Family Communication Problems, Psychosocial Adjustment and Cyberbullying

The aim of the present study was to analyze the relationship between family communication problems and cyberbullying, through psychosocial adjustment—psychological distress, attitude towards institutional authority, and problematic use of social networking sites—in adolescents. Random sampling by conglomerates was performed. A total of 8115 adolescents participated in the study (51.5% boys, 49.5% girls), and were aged between 11 and 16 years old (M = 13.34, SD = 1.04) and enrolled in the State of Nuevo León (Mexico). A structural equations model was developed using the Structural Equation Modeling Software (EQS). The results showed that problematic family communication is directly associated with cyberbullying, and also indirectly through the relationships of psychological distress and attitude towards transgression of social norms with the problematic use of social networking sites. The multi-group analyses also revealed gender differences in these relationships. Finally, the obtained results were discussed and their practical implications were shown

México, integración y globalización ¿Antecedentes de un nuevo modelo de desarrollo?

Presentamos en este volumen la Memoria del Seminario México: integración y globalización ¿Antecedentes de un nuevo modelo de desarrollo? que la Asociación de Licenciadas en Economía, cuyos objetivos son académicos con base en la pluralidad, tuvo a bien convocar dentro de su plan de trabajo 1991-1993 para discutir los cambios en el proceso productivo en el marco de la globalización. El TLC, la apertura financiera, la reestructuración industrial, la privatización del sector público y las reformas de Estado caracterizan al México de hoy, muy diferente al de solo unos años. México termina el siglo XX viviendo los antecedentes de un nuevo modelo de desarrollo que regirá la primera mitad del siglo XXI y los albores del tercer mileni

Un modelo estructural del consumo de drogas y conducta violenta en adolescentes escolarizados.

Tesis (Doctor en Filosofía con Especialidad en Psicología) UANL, 2009.UANLhttp://www.uanl.mx

Un modelo predictivo de la violencia escolar en adolescentes

El objetivo de este estudio es proponer un modelo explicativo para predecir la violencia escolar, que integre variables contextuales (familiares, escolares y comunitarias) y variables psicosociales (la multidimensionalidad de la autoestima y el malestar psicológico). Las variables familiares evaluadas: funcionamiento familiar, comunicación con ambos padres; las variables escolares: problemas de integración, rendimiento y expectativas académicas; las variables comunitarias: integración, participación y aislamiento comunitario, y las variables psicosociales estudiadas: autoestima familiar, autoestima social, autoestima académica, autoestima emocional, autoestima física, sintomatología depresiva y estrés. Se trabajó con cuatro escuelas públicas, con una muestra aleatoria estratificada de 1,285 alumnos, se consideró la proporción de alumnos por semestre, grupo y turno. Los resultados encontrados muestran que la apertura en la comunicación con el padre y la madre inhibe la presencia de la violencia escolar, mediados por la sintomatología depresiva y el estrés percibido. El rendimiento, las expectativas académicas, la integración y participación comunitaria se relacionan positivamente con la autoestima social, y ésta, a su vez, con la conducta violenta. Concluimos que la presencia de la apertura en la comunicación con los padres y una adecuada integración y participación comunitaria inhiben la presencia del estrés y de la sintomatología depresiva y éstos con la violencia escolar. El rendimiento, las expectativas académicas y la integración y participación comunitaria, favorecen la autoestima social, la cual se relaciona de forma directa con la violencia escolar. Conviene tomar en cuenta esta autoestima social, debido a que es una variable de riesgo con la conducta violenta

El consumo de alcohol en adolescentes: el rol de la comunicación, el funcionamiento familiar, la autoestima y el consumo en la familia y amigos

En este estudio se pretende analizar las relaciones existentes entre la comunicación familiar y el funcionamiento y la autoestima (dimensiones familiar y académica) con el consumo de alcohol en adolescentes escolarizados y el consumo de familia y amigos. También, se examinaron estas relaciones en función del sexo. Participaron 1,245 adolescentes mexicanos (50,7% chicos, edad media de 14,8; 49,3% chicas, edad media de 14,2) ubicados en centros educativos de secundaria y preparatoria. Se utilizó un muestreo probabilístico estratificado considerando la proporción de alumnos por grado escolar, grupos y turno. Se utilizó el modelo de ecuaciones estructurales en el análisis de los datos. En los resultados, se constató el significativo rol que desempeña la comunicación con los padres y el funcionamiento familiar, a través de la autoestima de protección, en el consumo de alcohol de los adolescentes. También, se observó una relación entre el consumo de familia y amigos y el consumo de alcohol en adolescentes. Finalmente, se obtuvieron diferencias significativas respecto del género.Departamento de Educación y Psicología SocialFacultad de Psicología. Universidad Autónoma de Nuevo León. Monterrey, México.Versión del edito

Suicidal Ideation, Psychological Distress and Child-To-Parent Violence: A Gender Analysis

Child-to-parent violence (CPV) is a growing public health problem with consequences for perpetrators and families. Most research has focused on individual and family risk factors. However, little is known about its links with individual outcomes. The aim of this study was to analyze the relationships between CPV and psychological distress, suicidal ideation, and self-concept in school-aged adolescents, taking into account the gender perspective. A study was conducted with a sample of 8,115 adolescents, aged between 11 and 16 years (M = 13.34; SD = 1.04) from the State of Nuevo Leon, Mexico. A MANOVA 3 x 2 was performed to analyze the data. The results revealed that adolescents involved in CPV showed higher levels of psychological distress and suicidal ideation and lower levels of family and social self-concept. It was also observed that girls with higher levels of CPV scored the lowest levels of psychological distress and suicidal ideation, as well as the lowest levels of family self-concept. The findings highlight that adolescents and especially girls involved in CPV also report internal maladjustment outcomes. Finally, the results and their implications for research and intervention with adolescents involved in CPV are discussed

Catálogo de los recursos pesqueros continentales de Colombia

El documento que presentamos al público tiene una importancia tanto para la academia y centros de investigación como para las autoridades, tomadores de decisiones y el público en general, en aras de la generación de una conciencia colectiva sobre la problemática asociada a los recursos pesqueros y la necesidad de tomar medidas urgentes para su aprovechamiento sostenible por el bien común. En este contexto, el “Catalogo de los recursos pesqueros continentales de Colombia” contiene la información científicamente válida que ha llevado a establecer que las especies de peces de consumo y en consecuencia con alto valor comercial en aguas continentales son 173, cifra que probablemente se ampliará con futuros estudios y nuevos datos. De las especies listadas, 31 se encuentran categorizadas con algún grado de amenaza, siendo precisamente la causa el aprovechamiento derivado de su valor comercial, y que de continuar el aprovechamiento descontrolado, a la brevedad estaremos presenciando su extinción.Bogotá, D. C