Sprawozdanie z I Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej Ochrona zbiorów bibliotecznych. Przeszłość – Teraźniejszość – Przyszłość

Sprawozdanie z I Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej "Ochrona zbiorów bibliotecznych. Przeszłość - Teraźniejszość - Przyszłość", która odbyła się w dniach 19-20 maja 2016 roku w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Konferencja "Czasopisma naukowe w bibliotekach – zmierzch czy świt?" - sprawozdanie

Sprawozdanie z konferencji "Czasopisma naukowe w bibliotekach – zmierzch czy świt?", która odbyła się w dniach 19-20 września w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Gdańskiego

“Japanese-Language Program for Specialists in Cultural & Academic Fields” – ciekawa propozycja Fundacji Japońskiej dla bibliotekarzy

Sprawozdanie z udziału w programie językowym w Japonii.The Japan Foundation Program Guidelines [on-line], [dostęp 10.12.2014]. Dostępny w: http://www.jpf.go.jp/e/program/dl/guidelines_e_2015.pdf.Japanese-Language Program for Specialists in Cultural and Academic Fields [on-line], [dostęp 17.12.2014]. Dostępny w: http://www.jfkc.jp/en/training/culture-scien­ce.html.Japanese-Language Program for Specialists in Cultural & Academic Fields (2-month course): Pro­spectus [maszynopis]. [B. m.]: The Japan Foundation Japanese-Lan­guage Institute, Kansai, 2014.Bunka — gakujutsu senmonka nihongo kenshuu (nikkagetsu ko-su): sougou hyouka [maszynopis]. [B. m.]: Kokusai kouryuu kikin Kansai kokusai Center, 2014

What kind of a library for a modern user? The example of Tama and Musashino Art Universities libraries

Malejąca liczba czytelników to obecnie jeden z najważniejszych problemów współczesnych bibliotek. Jest on wynikiem m.in. zmian w systemie kształcenia oraz rewolucji technologicznej, w tym rosnącej popularności baz pełnotekstowych, do których coraz częściej można uzyskać dostęp bez wychodzenia z domu. Tradycyjny model użytkownika, przychodzącego do biblioteki w celu wypożyczenia lub przeczytania książki, odchodzi coraz bardziej w niepamięć, a sama instytucja funkcjonuje obecnie nie tylko jako miejsce do pracy i nauki, ale i spędzania wolnego czasu. Te nowe tendencje uwidaczniają się w projektach nowych lub planach modernizacji starych budynków bibliotecznych, których jednym z głównych założeń staje się dbałość o wygodę użytkownika. Architektura to także jeden z czynników mających istotny wpływ na atrakcyjność bibliotek, jako że pierwsze wrażenie użytkownika o danej instytucji kształtuje się, zanim jeszcze przekroczy on jej próg. Z tego względu coraz częściej za projekty nowych budynków odpowiadają uznani architekci, a niektóre co bardziej udane realizacje stają się wręcz obiektami artystycznymi. Artykuł ten prezentuje dwa gmachy bibliotek, których projekty odbiły się dosyć szerokim echem nie tylko w środowisku bibliotekarskim: Bibliotekę Hachiōji Uniwersytetu Artystycznego Tama oraz Bibliotekę Uniwersytetu Artystycznego Musashino.The decreasing number of users is one of the most important problems of modern libraries nowadays. It is the result of, among other things, changes in the educational system and the technological revolution, including a growing number of full-text databases which can be more and more often accessed without leaving home. The traditional model of a reader who comes to a library to borrow or read books is passing into oblivion, and the library itself is currently seen not only as a place of work and study, but also a place where one can spend free time. These new trends are incorporated in the designs of library buildings and, consequently, the user’s convenience becomes one of the main principles. Architecture is also one of the factors significantly influencing the appeal of libraries to the users, as their first impression is created before they even enter the institution. Therefore, acclaimed architects are often responsible for designing new library buildings, and some of the best projects are even considered objects of art. The paper presents two library buildings whose designs have been highly acclaimed not only by the librarian community: Hachioji Library of Tama Art University and Musashino Art University [email protected] Uniwersytecka im. Jerzego Giedroycia w BiałymstokuBaran S., Kotowska K.: Przestrzeń społeczna w nowoczesnej bibliotece akademickiej miejscem nauki i spotkań. W: Biblioteka jako „trzecie miejsce”. Międzynarodowa konferencja naukowa Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego. Materiały konferencyjne. Red. M. Wrocławska, J. Jerzyk-Wojtecka. Łódź 2011. Tryb dostępu: http://bcul.lib.uni.lodz.pl/ Content/1896/KonferencjaBULII14.12.pdf [22 marca 2015].Hidemi K.: Library futures: Tama Art University, Tokyo. The Guardian 2013, 7 August. Tryb dostępu: http://www.theguardian.com/higher-education-network/2013/aug/07/library-futures-tama-art-university [31 marca 2015].Karwasiński P.: Wirtualni użytkownicy nowoczesnych bibliotek – szansą rozwoju instytucji, czy jej zagrożeniem? W: Elektroniczny wizerunek biblioteki. Red. M. Wojciechowska. Gdańsk 2008, s. 17-40.Kruszewski T.: Przestrzenie biblioteki: o symbolicznej, fizycznej i społecznej obecności instytucji. Toruń 2012.Lewicka L.: Czynniki sprzyjające pozyskiwaniu czytelników przez biblioteki w dobie rozwoju techniki i nowych technologii. W: Tradycja i nowoczesność w bibliotece naukowej XXI wieku. Red. A. Januszko-Szakiel. Kraków 2012, s. 85-92.Łobocka A.: Centra informacji i galerie – współczesne tendencje organizacji przestrzeni publicznej w bibliotekach polskich. W: Fizyczna przestrzeń biblioteki. Red. M. Wojciechowska. Gdańsk 2013, s. 53-64.Majewska A., Szyda M.: Czy biblioteka może być powodem stresu? „Biuletyn EBIB” 2006, nr 2(72). Tryb dostępu: http://www.ebib.pl/2006/72/majewska_szyda.php [16 marca 2015].McDonald A.: The Ten Commandments revisited: the Qualities of Good Library Space. „Space Quaterly” Vol. 16, nr 2 (2006). Tryb dostępu: http://liber.library.uu.nl/index.php/lq/article/view/7840/8011 [22 marca 2015].Meyer U.: Musashino Art University Library / Sou Fujimoto. arcspace.com. January 20, 2014. Tryb dostępu: http://www.arcspace.com/ features/sou-fujimoto/musashino-art-university-library/ [31 marca 2015].Musashino Art University Library. ArchiTravel. Tryb dostępu: http://www.architravel.com/architravel/building/musashino-art-univeristy-library/ [31 marca 2015].Musashino Art University Library by Sou Fujimoto Architects. Dezeen Magazine 2011, 12 May. Tryb dostępu: http://www.dezeen.com/ 2011/05/12/musashinoart-university-libraryby-sou-fujimoto-architects/ [31 marca 2015].Musashino bijutsu daigaku. Tryb dostępu: http://www.musabi.ac.jp/ [20 listopada 2014].Musashino bijutsu daigaku bijutskan toshokan. Tryb dostępu: http://mauml.musabi.ac.jp/ [7 kwietnia 2015].Musashino bijutsu daigaku toshokan. Tryb dostępu: http://mauml.musabi.ac.jp/library/ [11 kwietnia 2015].Pollock N. R.: Musashino Museum & Library / Sou Fujimoto, Tokyo, Japan. Architectural Record 2011, March. Tryb dostępu: http://archrecord.construction.com/projects/building_types_study/libraries/2011/musashino.asp [1 kwietnia 2015].Szczygłowska L.: Architektura bibliotek. W: Fizyczna przestrzeń biblioteki. Red. M. Wojciechowska. Gdańsk 2013, s. 22-39.Tama Art University Library. ArchiTravel 2013, January 1. Tryb dostępu: http://www.architravel.com/architravel/building/tama-art-university-library/ [31 marca 2015].Tama Art University Library by Toyo Ito. Dezeen Magazine 2007, 11 September. Tryb dostępu: http://www.dezeen.com/2007/09/11/tama-art-university-libraryby-toyo-ito/ [31 marca 2015].Tama bijutsu daigaku toshokan. Tryb dostępu: http://library.tamabi.ac.jp/ [11 kwietnia 2015].WEB KALEO. Tryb dostępu: http://www.web-kaleo.com/ [11 kwietnia 2015].Zysiak A.: Jak pozostać wiernym w niestałym świecie? Czym, gdzie i dla kogo ma być nowoczesna biblioteka? W: Biblioteka jako „trzecie miejsce”. Międzynarodowa konferencja naukowa Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego. Materiały konferencyjne. Red. M. Wrocławska, J. Jerzyk-Wojtecka. Łódź 2011. Tryb dostępu: http://bcul.lib.uni.lodz.pl/Content /1896/KonferencjaBULII14.12.pdf [22 marca 2015].391-41

Rola Wydawnictwa Łódzkiego Towarzystwa Naukowego w utrwalaniu i upowszechnianiu osiągnięć badawczych oraz doświadczeń edukacyjnych przedstawicieli łódzkiego środowiska naukowego

Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00

Udział przedstawicieli pedagogiki i socjologii z Uniwersytetu Łódzkiego w dyskusji o rozwoju szkół wyższych w świetle artykułów „Życia Szkoły Wyższej” (1953–1973)

Autorka w artykule omawia reaktywowanie i powstawanie nowych uniwersytetów po II wojnie światowej. Szczególną uwagę poświęca czasopismu „Życie Szkoły Wyższej” (wydawanemu przez UŁ), a zwłaszcza jego wydaniom z lat 1953–1973, na którego łamach przedstawiciele pedagogiki i socjologii prowadzili dyskusje na temat rozwoju szkół wyższych.Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00

Veteran player tips the scale — V/Q SPECT-CT proves decisive in blunt chest trauma. Case report and brief literature review

A 29-year-old patient after blunt chest trauma with right lung atelectasis and pulmonary empyema was referred for lung ventilation and perfusion scintigraphy before right-sided pneumonectomy. Radionuclide imaging revealed severely reduced perfusion and lack of ventilation in the collapsed right lung. Additionally, it showed a matching lobar perfusion-ventilation defect in the lower left lobe, which, apart from consolidation area in posterior basal segment, appeared normal in computed tomography. A normal perfusion and ventilation pattern was observed in the upper left lobe. Since it was found to be the only functioning lobe, pneumonectomy was excluded from possible treatment options.A 29-year-old patient after blunt chest trauma with right lung atelectasis and pulmonary empyema was referred for lung ventilation and perfusion scintigraphy before right-sided pneumonectomy. Radionuclide imaging revealed severely reduced perfusion and lack of ventilation in the collapsed right lung. Additionally, it showed a matching lobar perfusion-ventilation defect in the lower left lobe, which, apart from consolidation area in posterior basal segment, appeared normal in computed tomography. A normal perfusion and ventilation pattern was observed in the upper left lobe. Since it was found to be the only functioning lobe, pneumonectomy was excluded from possible treatment options

Problemy oświaty i wychowania na łamach „Biblioteki Warszawskiej” w latach 1841–1863

Autorka poddaje analizie teksty „Biblioteki Warszawskiej”, które dotyczyły rozwoju oświaty i wychowania w okresie międzypowstaniowym. Czasopismo odgrywało szczególną rolę wśród periodyków ukazujących się w Królestwie Polskim w latach 1841–1915. Jako pismo literacko-naukowe przedstawiało podstawowe zagadnienia nurtujące ówczesne społeczeństwo.Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00