Sistematik Literatur Review (SLR): Pola Perilaku Sehat pada Pelayanan Kesehatan Remaja

Pola perilaku sehat padah pelayanan masyarakat adalah membahas tentang kesehatan yang terjadi pada remaja, bagai mana pola perilaku menentukan kesehatan untuk kedepannya, hidup sehat berawal darj pola perilaku yang bagus dan kehidupan yang teratur mulai dari gaya hidup, makanan dan lingkungan. Dalam penelitian ini akan mengkaji bagaimana pola perilaku sehat pada pelayanan kesehatan remaja apakah sudah cukup baik, ataukah belum, makanya perlu peneltian lebih lanjut mengenai hal tersebut, adapaun metode peneltian yang digunakan adalah Library Reasearch atau kepustakaan yaitu mencari data atau informasi dari Karya-karya ilmiah, jurnal, artikel, buku-buku dan lain sebagainya, dan jenis metode yang digunakan adalah Kualitatif, Tujuan penelitian ini adalah untuk melakukan sistematik literatur review yaitu untuk memahami tingkat pemahaman remaja terhadap pentingnya pola perilaku sehat dan pelayanan kesehatan remaja. Dan memberikan informasi yang bermanfaat dan dukungan bagi masyarakat dan penyediaan layanan kesehatan. Teknik yang dilakukan adalah strategi systematic literatur review (SLR). SLR ialah untuk metode penelitian yang bertujuan untuk mengidentifikasi, mengkaji, dan menafsirkan data dalam jurnal secara sistematis dengan tahapan yang ditetapkan. Kesimpulan yang didapat dari hasil penelitian ini ialah untuk menunjukkan bahwa remaja memiliki pemahaman yang baik tentang pentingnya pola perilaku sehat pada pelayanan kesehatan yang tepat. Akan tetapi Berdasarkan hasil penelitian diatas yang dilakukan untuk bahwa adanya pola perilaku sehat pada pelayanan kesehatan remaja masih kurang optimal. Ada beberapa faktor yang mempengaruhi pola perilaku sehat remaja, yaitu faktor pribadi, lingkungan dan sosial

Strategi Guru dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran IPS di SD/MI

Penelitian ini membahas strategi yang digunakan oleh guru dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran IPS di tingkat SD/MI. Strategi pembelajaran merupakan faktor penting belajar. Guru menerapkan strategi untuk mengembangkan proses pembelajaran dengan lebih baik. Guru harus mampu memahami strategi pembelajaran yang dapat memandu proses pembelajaran sesuai dengan tujuan pendidikan. Dunia pendidikan tidak terlepas dari keberadaan guru. Guru merupakan salah satu komponen terpenting dalam kegiatan mengajar. Metode Penelitian kualitatif adalah penelitian yang menggunakan data dan gambar, bukan angka, survei, atau grafik. Hasil penelitian ini dapat memberikan wawasan bagi pendidik dan kebijakan pendidikan dalam pengembangan metode pengajaran yang lebih efektif untuk memajukan keterampilan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPS di tingkat SD/MI. besar guru cenderung menggunakan strategi pembelajaran ekspositori dalam mata pelajaran IPS, yang dapat menghambat pengembangan keterampilan berpikir kritis siswa

Interaksi Sosial Warga Dalam Mewujudkan Generasi Milenial Goodcitizenship di Desa Bandar Setia

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan menganalisis partisipasi masyarakat lokal dalam mewujudkan Goodcitizenship di Desa Bandar Setia di Kecamatan Sei Percut, Kabupaten Deli Serdang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bentuk Interaksi social generasi milenial dalam mewujudkan Goodcitizenship di Desa Bandar Setia adalah interaksi social integrasi. Terjalin persatuan dan kekompakan satu sama lain diimplementasikan dalam bentuk kegiatan gotong royong membersihkan lingkungan setiap minggunya, serta saling membantu apabila ada warga mengadakan pesta pernikahan maupun ditimpa kemalangan. Selanjutnya, adanya pengajian jumat rutin yang dilaksanakan oleh perkumpulan perwiritan Pemuda Pemudi Desa Bandar Setia

AUDIT KOMUNIKASI PROGRAM PERTUNJUKAN SENI CAHAYA PADA MASA PANDEMI (STUDI KASUS : SUMONAR FESTIVAL 2020)

 The Covid-19 pandemic has forced several art shows to be cancelled. However, under these circumstances, artists and art workers are looking for new opportunities to remain present in the public eye. One of them is by utilizing virtual exhibitions. This study aims to audit the communication process in a light arts performance program called SUMONAR FEST. This study uses a qualitative descriptive method with a case study approach and a communication audit. Data collection was carried out by studying literature through an online light art show event. The sample selection indicators are discussion events, performances, and SUMONAR FESTIVAL with the presentation of works that are representative and have an impact to inspire light art artists in the midst of the Covid-19 pandemic. The results showed that, SUMONAR FESTIVAL 2020 with the concept of Virtual Exhibition 360 succeeded in bringing the spirit of work for light art artists. The collaboration between the government, practitioners and the community is also a supporting factor for the sustainability of this activity in addition to utilizing technology in the form of Virtual Exhibition 360. The Covid-19 pandemic has forced several art shows to be cancelled. However, under these circumstances, artists and art workers are looking for new opportunities to remain present in the public eye. One of them is by utilizing virtual exhibitions. This study aims to audit the communication process in a light arts performance program called SUMONAR FEST. This study uses a qualitative descriptive method with a case study approach and a communication audit. Data collection was carried out by studying literature through an online light art show event. The sample selection indicators are discussion events, performances, and SUMONAR FESTIVAL with the presentation of works that are representative and have an impact to inspire light art artists in the midst of the Covid-19 pandemic. The results showed that, SUMONAR FESTIVAL 2020 with the concept of Virtual Exhibition 360 succeeded in bringing the spirit of work for light art artists. The collaboration between the government, practitioners and the community is also a supporting factor for the sustainability of this activity in addition to utilizing technology in the form of Virtual Exhibition 360

Exploring the Ethical Dimensions of Testing and Assessment: An Investigation Into Grade Inflation Among EFL Teachers

Concerns over grade inflation have been raised since teachers tend to give students higher grades than they should. If the level of achievement does not correspond to an appropriate improvement in quality, it can raise concerns about the value of grades as a meaningful measure of academic achievement as well as the integrity and effectiveness of the education system. This research aims to find out how EFL teachers perceive grade inflation and what procedures and ethical considerations they follow in the grade inflation process. A descriptive qualitative study was employed using structured questionnaires and semi-structured interviews with two high school EFL teachers in Bandung. The result showed that although academic performance remains a central consideration, unconscious biases may influence grading when student behavior is factored into assessments. Moreover, teachers acknowledge the dilemma of doing grade inflation where they actually get pressure implicitly from the assessment system, which often takes the form of minimum competency standard (KKM/KKTP). However, they approach it positively, viewing it as an opportunity to enhance student abilities. Despite employing different procedures and assessment criteria in their grade inflation practices, both teachers incorporate ethics. This highlights the need for all teachers to understand and implement ethical grading practices