Examining the motor skill levels and basic psychological needs of physical education of refugee and immigrant children studying in secondary schools

Dünya'nın farklı bölgelerinde değişik tarihlerde devam eden çatışmalar ve savaşlar, milyonlarca insanı yerinden yurdundan zorunlu göç ettirmiştir. Son yıllarda 4 milyona yakın insan Irak, Suriye ve Afganistan'dan Türkiye'ye göç etmek durumunda kalmıştır. Bu kadar çok sayıda insanın sosyal hayata katılmasıyla birlikte onların eğitimi de önemli bir gündem konusu haline gelmiştir. Göçle gelen sorunların başında göçmen ve mülteci çocukların durumu olmuştur. Çocukların eğitimleri bu sorunların başında gelmektedir. Çocukların Türk eğitim sistemine dâhil olmasıyla birlikte okullarda birtakım sorunlar ortaya çıkmıştır. Mülteci ve göçmen çocukların temel psikolojik ihtiyaçları ve motor gelişimleri yeni geldikleri ülkedeki çocuklardan farklı olabileceği ve bundan kaynaklı yaşanabilecek uyum problemlerin tespitinin yapılması ve çözüm önerilerinin getirilmesi çalışmanın en önemli amaçlarından biridir. Çalışmaya 2020-2021 eğitim öğretim yılında Aksaray ilinde yaşayan 11-14 yaş arası ortaöğretim öğrencileri arasından rastgele yöntemle seçilmiş 148 erkek ve 123 kız olmak üzere toplam 271 gönüllü mülteci ve göçmen öğrenci katılmıştır. Katılımcıların motor becerileri Eurofit Test Bataryası ile temel psikolojik ihtiyaçları ise Beden Eğitiminde Temel Psikolojik İhtiyaçlar Ölçeği ile belirlenmiştir. Ayrıca araştırma grubunda yer alan öğrencilerin sosyodemografik özelliklerini tespit etmek amacıyla "Kişisel Bilgi Formu" kullanılmıştır. Analiz kapsamında, betimleyici istatistiklerden yararlanılmış, bunun yanında verilerin normal dağılım gösterip göstermediğini test etmek amacıyla verilerin homojenliği ve varyansları test edilmiş, normalite için Kolmogorov-Smirnov testi uygulanmış ve verilerin normal dağılım gösterdiği görülmüştür. Bu doğrultuda demografik değişkenler açısından elde edilen verilerle de motor beceri düzeyleri ve beden eğitiminde temel psikolojik ihtiyaçları incelenmiştir. Bağımsız gruplarda aritmetik ortalamalar arası farka ait karşılaştırmalarda t-testi kullanılmıştır. İkiden fazla değişenin yer aldığı karşılaştırmalar da ise tek yönlü varyans analizi kullanılmış; anlamlılık düzeyi olan heterojen dağılımlarda ise Tukey testi kullanılmıştır. Araştırmada grubundaki mülteci ve göçmen çocukların cinsiyete göre, anne-baba eğitim durumlarına göre, mensubu olduğu uyruğa göre, sınıfa göre, Türkiye'de kalma sürelerine göre ve sportif etkinliklere katılım sürelerine göre anlamlı farklılıklara rastlanmıştır. Mülteci ve göçmen çocukların beden eğitimi temel psikolojik ihtiyaçlarının ve motor beceri düzeyleri arasındaki ilişkilerinin düzeyi ve yönü arasında anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir. Mülteci ve göçmen çocukların beden eğitimi temel psikolojik ihtiyaç alt boyutlarına göre ilişki düzeyi ve yönü arasında anlamlı farklılıklara rastlanılmıştır. Sonuç olarak; araştırmadan elde edilen tüm veriler ışığında, motor beceri düzeylerinin temel psikolojik ihtiyaçların karşılanmasında önemli faktörlerden biri olduğu söylenebilir. Fiziksel aktiviteler, beden eğitimi dersleri ve sportif branşlara yönelik faaliyetlerin motor beceri düzeylerinin geliştirilmesi sürecinde önemli bir araç olduğu bilinmekle beraber, bu araştırma sonucunda dolaylı olarak temel psikolojik ihtiyaçların karşılanması açısından da çok önemli bir yeri olduğu düşünülmektedir. Özellikle mülteci ve göçmen çocukların ülkeye entegrasyon sürecini hızlandırmak adına fiziksel aktivite, beden eğitimi dersleri ve farklı spor branşlarına ait faaliyetlerin ön plana çıkartılabileceği ve bir araç olarak kullanılabileceği düşünülmektedir.Conflicts and wars in different parts of the world at different dates have forced millions of people to migrate from their homes. In recent years, nearly 4 million people have had to migrate to Turkey from Iraq, Syria and Afghanistan. With such a large number of people joining social life, their education has become an important agenda item. One of the main problems arising from migration has been the situation of migrant and refugee children. The education of children is one of these problems. With the inclusion of children in the Turkish education system, a number of problems have emerged in schools. One of the most important aims of the study is to determine the basic psychological needs and motor development of refugee and immigrant children, which may be different from the children in the country they came from, and to identify the adaptation problems that may arise from this and to provide solutions. A total of 271 volunteer refugee and immigrant students (148 boys and 123 girls), randomly selected from among 11-14 years old secondary school students living in Aksaray province in the 2020-2021 academic year, participated in the study. The motor skills of the participants were determined with the Eurofit Test Battery and their basic psychological needs were determined with the Basic Psychological Needs in Physical Education. In addition, "Personal Information Form" was used to determine the socio-demographic characteristics of the students in the research group. Within the scope of the analysis, descriptive statistics were utilized, in addition, the homogeneity and variances of the data were tested to test whether the data showed normal distribution, Kolmogorov-Smirnov test was applied for normality and it was seen that the data showed normal distribution. In this direction, motor skill levels and basic psychological needs in physical education were examined with the data obtained in terms of demographic variables. The t-test was used for comparisons of the difference between arithmetic averages in independent groups. One-way analysis of variance was used in comparisons involving more than two variables; Tukey test was used in heterogeneous distributions with significance level. Significant differences were found according to gender, working status of parents, nationality, age, class, length of stay in Turkey and duration of participation in sportive activities of refugee and immigrant children in the research group. Significant differences were found between the level and direction of the relationship between refugee and immigrant children's physical education basic psychological needs and motor skill levels. Significant differences were found between the level and direction of the relationship according to the sub-dimensions of refugee and immigrant children's physical education basic psychological needs. In conclusion; in the light of all the data obtained from the research, it can be said that motor skill levels are one of the important factors in meeting basic psychological needs. Although it is known that physical activities, physical education classes and activities for sportive branches are important tools in the process of developing motor skill levels, it is thought to have a very important place in terms of meeting basic psychological needs indirectly as a result of this research. Especially in order to accelerate the integration process of refugee and immigrant children into the country, it is thought that physical activity, physical education classes and activities of different sports branches can be emphasized and used as a tool

Önlisans öğrencilerinin gelecek kaygılarına yönelik nitel bir araştırma

Kaygı, insan yaşamının her aşamasında var olmakla birlikte en çok gençlik döneminde kendini göstermektedir. Gençlik döneminin en önemli süreçlerinden biri olan öğrencilikte ise kaygıdan söz etmek mümkündür. Özellikle üniversite döneminde öğrencilerin gelecek kaygısı yaşadıkları söylenebilmektedir. Bu çalışmada önlisans öğrencilerinin gelecek kaygılarının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemi kapsamında mülakat tekniği tercih edilmiştir. Araştırmada yaş, cinsiyet, not ortalaması, kişilik tipi gibi öğrencilerin demografik-kişisel özellikleri ile iş bulma kaygısı, eğitim süresince karşılaşılan zorluklar, gelecek planlaması, bölümü tercih etme nedeni, gelecek endişesi gibi öğrencilerin gelecek kaygısını belirlemeye yönelik 11 soruluk bir görüşme formu kullanılmıştır. Aksaray Üniversitesi Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Programı`na kayıtlı 15 öğrenciden veri toplanmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz ve içerik analizine tabi tutulmuştur. Analiz sonucunda, istihdam kaygısı, atanamama endişesi, sınav stresi, derslerin zorluğu, uyum sağlayamama, ekonomik sorunlar, umutsuzluk, yaşam zorluğu, yanlış tercih, mezun sayısı ve bölümü sevmeme kavramlarının öğrencilerin gelecek kaygısı ile ilişkili faktörler olduğu belirlenmiştir. Sonuç olarak, bu çalışmanın gelecek kaygısı konusunda bir farkındalık oluşturacağı, ilgili paydaşlara yol göstereceği ve literatüre katkı sağlayacağı düşünülmektedir

Thoracoscopic partial pericardiectomy for the treatment of pericardial effusion in dogs

Thoracoscopy is a minimally invasive imaging method used in the imaging of the thoracic cavity. In comparison with thoracotomy, thoracoscopy provides better visualization of even the smallest lesions localized in the thoracic cavity. With the use of thoracoscopy, the operation stress in the patient and tissue trauma are reduced, and operating time is shortened. The aim of this study was to evaluate 20 dogs with severe pericardial effusion, which manifested as severe circulation disorder and respiratory distress. The patients determined with pericardial effusion as a result of radiographic and echocardiographic examinations were applied with partial pericardiectomy to achieve permanent health and it was decided to apply this with the minimally invasive thoracoscopic method. The paraxiphoid-transdiaphragmatic approach was applied to the first ten patients and the intercostal approach to the latter. Applicability of thoracoscopic partial pericardiectomy, advantages compared to open surgery, differences between two approach techniques, disadvantages, complications, and success rates were evaluated. It was concluded that this procedure was a successful procedure for dogs and the transdiaphragmatic approach was more useful. In conclusion, thoracoscopic partial pericardiectomy was determined to be easy to apply and more advantageous than open thoracotomy operations

The sharper version for generalized power mean inequalities with negative exponent

In this study, the generalized power mean inequalities with a negative parameter are refined using an optimality theorem on the generator function. The optimality theorem requires the study of different cases for the exponents and yields a refinement of the inequality in a neighbourhood of the vectors for which the equality occurs. Then, these local inequalities are generalized to all positive vectors by an appropriate selection of parameters. Also, some of the results are exemplified by numerical calculations

Design and walking analysis of proposed four-legged glass cleaning robot

In this study, a legged and wheeled robot model was proposed for cleaning the glass of greenhouses. The robot has four wheels and four legs, each with three degrees of freedom (DOF). The design, kinematic analysis and simulation of the robot was carried out. Glass greenhouses are created by placing glass sheets on T-shaped iron bars arranged in parallel at certain intervals. The robot performs the glass cleaning task by performing two different movements on greenhouse roof. As a first movement, the robot moves like a train moving on the rail on iron bars with wheels, cleaning the glass as it travels. After cleaning the glasses placed between two iron bars along a column, as second movement, the robot passes the next column using legs. These two movements continue until the entire roof of the greenhouse is cleaned. Kinematic analysis of this robot, which is designed with mechanical properties that can make these movements, has been made. Walking simulation of the robot was carried out according to the kinematic analysis. The simulation results showed that this proposed robot can be used to clean glass on the greenhouse roof

Quaternions and homothetic motions in euclidean and lorentzian spaces

In the present paper, we investigate homothetic motions de-termined by quaternions, which is a general form of our previous paper [20]. We introduce a transition between homothetic motions in 3D and 4D Euclidean and Lorentzian spaces. In other words, we give a new method that works as a handy tool for obtaining Lorentzian homothetic motions from Euclidean homothetic motions. Moreover, some remarkable prop-erties of homothetic motions, which are given in former studies on this subject, are also examined by dual transformations. Then, we present applications and visualize them with 3D-plots. Finally, we investigate homothetic motions in dual spaces because of the importance in many fields related to kinematics

Coordination Chemistry of the Antimony(III) and Bismuth(III) Cations using Bis(α-iminopyridine) as Ligand

Bis(alpha-iminopyridine) L has been employed as the redox non-innocent Schiff-base ligand to coordinate with cationic antimony(III) and bismuth(III) centers. Mono- and di- cationic compounds: [LSbCl2][CF3SO3] 1, [LBiCl2][CF3SO3] 2, [LSbCl2]2[Sb2Cl8] 3, [LBiCl2]2[Bi2Cl8] 4, [LSbCl][CF3SO3]2 5, [LBiCl][CF3SO3]2 6 have been isolated and characterized using single crystal X-ray crystallography in the solid-state and solution-state NMR studies. These compounds have been prepared from PnCl3 (Pn=Sb, Bi) and chloride abstracting agent such as Me3SiCF3SO3 or AgCF3SO3 in the presence of L. The Bi tri-cationic species forms heteroleptic compound 7, being coordinated by two types of Schiff-base donors L and L′. The latter has been in situ generated by the cleavage of one of the two imines present in L

Konum Tabanlı Görünür I¸sık Haberle¸smesi

Visible light communication (VLC) takes its place among wireless access technologies as an alternative to radio frequency (RF) systems. Although VLC has significant advantages over RF systems (not being affected by electromagnetic interference (EMI), having a wide spectrum range, energy efficiency, etc.), it also has its own problems. One of these problems is the high correlation between channels in multiple-input multiple-output (MIMO) structures. In this paper, a receiver structure with adjustable azimuth and elevation angles is proposed for MIMO VLC. The position of the receiver is determined by means of the receiver signal strength indicator (RSSI) parameter. The best angles were set for the MIMO receiver using positioning data. Repetition coding (RC) and spatial multiplexing (SMP) are used as MIMO schemes and bit error rate (BER) performance is obtained. The proposed receiver structure provides SNR gains at different locations in both schemes

Stratejik yönetim perspektifinden araştırma üniversitelerinin lisansüstü/lisans eğitim performanslarının karşılaştırılması ve etkinlik belirleyicileri: Türkiye örneği

This study determined undergraduate and graduate education efficiency scores using the 2020 data from 20 state research universities in Turkey. The study used input-oriented data envelopment analysis to compare undergraduate and graduate education efficiencies. In the study, the efficiency of the research universities in the prioritized field(s) was compared with the efficiency in the field(s) in which they operate intensively. It also includes suggestions on increasing their effectiveness in the prioritized field(s). In addition, the Tobit regression model, which is a regression model for limited dependent variables, was used to determine the determinants of efficiency scores. The findings show the undergraduate and graduate education performances of research universities comparatively. In addition, based on the results obtained from the Tobit regression model, suggestions were made to increase graduate performance. Five factors (the number of graduate students per faculty member, the number of undergraduate students per academic staff, the number of graduates/undergraduates in the number of students and graduations, and the number of faculty members per program) have a significant effect on graduate performance. Therefore, it is important in terms of strategic management that research universities should be restructured by considering these factors or that they should be considered in plans. The study offers an alternative perspective to performance management in both education and management.Bu çalışmada, Türkiye'de yerleşik 20 devlet araştırma üniversitesinin 2020 yılı verileri kullanılarak lisans ve lisansüstü eğitim etkinlikleri skorları belirlenmiştir. Lisans ve lisansüstü eğitim etkinliklerinin karşılaştırıldığı çalışmada, girdi odaklı veri zarflama analizi kullanılmıştır. Çalışmada stratejik yönetim bağlamında karar verme birimlerinin önceledikleri alan(lar)daki etkinliklerinin, yoğun faaliyet gösterdikleri alan(lar)daki etkinlikleri ile karşılaştırmasını ve önceledikleri alan(lar)daki etkinliklerini nasıl artırabileceklerine yönelik öneriler içermektedir. Ayrıca çalışmada, etkinlik skorlarının belirleyicilerinin tespit edilmesine yönelik kısıtlı bağımlı değişkenlerde regresyon modeli olan Tobit regresyon modeli kullanılmıştır. Elde edilen bulgular araştırma üniversitelerinin lisans ve lisansüstü performanslarını karşılaştırmalı olarak sunmaktadır. Bununla birlikte Tobit regresyon modelinden elde edilen sonuçlardan yola çıkarak lisansüstü performansın artırılması için önerilerde bulunulmuştur. Beş faktör (öğretim üyesi başına düşen lisansüstü öğrenci sayısı, akademik personel başına düşen lisans öğrenci sayısı, öğrenci ve mezuniyet sayılarında lisansüstü/lisans sayısı ve program başı öğretim üyesi sayısı) lisansüstü performans üzerinde anlamlı etkiye sahiptir. Araştırma üniversitelerinin bu faktörleri göz önünde bulundurarak yeniden yapılandırılması veya bundan sonra yapılacak planlamalarda bunların dikkate alınması stratejik yönetim açısından önemlidir. Çalışma hem eğitim hem de yönetim alanında, performans yönetimine farkı bakış açısı sunmaktadır

Does green investments improve air quality? Evidence for developed and developing European countries

The aim of this study is to examine the effect of green investments on air quality for developed and developing European countries. In this context, the short- and long-term effects of green investments on air quality were examined by panel generalized method of moments (GMM) and panel causality method. As a result of the GMM analysis, it has been determined that green investments negatively affect the air quality for both developed European countries and developing European countries in the short term, but this effect turns positive in developed countries in the long term. As a result of the panel causality analysis, two-way causality was determined between air quality and green investments