313 research outputs found

    Taxonomic revision of the South American genus Quinchamalium (Schoepfiaceae)

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    El género Quinchamalium comprende hierbas hemiparásitas y es endémico de Sudamérica. Su distribución abarca los Andes desde el norte del Perú hasta el sur de la Patagonia. Los límites morfológicos pocos claros y la escasez de caracteres diagnósticos para la correcta identificación de las especies actualmente aceptadas revelan la necesidad de una revisión de la taxonomía del género. La información morfológica y biogeográfica junto con los análisis morfométricos publicados recientemente señalan la existencia de una sola especie polimórfica: Q. chilense. Como resultado, se presenta un tratamiento taxonómico del género monoespecífico Quinchamalium. Para la única especie del género se provee nueva sinonimia, descripción de características morfológicas vegetativas y reproductivas, y distribución geográfica. En este trabajo, 29 nombres de especies o de taxones infraespecíficos son reducidos a la sinonimia de Q. chilense por primera vez. Además, se lectotipifican 13 nombres y uno se neotipifica.The genus Quinchamalium comprises hemiparasitic herbs endemic to South America. Its distribution expands through the Andes from northern Peru to southern Patagonia. The vague morphological limits and the existence of scarce diagnostic characters for the correct identification of the currently accepted species, implies the need for a revision of the taxonomy of the genus. The morphological and biogeographic information along with recently published morphometric analyses indicate the existence of a single polymorphic species: Q. chilense. As a result, a taxonomic treatment of the monospecific genus Quinchamalium is here presented. Valid name, synonyms, description of vegetative and reproductive morphology, and geographical distribution is provided for Q. chilense. In this study, 28 names of species or infraspecific taxa are reduced to synonymy of Q. chilense for the first time. In addition, 13 names are lectotypified and one is neotypified.Fil: Lopez Laphitz, Rita Maria. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Patagonia Norte. Instituto de Investigación En Biodiversidad y Medioambiente; Argentina. Universidad Nacional del Comahue; ArgentinaFil: Ezcurra, Cecilia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Patagonia Norte. Instituto de Investigación En Biodiversidad y Medioambiente; Argentina. Universidad Nacional del Comahue; ArgentinaFil: Vidal Russell, Romina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Patagonia Norte. Instituto de Investigación En Biodiversidad y Medioambiente; Argentina. Universidad Nacional del Comahue; Argentin

    MONITORIA ACADÊMICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM DISCIPLINA DE GEOGRAFIA FÍSICA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS - UNIFESSPA

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    Este trabalho constitui o relato de experiência das atividades de monitoria acadêmica realizadas na disciplina de Geografia Física do curso de Geografia licenciatura e bacharelado da Universidade do Sul e Sudeste do Pará- Unifesspa. Algumas disciplinas ou conteúdos demandam a compreensão sistêmica, com arcabouço teórico metodológico, em que muitas vezes é visto como denso, haja vista que estas disciplinas são lecionadas em períodos iniciais do curso. Assim, o objetivo do trabalho é mostrar como são articulados os conhecimentos geográficos e sistematizadas as atividades para a formação aluno na disciplina. Na formação dos monitores se dão leituras e discussões referentes a disciplina geografia física, bem como organização e seleção de materiais, classificação de sistematização de fotografias, mapas e perfis. Dessa feita, percebeu-se que o exercício da monitoria permite ao licenciando o desenvolvimento de competências e habilidades que lhes serão cobradas quando este partir para o mercado de trabalho

    MEDINDO PADRÕES DE GEODIVERSIDADE DA REGIÃO HIDROGRÁFICA DO TOCANTINS E ITACAIÚNAS, PARÁ, AMAZÔNIA-BRASIL

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    Diversidade de vida tem prioridade nas políticas públicas desde os anos do pós-guerra, sua importância é inegável em todos os setores da sociedade. A presente secção objetiva chamar atenção para a importância do patrimônio natural, a saber, a geodiversidade, conceito trabalhado por Murray Gray (2004; 2008; 2018), que traz elementos de valorização associadas aos aspectos de valor intrínseco, cultural, estético, econômico, pesquisa e educação, nessa obra, buscamos associá-la as análises de bacias hidrográficas. Esse tipo de análise tem se restringido as questões morfométricas e hidrogeológicas, nosso desafio é demonstrar a importância da operacionalização do conceito de geodiversidade na bacia hidrográfica Tocantins e Itacaiúnas. O uso do sistema de informação geográfica permitiu organizar cinco clusteres de geodiversidade (alta, moderadamente alta, média, moderadamente baixa e baixa), na bacia hidrográfica capaz de espacializar tais padrões de geodiversidade. Espera-se que as políticas públicas de planejamento sejam capazes de absorverem esse novo conceito nas suas variáveis

    Estrutura e funcionamento das paisagens litorâneas cearenses à luz da Geoecologia das Paisagens

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    Este artigo versa sobre a análise da estrutura e do funcionamento das paisagens da APA do estuário do rio Curu, no litoral oeste do Ceará, Nordeste do Brasil. Por meio da Geoecologia das Paisagens, definem-se conceitos relativos à organização estruturo-funcional da paisagem, e também se discute sua aplicabilidade. Apresenta-se o método de quantificação da estrutura da paisagem para análise de padrões espaciais e suas diferenciações, indicando sua composição em mosaico. Apresenta-se um mapa funcional das paisagens que permite esclarecer os mecanismos que regem o funcionamento da paisagem em tela

    PLANTAR, TRADUZIR, MINERAR: ANÍSIO TEIXEIRA (1935-1947)

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    We take Anísio Teixeira as a hub, from which we aim to design the configuration of networks, linking subjects and institutions. We focus on the period between 1935 and 1947, scrutinizing the editorial work he carried out for Companhia Editora Nacional, based on documentation from the publisher's collection at the Center for Memory and Historical Research of the History Department of EFLCH/UNIFESP. The sources also include documents about Anísio's brief stay at UNESCO, between July 15, 1946 and February 15, 1947, existing at CPDOC-FGV and at the UNESCO Archives, Collection Preparatory Commission for UNESCO (Prep.Com) , 1945-1946, and Anísio Teixeira Personal Dossier (DPAT). The text is structured in two parts which combine with the introduction and final comments. In the first part, we highlight Anísio's work in Cia. Editora Nacional. In the second one, the focus shifts to his career at UNESCO. In both cases, it is the mobile web of networks that drives the writing, guided by an argument based on the transnational history of education. It is important to highlight that when we address the reflection to a transnational perspective, we are not neglecting the national space, nor placing Brazil in a peripheral position with respect to a supposed center that disseminates knowledge. On the contrary, we intend to reconfigure the territory based on the experiences of the subjects, the exchanges established, problematizing the confinement of physical borders in the organization of the educational field, in a time marked by the spread of authoritarian governments, war and reconstruction efforts on a global scale.Tomamos a Teixeira como hub, desde donde pretendemos diseñar la configuración de redes, vinculando sujetos e instituciones. Nuestra atención se centra en el período comprendido entre 1935 y 1947, escudriñando la labor editorial que realizó para la Compañía Editora Nacional, a partir de documentación del fondo de la editorial, depositada en el Centro de Memoria e Investigaciones Históricas de la EFLCH/UNIFESP. Las fuentes también incluyen documentos sobre la breve estancia de Anísio en la UNESCO, entre el 15 de julio de 1946 y el 15 de febrero de 1947, existentes en el CPDOC-FGV y en el Archivo de la UNESCO, Fundo Comisión Preparatoria de la UNESCO (Prep.Com), 1945-1946, y Anísio Dossier Personal de Teixeira (DPAT). El texto se estructura en dos partes: en la primera parte destacamos el trabajo de Anísio en la Cia. Editora Nacional; en el segundo, la atención se centra en su carrera en la UNESCO. En ambos casos, es la red móvil de redes la que impulsa la escritura, guiada por un argumento basado en la historia transnacional de la educación. Es importante resaltar que cuando dirigimos la reflexión a una perspectiva transnacional, no estamos descuidando el espacio nacional, ni colocando a Brasil en una posición periférica respecto de un supuesto centro difusor de conocimientos. Por el contrario, pretendemos reconfigurar el territorio a partir de las experiencias de los sujetos, de los intercambios establecidos, problematizando el confinamiento de las fronteras físicas en la organización del campo educativo, en una época marcada por la expansión de gobiernos autoritarios, la guerra y los esfuerzos de reconstrucción a escala mundial.Tomamos Anísio Teixeira como um hub, a partir do qual, almejamos desenhar a configuração de redes, enlaçando sujeitos e instituições. Nossa atenção recai sobre o período entre 1935 e 1947, esmiuçando o trabalho editorial que realizou para Companhia Editora Nacional, a partir da documentação do acervo da editora, depositado Centro de Memória e Pesquisa Histórica do Departamento de História da EFLCH/UNIFESP. As fontes incluem, ainda, os documentos sobre a breve passagem de Anísio pela UNESCO, entre 15 de julho de 1946 e 15 de fevereiro de 1947, existentes no CPDOC-FGV e no UNESCO Archives, Fundo Preparatory Commission for UNESCO (Prep.Com), 1945-1946, e Dossiê Pessoal Anísio Teixeira (DPAT). O texto está estruturado em duas partes que se combinam com a introdução e com considerações finais. Na primeira parte, ressaltamos a atuação de Anísio junto à Cia. Editora Nacional. Na segunda, o foco se desloca para sua trajetória na UNESCO. Em ambos os casos, é a trama móvel das redes que conduz a escrita, guiada por uma argumentação alicerçada na história transnacional da educação. É importante realçar que ao endereçarmos a reflexão para a perspectiva transnacional, não estamos descurando do espaço nacional, nem colocando o Brasil na posição periférica com respeito a um suposto centro difusor de saber. Ao contrário, pretendemos reconfigurar o território a partir das experiências dos sujeitos, das trocas estabelecidas, problematizando o confinamento das fronteiras físicas na organização do campo educacional, em uma época marcada pela disseminação de governos autoritários, guerra e esforço de reconstrução em escala mundial

    IMPACTO AMBIENTAL E SOCIAL DA EXPLORAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS NAS ÁREAS PROTEGIDAS DA GUINÉ-BISSAU

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    O presente artigo apresenta discussões sobre o impacto ambiental social da exploração dos recursos naturais nas áreas protegidas da Guiné-Bissau, tendo como principal objetivo proporcionar discussões sobre os possíveis resultados dos impactos ambientais e sociais da exploração da bauxita em Boé e do fosfato em Saliquenhé, Setor de Farim. A metodologia utilizada baseia-se na pesquisa bibliográfica e na pesquisa documental. As discussões evidenciam a necessidade de compreender esses impactos socioambientais na exploração desses recursos minerais em Guiné-Bissau. Destaca-se na pesquisa, a exploração dos recursos naturais nas Áreas Protegidas da Guiné-Bissau, destacando a o Setor de Boé/Gabu e a aldeia de Saliquenhé, no Setor de Farim

    Evaluation of three different rotary systems during endodontic retreatment: analysis by scanning electron microscopy

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    Background: Endodontic therapy is considered a series of important and interdependent steps, and failure of any of these steps may compromise the treatment outcome. This study aimed to evaluate the effectiveness of three different rotary systems in removing obturation materials during endodontic retreatment using scanning electron microscopy (SEM) analysis. Material and Methods: Thirty-six endodontically treated teeth were selected and divided into 3 groups of 10 and 1 control group with 6 dental elements. The groups were divided according to the rotary system used for removing gutta-percha, as follows: G1: ProTaper system; G2: K3 system; G3: Mtwo system; and G4: Control group. Thereafter, the roots were split and the sections were observed under SEM, for analysis and counting of clear dentinal tubules, creating the variable “degree of dentinal tubule patency” (0: intensely clear; 1: moderately clear; 2: slightly clear; 3: completely blocked). The data were subjected to the Friedman and Kruskal-Wallis statistical tests. Results: No differences were observed in the “degree of dentinal tubule patency” neither between the root thirds (to each evaluated group) nor between the groups (to each evaluated third). Nevertheless, when the three root thirds were grouped (providing evaluation of all root extension), the “degree of dentinal tubule patency” was lower in G1 than in G3 ( p <0.05), but showed no differences neither between G1 and G2 nor G2 and G3. Conclusions: No technique was able to completely remove the canal obturation material, despite G1 having shown better results, although without significant difference to G
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