84 research outputs found

    Detecting chlamydial infection in women

    Get PDF
    Chlamydia trachomatis infections are the most common bacterial cause of sexually transmitted disease in the world. In women, these infections often result in such serious reproductive tract complications as pelvic inflamatory disease, infertility, and ectopic pregnancy and an infected woman can pass the infection to her newborn during delivery. The diagnosis of C Trachomatis infections has historically been difficult, but newer chlamydia diagnostic tests have become clinically available in the past decade.Chlamydia trachomatis infections are the most common bacterial cause of sexually transmitted disease in the world. In women, these infections often result in such serious reproductive tract complications as pelvic inflamatory disease, infertility, and ectopic pregnancy and an infected woman can pass the infection to her newborn during delivery. The diagnosis of C Trachomatis infections has historically been difficult, but newer chlamydia diagnostic tests have become clinically available in the past decade

    A novel marker of systemic inflammation in psoriasis and related comorbidities: Chitotriosidase

    Get PDF
    Background/aim: Chitotriosidase (ChT) is an enzyme secreted by activated macrophages and neutrophils in response to proinflammatory signals. There is growing evidence indicating that ChT activity reflects the systemic inflammatory status. This study aimed to investigate whether serum ChT activity increased in patients with psoriasis and related comorbidities. Materials and methods: This cross-sectional study included 53 (28 with associated comorbidities and 25 without comorbidities) patients with psoriasis and 52 healthy volunteers. All participants underwent laboratory investigations for serum ChT levels, complete blood count, erythrocyte sedimentation rate, C-reactive protein, and serum lipid levels. Results: The patients with psoriasis showed significantly higher levels of ChT activity as compared to the healthy controls (23.5 ± 11.4 vs. 17.5 ± 10.4 μmol/mL/hour; p = 0.015). Additionally, the ChT activity was significantly higher in patients with comorbidities than in those without (p = 0.042). Conclusion: Our data support the pathogenetic role of inflammatory processes induced by macrophage activation in patients with psoriasis and related comorbidities. We believe that high ChT activity in patients with psoriasis may serve as an early prediction of the possible related comorbidities. © TÜBİTAK

    Turkish thoracic society early career members task force group’s virtual congress notes: european respiratory society international congress 2020

    Get PDF
    In this article, Early Career Task Force Group members of the Turkish Thoracic Society summarize the European Respiratory Society 2020 virtual congress. Current developments in the field of respiratory diseases were compiled with the addition of sessions specific to coronavirus disease 2019 this year. Almost all of the congress sessions were examined, and the important and striking results of the congress were highlighted. Congress sessions were attended by expert researchers, and the prominent messages of each session were highlighted in short summaries. They were then grouped under relevant titles and ranked in order of meaning and relation. It was finalized by a team of researchers

    İnsan hakları eğitiminde materyal geliştirme üzerine uygulamalı bir çalışma

    No full text
    ÖZETBu araştırmanın amacı, insan hakları eğitimine yönelik öğretim materyalleri geliştirmek ve bu materyallerin niteliklerini belirlemektir. Eylem araştırması modeline göre düzenlenen araştırmada aşağıdaki sorulara cevap aranmıştır.1.İnsan hakları ve demokrasi eğitimini daha etkili hale getirmek için geliştirilebilecek materyaller nelerdir?2.İnsan hakları ve demokrasi eğitimini daha etkili hale getirmek için geliştirilebilecek materyallerin nitelikleri nelerdir?3.İnsan hakları ve demokrasi eğitiminde materyal geliştirmek üzere kurgulanan Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme (ÖTMG) dersinde sosyal bilgiler öğretmen adaylarının materyal geliştirme süreç değerlendirmesi erişi düzeyleri nelerdir?1.İnsan hakları ve demokrasi eğitiminde materyal geliştirmek üzere kurgulanan ÖTMG dersinde sosyal bilgiler öğretmen adaylarının görüşleri, karşılaştıkları problemler ve öz yeterlilikleri nelerdir?Çalışma grubunu, Marmara Üniversitesi, 2013 – 2014 Eğitim öğretim yılı, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Ana Bilim Dalında, ÖTMG dersine devam eden 3. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında rubriklerden, öğretmen adayları ile yapılan görüşmelerden ve uygulama süresince tutulan araştırmacı günlüğünden yararlanılmıştır. Elde edilen veriler, nitel veri analiz teknikleri ile çözümlenmiştir. Çalışmanın sonucunda, öğretmen adayları Sosyal Bilgiler Öğretim Programı kazanımları çerçevesinde materyaller geliştirmiştir. Geliştirilen materyallerin çoğunun materyal hazırlama ilkelerine uygun olarak oluşturulduğu sonucuna varılmıştır. Öğretmen adaylarının materyal geliştirmede süreç değerlendirmesi erişi düzeyleri yüksek çıkmıştır. Yapılan görüşmelerden elde edilen bulgulara göre öğretmen adayla rının uygulamaya yönelik görüşleri olumlu olduğu sonucuna varılmıştır. Uygulama sürecinde karşılaştıkları problemlerin başında insan hakları eğitimi kazanımlarına yönelik materyal tasarlanması gelmektedir. Anahtar sözcükler: İnsan hakları, demokrasi eğitimi, materyal geliştirmeABSTRACTThe aim of this research is to develop teaching materials for Human Rights Education and to determine the qualifications of these materials. This action research was carried out by using “action research model” and looked for answers to the following questions:1.What are the materials which could be developed to make Human Rights and Democracy Education more effective?2.What are the qualifications of materials which could be developed to make Human Rights and Democracy Education more effective?3.What is the material development formative assessment access level of social sciences trainee teachers in Teaching Technologies and Material Development lesson which has been designed to develop materials for human rights and democracy education?4.What are the opinions of social sciences trainee teachers on applying this research, their self-efficacy levels and the problems encountered in Teaching Technologies and Material Development lesson which has been designed to develop materials for human rights and democracy education?The study group consists of third year students of Marmara University 2013-2014 academic year, Department of Social Sciences Teaching, Teaching Technologies and Material Development class. While collecting the data, rubrics, interviews with trainee teachers and research diary which has been kept throughout the process have been employed. Data were analyzed using qualitative analysis techniques.At the end of the study, trainee teachers developed materials in accordance with Social Sciences Teaching Program objectives. It has been concluded that most of the materials developed are in accordance with course materials preparation principles. It has been found out that formative assessment access level of trainee teachers in material development is high. According to findings of teacher interviews, teachers have positive opinions about applying this research. One of the problems encountered during the process of applying is material design for human rights education objectives. Key words: Human rights, democracy education, material developmen

    İnsan hakları eğitiminde materyal geliştirme üzerine uygulamalı bir çalışma

    No full text
    Bu araştırmanın amacı, insan hakları eğitimine yönelik öğretim materyalleri geliştirmek ve bu materyallerin niteliklerini belirlemektir. Eylem araştırması modeline göre düzenlenen araştırmada aşağıdaki sorulara cevap aranmıştır. 1. İnsan hakları ve demokrasi eğitimini daha etkili hale getirmek için geliştirilebilecek materyaller nelerdir? 2. İnsan hakları ve demokrasi eğitimini daha etkili hale getirmek için geliştirilebilecek materyallerin nitelikleri nelerdir? 3. İnsan hakları ve demokrasi eğitiminde materyal geliştirmek üzere kurgulanan Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme (ÖTMG) dersinde sosyal bilgiler öğretmen adaylarının materyal geliştirme süreç değerlendirmesi erişi düzeyleri nelerdir? 1. İnsan hakları ve demokrasi eğitiminde materyal geliştirmek üzere kurgulanan ÖTMG dersinde sosyal bilgiler öğretmen adaylarının görüşleri, karşılaştıkları problemler ve öz yeterlilikleri nelerdir? Çalışma grubunu, Marmara Üniversitesi, 2013 – 2014 Eğitim öğretim yılı, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Ana Bilim Dalında, ÖTMG dersine devam eden 3. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında rubriklerden, öğretmen adayları ile yapılan görüşmelerden ve uygulama süresince tutulan araştırmacı günlüğünden yararlanılmıştır. Elde edilen veriler, nitel veri analiz teknikleri ile çözümlenmiştir. Çalışmanın sonucunda, öğretmen adayları Sosyal Bilgiler Öğretim Programı kazanımları çerçevesinde materyaller geliştirmiştir. Geliştirilen materyallerin çoğunun materyal hazırlama ilkelerine uygun olarak oluşturulduğu sonucuna varılmıştır. Öğretmen adaylarının materyal geliştirmede süreç değerlendirmesi erişi düzeyleri yüksek çıkmıştır. Yapılan görüşmelerden elde edilen bulgulara göre öğretmen adayla rının uygulamaya yönelik görüşleri olumlu olduğu sonucuna varılmıştır. Uygulama sürecinde karşılaştıkları problemlerin başında insan hakları eğitimi kazanımlarına yönelik materyal tasarlanması gelmektedir. Anahtar sözcükler: İnsan hakları, demokrasi eğitimi, materyal geliştirme ABSTRACT The aim of this research is to develop teaching materials for Human Rights Education and to determine the qualifications of these materials. This action research was carried out by using “action research model” and looked for answers to the following questions: 1. What are the materials which could be developed to make Human Rights and Democracy Education more effective? 2. What are the qualifications of materials which could be developed to make Human Rights and Democracy Education more effective? 3. What is the material development formative assessment access level of social sciences trainee teachers in Teaching Technologies and Material Development lesson which has been designed to develop materials for human rights and democracy education? 4. What are the opinions of social sciences trainee teachers on applying this research, their self-efficacy levels and the problems encountered in Teaching Technologies and Material Development lesson which has been designed to develop materials for human rights and democracy education? The study group consists of third year students of Marmara University 2013-2014 academic year, Department of Social Sciences Teaching, Teaching Technologies and Material Development class. While collecting the data, rubrics, interviews with trainee teachers and research diary which has been kept throughout the process have been employed. Data were analyzed using qualitative analysis techniques. At the end of the study, trainee teachers developed materials in accordance with Social Sciences Teaching Program objectives. It has been concluded that most of the materials developed are in accordance with course materials preparation principles. It has been found out that formative assessment access level of trainee teachers in material development is high. According to findings of teacher interviews, teachers have positive opinions about applying this research. One of the problems encountered during the process of applying is material design for human rights education objectives. Key words: Human rights, democracy education, material developmen

    Histopathological And Immunohistochemical Evaluation Of The Proliferative Activity, Angiogenesis, Basement Membrane And Apoptosis In Benign, Premalignant And Malignant Lesions Of The Prostate

    No full text
    Prostat karsinomu (PK) erkeklerde görülen en yaygın karsinomdur. Kanserden ölüm nedenleri içerisinde, akciğer karsinomundan sonra ikinci sırada yer almaktadır. Son yıllarda tanımlanan prostatik intraepitelial neoplazi (PİN), prostat karsinomunun öncül lezyonları arasında yer almaktadır. Prostat karsinomunda tanı zorluğu oluşturan PİNin, prostat karsinomu ve benign prostat hiperplazilerinden (BPH) ayrımı önemlidir. Bu çalışmada, PINin BPH ve prostat karsinomu olgularında, Ki-67, CD31 ve Laminin immünreaktiviteleri ve apoptozis indeksinin ayırıcı tanıdaki yerinin araştırılması amaçlandı. Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi Patoloji Anabilim Dalı laboratuarında 1991 2001 yılları arasında tanı konan 50 prostat adenokarsinomu, 50 prostatik intraepitelial neoplazi ve 50 benign prostat hiperplazisi olmak üzere 150 olguya ait örnekler çalışmaya alındı. Olgulardan elde edilen parafin kesitlere immunohistokimyasal yöntemle Ki-67, CD31, Laminin uygulandı. Ayrıca apoptotik indeksi değerlendirmek için aynı olgulara ait parafin bloklardan hemotoksilen-eozin boyalı kesitler hazırlandı. Ki-67 için nükleer koyu kahverengi boyanma, CD31 için stoplazmik endotelial hücrelerin boyanması ve Laminin için ise gland epiteli altındaki bazal membrandaki kesintisiz lineer boyanma pozitif olarak kabul edildi. Ki-67 immunreaktivitesi, prostat karsinomunda en yüksek ve BPHda en düşüktü. Ayrıca prostat karsinomu olgularında Ki-67 immunreaktivitesi, PIN olgularından anlamlı derecede yüksek iken (p0.001), PİN ile BPH arasında p0.05 düzeyindeydi. CD31 immunreaktivitesi ve apoptotik indeks açısından bakıldığında, değerler en yüksek olarak prostat karsinomunda ve en düşük olarak ta BPHta izlendi. Gruplar kendi içerisinde CD31 ve apoptotik indeks açısından karşılaştırıldığında, prostat karsinomunun hem PIN (p0.001) hem de BPHtan (p0.001) anlamlı derecede yüksek olduğu izlendi. Laminin immunreaktivitesinin değerlendirilmesinde ise BPH ile PIN grupları arasında anlamlı bir fark yokken (p0.05), prostat karsinomu hem PIN hem de BPH olgularından anlamlı derecede yüksek değerlere sahipti (p0.001). Sonuç olarak, PİNin PK ve BPHdan ayrımında Ki-67, CD31 ve apoptotik indeksin faydalı olabileceği kanısına varıldı. Lamininin ise PKnun, BPH ve PİN olgularından ayrımında faydalı olabileceği fakat BPH ile PİN olgularının ayrımda aynı faydayı sağlamayacağı kanısına varıldı.Prostate carcinoma (PC) is the most common malignancy among males and it is the second most common cause of death due to cancer (after lung cancer) in men. Prostatic intraepithelial neoplasia (PIN) is a premalignant lesion described recently. The differentiation of PIN from BPH or PC is important. In this study, it was aimed to investigate the place of Ki-67, CD31, Laminin immunoreactivities and apoptotic index in the differentiation of PIN (accepted as a precursor lesion of PC) from BPH or PC. A total of 150 specimens (50 PC, 50 PIN and 50 BPH cases) which were evaluated and diagnosed in the Department of Pathology, Medical Faculty, Ataturk University between 1991 2001 were included in the study. Ki-67, CD31 and Laminin were applied to the paraffin sections with immunohistochemical method. Additionally H&E stained sections were prepared from paraffin blocks from the same cases for the evaluation of apoptotic index. The staining was accepted as positive for Ki-67 if dark-brown stained nucleus is present, for CD31 if cytoplasms of endothelial cells are stained, and for Laminin if continuous linear staining of basal membrane under the prostatic glandular epithelium is observed.Ki-67 immunoreactivity was the highest in PC group and the lowest in the BPH group. Moreover, while Ki-67 immunoreactivity was significantly higher in PC group than in PIN group (p<0.001), the difference between PIN and BPH was p<0.05. Both CD31 immunoreactivity and apoptotoic index were found to be the highest in PC group and the lowest in BPH group. In the comparison of groups, PC group had higher CD31 immunoreactivity and apoptotic index values than in both PIN (p<0.001) and BPH (p<0.001) did. As a conclusion, it was suggested that Ki-67, CD31 immunoreactivities and apoptotic index were useful in the differentiation of PIN from BPH and PC. For Laminin, although it may be useful in the differentiation of PIN from PC, it cannot be used for PIN BPH differentiation

    An unusual presentation of peroneal neuropathy secondary to pigmented villonodular synovitis: a case report

    No full text
    WOS: 000265686600014PubMed: 19205665Pigmented villonodular synovitis (PVS) is a benign proliferative disorder of unknown origin that affects synovial joints, most commonly the knee. The joint knee can be affected by localized or diffuse form. Diffuse PVS, the aggressive form of the disease is much more problematic, especially when it extends extra-articularly, and is associated with high recurrence rates. Although this disease is categorized as an inflammatory process rather than a neoplasm, it may be locally destructive and involve muscles, tendons, bone and skin. Neural involvement of the disease is rather rare, and only limited knowledge about neuropathy due to PVS we have yet. The presentation of the disease in our patient is a peroneal neuropathy which is the first reported case in English language literature of PVS of the knee seen with extra-articular tissue involvement

    Tuberculous epididymitis: A case report and review of the literature

    No full text
    Tüberküloz epididimit tanısı güç olan nadir bir hastalıktır. Epididimitin, testis tümörü ve torsiyonu gibi diğer skrotum hastalıklarından ayırt edilmesi önemlidir. Konvesiyonel tanı metodları genellikle invazif ve zaman alıcı yöntemlerdir. Mikobakteriyal DNA’nın saptanmasına yönelik polimeraz zincir reaksiyonu (PCR) testi, tüberküloz epididimitin hızlı tanısı amacıyla kullanılan değerli bir tanı metodudur. Ayırıcı tanıda biyopsinin önemini vurgulamak amacıyla başlıca öksürük, ateş, bilateral skrotal şişlik ve ağrı yakınmalarıyla başvuran bu vakayı sunuyoruz.Tuberculous epididymitis is a rare disease difficult to diagnose. It is important to differentiate epididymitis from other causes for acute scrotum, such as testicular torsion and tumor. The conventional methods for diagnosis are often time-consuming and invasive. Polymerase chain reaction (PCR)-based assay for mycobacterial DNA is a valuable method for rapid diagnosis of tuberculous epididymitis. We report this case who was admitted with the chief complaints of cough, fever, bilateral scrotal swelling and pain to emphasize that biopsy are of the importance in the differantial diagnosis

    Isolated Schwannoma of the Upper Eyelid Margin in a 50-year-old Male

    No full text
    Schwannomas (neurilemmomas) are benign neurogenic tumours of peripheral nerves. They originate from Schwann cells, which form the neural sheath. Although Schwannomas and neurofibromas are the most common primary peripheral nerve tumours, Schwannomas are rarely observed in ophthalmic areas. When they occur, ocular Schwannomas are usually located in the orbit, uveal tract and conjunctiva. Isolated eyelid Schwannomas are reported infrequently. Herein, we describe a case of eyelid Schwannoma in a 50-year-old man. The diagnosis of Schwannoma was made after the eyelid mass was removed by excisional biopsy so this entity should be included in the differential diagnosis of eyelid margin tumours
    corecore