingkat ketuntasan secara klasikal pada tiap siklus mengalami peningkatan baik pada siklus I maupun siklus I

REALISASI PENGAJARAN BAHASA ARAB MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA MAHASISWA CLUB BAHASA ARAB IAIN PONTIANAK

This research aimed to determine the form of Arabic language learning realization through audio visual media on Arabic club students in IAIN Pontianak. It focused on the Arabic learning materials and whether this activity can improve the competence of Arabic club students in learning Arabic language which is expected on KKNI Arabic language for university. This research used qualitative approach using descriptive data through interview from informants in IAIN Pontianak. The result revealed that Arabic language learning realization through audio visual media on Arabic club students carried out by mentors in IAIN Pontianak is not more than the realization of learning pattern which determine on the implementation of the Arabic lesson plan and syllabus, and than the materials taught has referred to the standard of competence expected in university on KKNI Arabic language, and teaching realization can measure the competence of Arabic club students expected in university on KKNI Arabic language. Keywords: Arabic Language, Audio Visual Media, IAIN Pontiana

TINJAUAN KEWIRAUSAHAAN PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP KINERJA PEGAWAI DAN KEPUASAN KERJA DI KEJAKSAAN NEGERI JAMBI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan transformasional terhadap kinerja pegawai pada Kantor Kejaksaan Negeri Jambi dan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan transformasional terhadap kepuasan kerja Pegawai pada Kantor Kejaksaan Negeri Jambi. Penelitian ini dilakukan dengan metode penelitian lapangan (field research) dengan cara survei yaitu penelitian yang mengambil sejumlah sampel dari populasi dengan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpulan data yang pokok. Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Populasi adalah seluruh kumpulan elemen yang menunjukkan ciri-ciri tertentu yang dapat digunakan untuk membuat kesimpulan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pegwai yang ada dikantor Kejaksaan Negeri Jambi. Sampel penelitian ini sampel yang digunakan adalah 70 orang pegawai pada Kejaksaan Negeri Jambi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan Partial Least Square (PLS). PLS merupakan model persamaan Structural Equation Modeling (SEM) dengan pendekatan berdasarkan variance atau componentbased structural equation modeling. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa Kepemimpinan Transformasional memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap Kinerja Pegawai Kejaksaan Negeri Jambi dan Kepemipinan Transformasional memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap Kepuasak Kerja Pegawai Kejaksaan Negeri Jambi

ADSORPSI ION Cr(VI) OLEH ARANG AKTIF SEKAM PADI (ADSORPTION IONS OF Cr (VI) BY ACTIVE RICE HUSK CHARCOAL)

Abstrak. Telah dilakukan adsorpsi ion Cr(VI) oleh arang aktif sekam padi dengan variasi waktu interaksi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui waktu interaksi optimum pada proses adsorpsi. Pembuatan adsorben arang aktif sekam padi yang diaktivasi dengan ZnCl2 10% . Beberapa karakterisasi adsorben arang aktif sekam padi yang dianalisis berdasarkan standart industri indonesia (SII No. 0258-79) serta identifikasi gugus fungsional. Hasil penelitian berdasarkan SII No. 0258-79 menunjukkan bahwa kadar air 5,022%, kadar abu 34,042%, kadar zat mudah hilang pada suhu 950oC 19,734%, dan daya serap terhadap iod 83,07%. Hasil identifikasi gugus fungsional menunjukkan bahwa adsorben arang aktif sekam padi memiliki gugus fungsional –OH, C=C aromatik, Si-H, Si-O, dan adanya gugus C=O (ester asam aromatik). Hal tersebut sesuai dengan struktur arang aktif yang mengandung beberapa gugus fungsi yang dijadikan sebagai gugus aktif untuk menyerap adsorbat. Waktu interaksi optimum adsorpsi adalah 20 menit, setelah itu cenderung menunjukkan bahwa ion Cr(VI) yang terserap cenderung tetap. Kata Kunci: arang aktif sekam padi , adsorben. Abstract. A study of adsorption ion Cr (VI) by activated charcoal rice husk with a variation of the interaction time. The purpose of this study to determine the optimum interaction time on the adsorption process. Making rice husk adsorbent activated charcoal activated with ZnCl2 10%. Some characterization of rice husk charcoal adsorbents were analyzed by standard industry Indonesia (SII No.. 0258-79) as well as the identification of functional groups. No. The results based SII. 0258-79 indicate that water content 5,022%, ash content 34,042%, levels of substances easily heat at 950oC 19,734%, and the absorption of the iodine 83,07%. The results show that the identification of functional groups of adsorbent activated charcoal rice husk has a functional group –OH, C=C aromatic, Si-H, Si-O, and C=O (ester aromatic acid). This is appropiate activated charcoal structure with some component funcional group to adsorption adsorbate. The optimum adsorption interaction time is 20 minutes, after which it tends to show that ions of Cr (VI), which tend to remain absorbed. Keywords: activated charcoal rice husk, adsorbent

Implementasi Metode Takrir dalam Menghafal Al-Qur'an

Madrasah Ibtidaiyah Hidayatun Najah is an educational institution with a program of memorizing the Qur'an using the takrir method, but some students still have not reached the target according to the provisions. This study uses a qualitative approach. Data collection techniques using interviews, observation, and documents. The results of this study include; (1) Planning for the implementation of the takrir method in memorizing the Qur'an at Madrasah Ibtidaiyah Hidayatun Najah Tuban is the authority of the madrasa head and supervising teachers, students are targeted to memorize 1.5 juz within a year; (2) The implementation of the takrir method in memorizing the Qur'an at Madrasah Ibtidaiyah Hidayatun Najah Tuban following the planning steps; (3) The implementation of the takrir method in memorizing the Qur'an at Madrasah Ibtidaiyah Hidayatun Najah Tuban is very suitable and runs smoothly, but several things need to be evaluated, including a) students only have little time for muroja'ah (repeating). back) previous memorization, b) students forget the verses that have been previously memorized, c) students are still often fooled by almost similar verses, and d) some students have not reached the target according to the provisions

Pandangan Teologis Santri di Pesantren Jawa Timur

Kajian ini bertujuan untuk menjelaskan pandangan teologis santri di beberapa pesantren di Jawa Timur dewasa ini dan materi buku akidah yang dikaji, dengan metode penelaahan pustaka, observasi, dan kuisioner. Paham Asy’ariyah berkembang dengan baik dan diikuti mayoritas umat Islam di Indonesia, meski dalam beberapa dekade ter­akhir sebagian kalangan mengkritisi paham ini. Di pesantren, paham Asy’ariyah bersama dengan Maturidiyah diajar kan, utama nya, me­lalui buku-buku akidah/tauhid. Beradasarkan data yang terkumpul, pandangan teologis santri tidak sama persis antara satu dengan lain‑nya, dan ada beberapa ragam pandangan teologis santri. Pandangan santri tidak semua sama dengan Asy’ariyah tapi juga ada yang sudah ter pengaruh oleh pandangan lain yang lebih rasional dan progresif. Umum nya santri banyak berpandangan Asy’ariyah dan Maturidiyah, sejalan dengan materi-materi dalam buku akidah di pesantren juga me maparkan ajaran dua aliran ini. Tapi sebagian meski jumlah nya sedikit ada yang berpandangan sejalan dengan pandangan Mu’tazilah. Pandang an santri ini tampaknya tidak tidak semata-mata dipengaruhi oleh isi buku akidah yang dipelajarinya di pesantren, melainkan juga di pengaruhi oleh buku-buku lainnya, pengajaran di pendidikan formal, dan sumber informasi lainnya. Oleh karena itu, asumsi dan klaim yang mengata kan bahwa seluruh santri berpandangan Asy’ariyah tampak menye derhanakan persoalan dan perlu didiskusikan lebih lanjut

PENDAMPINGAN UMKM KRIPIK TEMPE MELALUI INOVASI KEMASAN PRODUK SEBAGAI UPAYA STRATEGI PEMASARAN DI DESA BENDO KEC. KAPAS KAB. BOJONEGORO

Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) merupakan salah satu bagian penting dari perekonomian suatu negara ataupun daerah, tidak terkecuali di Indonesia.Peranan UMKM di Indonesia dalam menopang perekonomian di Indonesia cukup signifikan. Permasalahan yang dihadapi mitra saat ini adalah Peralatan dan teknologi yang digunakan dalam proses pengemasan produk masih sangat sederhana sehingga kurang produktif dan hasilnya kurang bagus.,Mitra masih belum memiliki pengetahuan yang memadai tentang cara mengelola usaha dengan baik dan bagaimana memasarkan produknya secara luas. Adapun tujuan dari Kegiatan Pengabdian Kepada masyarakat (PKM) ini antara lain adalah memperbaiki proses produksi dan pemasaran menjadi lebih baik, produktif, dan lebih cepat dengan menggunakan peralatan yang lebih modern , memperkenalkan produk mitra kepada masyarakat yang lebih luas dan meningkatkan pengetahuan mitra tentang mengelola usaha yang baik dan cara memperluas jaringan pemasaran bagi produk yang dihasilkan. Solusi yang ditawarkan pada program pengabdian masyarat ini adalah Pendampingan terkait pengemasan produk, mulai dari desain kemasan hingga pacaking , memberikan pelatihan dan pendampingan terkait proses pemasaran dengan digital marketing. Hasil yang di dapatkan adalah UMKM sudah memiliki kemasan produk dan kemasan produk. UMKM keripik tempe mukadas Sudah memiliki media promosi melalui offline yaitu berupa papan nama, dan mempunyai media online berupa wa bisnis, facebook, dan Instagram

KEBIJAKAN PENDIDIKAN DI ERA GLOBALISASI

Latar belakang kajian ini adalah realitas era globalisasi saat ini, kebijakan pendidikan sering kali dituding kurang kontekstual sebagai suatu kebijakan yang utuh dan terintegrasi secara empiris, evaluatif, dan normatif serta memberi pedoman yang jelas bagi pengejawantahan formulasi, implementasi dan evaluasinya.Apalagi jika dihubungkan dengan tantangan dalam aspek ekonomi, budaya, politik, atau aspek sosial bahkan pendidikan sekalipun akan memberikan kemungkinan yang sangat terbuka bagi siapa saja untuk turut bersaing di setiap negara peserta. Persaingan bebas seperti ini menuntut kesiapan setiap negara secara optimal bila ingin tetap bisa berperan serta. Jika tidak, suatu negara harus bersiap-siap untuk bangkrut dan keluar dari arena persaingan. Oleh karena itu perlu ditinjau lebih lanjut tentang kebijakan pendidikan dalam menghadapi arus globalisasi. Kesimpulan kajian ini menyatakan bahwa kebijakan pendidikan harus responsif dalam menghadapi era globalisasi yang meliputi segala bidang kehidupan. Kebijakan apatis dan disorientatif menjadikan pendidikan kehilangan haluan dalam menghadapi kultur masyarakat yang berubah seiring perubahan zaman. Sehingga kebijakan yang reaktif, responsif, dan realistis perlu diformulasikan secara simultan dan komprehensif

Strategi Pembelajaran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menghadapi Implementasi Kurikulum Merdeka di MAN 4 Bojonegoro Jawa Timur

Artikel ini mendiskripsikan tentang strategi pembelajaran guru pendidikan agama islam dalam menghadapi implementasi kurikulum merdeka di MAN 4 Boerno. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang bersifat kualitatif deskriftif dengan pendekatan Teologis Normatif, Psycopedagogis, dan fenomenologis. Waktu pelaksanaan penelitian ini selama satu semester genap tahun pelajaran 2022/2023, bertempat di MAN 4 Kabupaten Bojonegoro. Subyek penelitian adalah guru PAI dan informan tambahannya adalah kepala sekolah, pembantu kepala sekolah dan peserta didik MAN 4 Bojonegoro.  Sumber data dalam penelitian ini terdiri atas dua, yakni data primer dan skunder. Metode pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian berupa human instrument di mana peneliti sendiri termasuk instrument itu sendiri, adapun Instrumen yang digunakan oleh peneliti, yaitu: pedoman observasi, pedoman wawancara dan format catatan dokumentasi. Teknik pengolahandan analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Penelitian ini menggunakan teknik triangulasi data dalam pengujian keabsahannya. Teknik triangulasi yang digunakan adalah triangulasi sumber. Pengujian keabsahan data diharapkan mampu memberikan penguatan optimal dalam proses pengumpulan data penelitian. Hasil penelitian, adapun strategi pembelajaran guru PAI dalam menghadapi implementasi kurikulum merdeka di MAN 4 Boerno dilakukan dengan cara Merumuskan Tujuan Khusus Pembelajaran PAI , Memilih Pengalaman Belajar yang Akan Diterima Siswa, Menentukan Kegiatan Belajar Mengajar , Menentukan Orang-orang yang Terlibat dalam Proses Pembelajaran, Menentukan Alat dan Bahan untuk Belajar, Memperhatikan Ketersediaan Fasilitas Fisik, Merencanakan Proses Evaluasi dan Pengembangan