Autobiografias de escravizados e libertos

Resenha de: OLIVEIRA, Rafael Domingos. Vozes afro-atlânticas: autobiografias e memórias da escravidão e da liberdade. São Paulo: Elefante, 2022. 292 p

Autobiografias de escravizados e libertos

Review of:OLIVEIRA, Rafael Domingos. Vozes afro-atlânticas: autobiografias e memórias da escravidão e da liberdade. São Paulo: Elefante, 2022. 292 p.Resenha de:OLIVEIRA, Rafael Domingos. Vozes afro-atlânticas: autobiografias e memórias da escravidão e da liberdade. São Paulo: Elefante, 2022. 292 p

A told story: the role of Africans and their descendents in the formation of Rio Grande do Sul

Qual o lugar dos africanos e seus descendentes na história da formação do Rio Grande do Sul? Esta pergunta orienta as reflexões sugeridas pelo artigo ao investigar a constituição de uma história “científica” no interior do Instituto Histórico e Geográfico da Província de São Pedro. Veículo importante de expressão de uma elite letrada que, preocupada com a construção de uma identidade regional, escreverá uma história que atribui um caráter benevolente à escravidão ao mesmo tempo em que minimiza a contribuição africana em sua formação social.What is the place of Africans and their descendants in the history of the formation of Rio Grande do Sul? This question orients reflection in the article, which investigates the constitution of “scientific” history in the Instituto Histórico e Geográfico da Província de São Pedro (History and Geographic Institute). This institute was important in allowing the expression of an educated elite, which preoccupied with the formation of a regional identity wrote a version of history that depicted slavery as benevolent and, at the same time, minimized the African contribution to the social formation of the region

Eric Foner : reflexões sobre a história das américas, da escravidão e das relações sociais

Resumo não disponíve

Educomunicação e alfabetização midiática: conceitos, práticas e interlocuções

O livro organizado por Ismar de Oliveira Soares, Claudemir Edson Viana e Jurema Brasil Xavier apresenta uma série de artigos sobre o tema divididos em quatro partes: 1-Atualizando conceitos e práticas; 2-A educação midiática em diálogo com o currículo escolar; 3-A Educomunicação em interlocução com as políticas públicas; e, 4-A Educomunicação em interlocução com as políticas públicas. A obra dedica seus 24 artigos especificamente aos saberes e às práticas inerentes ao tema da alfabetização midiática. Numa perspectiva multidisciplinar, os leitores aqui encontrarão experiências alimentadas tanto pelos referenciais da mídia-educação quanto pelo paradigma da Educomunicação, que emerge dos movimentos sociais da América Latina, na confluência entre a comunicação alternativa e a educação popular freiriana, a partir dos anos de 1960 e 1970

Pervasive gaps in Amazonian ecological research

Biodiversity loss is one of the main challenges of our time,1,2 and attempts to address it require a clear un derstanding of how ecological communities respond to environmental change across time and space.3,4 While the increasing availability of global databases on ecological communities has advanced our knowledge of biodiversity sensitivity to environmental changes,5–7 vast areas of the tropics remain understudied.8–11 In the American tropics, Amazonia stands out as the world’s most diverse rainforest and the primary source of Neotropical biodiversity,12 but it remains among the least known forests in America and is often underrepre sented in biodiversity databases.13–15 To worsen this situation, human-induced modifications16,17 may elim inate pieces of the Amazon’s biodiversity puzzle before we can use them to understand how ecological com munities are responding. To increase generalization and applicability of biodiversity knowledge,18,19 it is thus crucial to reduce biases in ecological research, particularly in regions projected to face the most pronounced environmental changes. We integrate ecological community metadata of 7,694 sampling sites for multiple or ganism groups in a machine learning model framework to map the research probability across the Brazilian Amazonia, while identifying the region’s vulnerability to environmental change. 15%–18% of the most ne glected areas in ecological research are expected to experience severe climate or land use changes by 2050. This means that unless we take immediate action, we will not be able to establish their current status, much less monitor how it is changing and what is being lostinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio