Estrategia Nacional de Seguridad

According to the former president Felipe Calderon, the National Security Strategy designed to overcome the danger posed by the organized crime was able to curb the tendency of violence by the end of his Administration. This article intends to evaluate such statement using data published by INEGI and the Finance Ministry. We correlate the amounts of public money spent in security tasks with the number of homicides per year to estimate the level of efficiency; we also focus on those federal entities, which received more support by the National Security Strategy and analyze them in terms of homicides in three different periods. At the end, other variables like kidnappings, extortion and unemployment are included in the analysis to see to what extent they could probably have been part of the violence during 2006–2012.que la Estrategia Nacional de Seguridad puesta en marcha por su gobierno para combatir la inseguridad logró revertir los niveles de violencia al concluir su gobierno El presente artículo se propone contrastar tal afirmación con las bases de datos publicadas por el INEGI y la SHCP en materia de homicidios y recursos públicos destinados a los rubros de seguridad. De esta manera, se correlacionan los fondos públicos asignados a los rubros de seguridad con el número de homicidios; se evalúa la tendencia de homicidios en las entidades más favorecidas por la Estrategia Nacional de Seguridad comparándola con la década de los 90 y el periodo del expresidente Vicente Fox y, por último, se analiza el papel que pudieron jugar el secuestro, la extorsión y el desempleo en los altos niveles de violencia registrados durante 2006–2012

Riqueza de especies de aves en el campus de la Universidad del Valle, once años después.

  The campus of Universidad Del Valle, due to its wide variety of plant species, has become an urban green island that it has considered very important for the fauna of the city of Cali. Many bird species have been registered in previous studies, so the campus has become an important basis for the regional development of ornithology. This work is a comparison between the bird species richness registered on a period between October 2012 and June 2013 and the richness reported in a study conducted in 2001; this comparison was based on the relative abundances and the absence-presence of species. Our results show that the composition of the bird community on the campus is dynamic, where nowadays several species were not registered however, we registered new species for the campus, likewise, we registered declines on the relative abundances of some species while other species increased their abundance. We discuss the general causes for these dynamics, and suggest that fragmentation due to urbanization is the main factor. We also discuss reasons for the absence or presence of some species and the increase or decrease of relative abundances for particular species. We conclude that, despite occasional records can cause an overestimation of species richness on the campus, and therefore an overestimation in the loss of richness on a specific time, there are species that may have been affected by urbanization and the consequent habitat fragmentation  Gracias a la gran variedad de especies vegetales que alberga en su interior, el campus de la Universidad del Valle se ha convertido en una isla verde urbana de gran importancia para la fauna de la ciudad de Cali, particularmente para las aves, que históricamente han presentado una gran riqueza en el campus, de manera que se ha convertido en una base importante para el desarrollo de la ornitología en la región. Este trabajo consiste en una comparación de la riqueza de aves en un periodo entre octubre de 2012 y junio de 2013 y la riqueza publicada en un trabajo realizado en 2001, basándonos en las abundancias relativas y la presencia o ausencia de especies en los dos estudios. Se evidenció una dinámica en la composición de la comunidad de aves en el campus, tanto la presencia o ausencia de algunas especies, como sus abundancias relativas variaron en los dos estudios. Entre las causas generales, proponemos a la fragmentación entre las principales, sin ignorar la particularidad de cada especie al variar sus abundancias o habitar o no en el campus. Concluimos que a pesar de que la mayor parte de variación en los dos estudios se debe a registros ocasionales que causan sobreestimación de la riqueza histórica en el campus, y por tanto una sobreestimación en la pérdida de riqueza en el momento en que no se registren, hay especies que posiblemente han sido afectadas por la urbanización y la consecuente fragmentación del hábitat, teniendo como consecuencia la pérdida de riqueza de especies en el campus.  Gracias a la gran variedad de especies vegetales que alberga en su interior, el campus de la Universidad del Valle se ha convertido en una isla verde urbana de gran importancia para la fauna de la ciudad de Cali, particularmente para las aves, que históricamente han presentado una gran riqueza en el campus, de manera que se ha convertido en una base importante para el desarrollo de la ornitología en la región. Este trabajo consiste en una comparación de la riqueza de aves en un periodo entre octubre de 2012 y junio de 2013 y la riqueza publicada en un trabajo realizado en 2001, basándonos en las abundancias relativas y la presencia o ausencia de especies en los dos estudios. Se evidenció una dinámica en la composición de la comunidad de aves en el campus, tanto la presencia o ausencia de algunas especies, como sus abundancias relativas variaron en los dos estudios. Entre las causas generales, proponemos a la fragmentación entre las principales, sin ignorar la particularidad de cada especie al variar sus abundancias o habitar o no en el campus. Concluimos que a pesar de que la mayor parte de variación en los dos estudios se debe a registros ocasionales que causan sobreestimación de la riqueza histórica en el campus, y por tanto una sobreestimación en la pérdida de riqueza en el momento en que no se registren, hay especies que posiblemente han sido afectadas por la urbanización y la consecuente fragmentación del hábitat, teniendo como consecuencia la pérdida de riqueza de especies en el campus

Propuesta de diseño de un manual virtual interactivo como herramienta metodológica para la enseñanza de las preparaciones endodónticas a nivel coronal y radicular en dientes permanentes

El presente trabajo se propuso el diseño de un Manual Virtual Interactivo, como herramienta pedagógica que contribuya en el proceso de aprendizaje de las preparaciones endodonticas a nivel coronal y radicular de dientes permanentes en la práctica preclinica de La Universidad del Magdalena. Las diferentes universidades del país se han visto en la necesidad de búsqueda de nuevas herramientas y la reestructuración sus currículos y metodologías que faciliten la captación de conceptos por parte de sus estudiantes. Además deben discriminar el número de horas académicas que requieren de acompañamiento del docente, precisando cuantas horas adicionales de trabajo independiente sin acompañamiento se deben desarrollar por cada hora de trabajo presencial, lo anterior contemplado en el decreto 808 expedido por el Ministerio de Educación en el año 2002, lo cual induce a la instituciones de educación superior del país a desarrollar herramientas que permitan el cumplimiento de las normas establecidas por el Ministerio de Educación Nacional. El aprendizaje de las herramientas multimedia está basado en las teorías interactivas de la educación apoyándose en el hecho de hacer interactivo el proceso de aprendizaje. Por tal motivo se considera de gran importancia el iniciar proyectos interactivos acerca de Preparaciones Endodonticas ya que la información alrededor de este tema se presenta generalmente en forma te texto impidiendo al estudiante interactuar y explore con la base del conocimiento, lo cual se lograría con la implementación de herramientas interactivas. Con la realización de este proyecto sobre la creación de un software interactivo que contenga las diferentes técnicas manuales de preparación endodontica a nivel coronal y radicular en dientes permanentes, se pretende llevar a los estudiantes de odontología de la Universidad del Magdalena una guía practica y útil, que permita conocer de una manera más fácil y eficaz este tipo de preparaciones en odontología y ser parte de la renovación que representa la introducción de la tecnología interactiva en la práctica pre clínica, para así optimizar su aprendizaje

A compreensão leitora fortalecida pelos textos expositivos

This article is based on the hypothesis that the greater the use of expository texts the better the reading comprehension level among the students; it aims to highlight some results derived from the research Prácticas de lectura con textos expositivos para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de grado 5° (Reading practices with expository texts for the improvement of reading comprehension in 5th-grade students) through a series of didactic sequences in the San Pablo and Compartir schools. The research was performed under a qualitative approach and it allowed, through the design of the sequences with a strategy and intentional activities, to establish some considerations around the teaching-learning processes of reading comprehension for students andteachers and thus invigorating the work with expository texts.Este artículo parte de la hipótesis de que a mayor uso de los textos expositivos, mejor es el grado de comprensión lectora de los estudiantes. Se busca resaltar algunos resultados emanados de la investigación Prácticas de lectura con textos expositivos para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de grado 5°, a través de unas secuencias didácticas, en las Instituciones educativas San Pablo y Compartir. La investigación, bajo un enfoque cualitativo y con el diseño de las secuencias con estrategias y actividades intencionadas, permitieron establecer algunas consideraciones en torno a los procesos de enseñanza-aprendizaje de la compresión lectora para estudiantes y docentes, y potenciar el trabajo con los textos expositivos.Este artigo parte da hipótese de que quanto maior o uso dos textos expositivos, melhor o grau de compreensão leitora dos estudantes. Além disso, pretende destacar alguns resultados da pesquisa “Práticas de leitura com textos expositivos para melhorar a compreensão leitora nos estudantes do 5º grau”, por meio de sequências didáticas, nas instituições educativas San Pablo e Compartir, Colômbia. A pesquisa, de abordagem qualitativa e com desenho das sequências com estratégias e atividades intencionadas, permitiu estabelecer algumas considerações sobre os processos de ensino- aprendizagem da compreensão leitora para estudantes e docentes, e potencializar o trabalho com os textos expositivos

Prácticas de lectura con textos expositivos para fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes del grado quinto de las Instituciones Educativas San Pablo y Compartir

"La presente investigación muestra el proceso por el cual se establece el texto expositivo como herramienta fundamental para el desarrollo de los niveles de comprensión de lectura; necesarios para afrontar las diversas exigencias del contexto socio-cultural colombiano. El proyecto ""Prácticas de Lectura con Textos Expositivos, para Fortalecer la Comprensión Lectora de los estudiantes del grado quinto de las IE San pablo y Compartir"", instituye acciones necesarias que permite por medio de herramientas investigativas diagnosticar, proponer e intervenir de manera pertinente aspectos educativos necesarios para mejorar las prácticas en el aula, a partir del texto expositivo como herramienta que potencie la comprensión de lectura y por ende los procesos de pensamiento.""This research details the process through which the expository text is established as a fundamental tool for the development of the different levels of reading comprehension in order to face the challenges of the sociocultural reality of Colombia. The research project ""Prácticas de lectura con textos expositivos para fortalecer la comprensión de lectura de los estudiantes del grado quinto de las IE San Pablo y Compartir"" establishes with investigative strategies the necessary steps to diagnose, propose and implement educational tools for the improvement of classroom practices, taking into consideration the expository text as a path to strengthen reading comprehension as well as the thinking process."Magíster en EducaciónMaestrí

Diplomado de profundización en farmacovigilancia

La farmacovigilancia es un proceso especial el cual es implementado en los diferentes servicios farmacéuticos con el fin de identificar, evaluar y controlar la aparición de eventos y reacciones adversas por el uso de medicamentos y dispositivos médicos; todo esto con el fin de brindar una mejor calidad de vida al paciente. Esta ciencia esta encargada de identificar y garantizar el uso seguro de los medicamentos para tratar y prevenir las diferentes patologías que se puedan presentar en las personas, es un conjunto de programas, procedimientos y personal de la Salud que participan en este gran objetivo de maximizar la seguridad del medicamento a los pacientes. En este proceso encontramos al INVIMA que es la entidad sanitaria encargada de la vigilancia, inspección y control de calidad de los medicamentos, por lo que esta pendiente de velar y proteger la salud de la población. Encontramos los farmacéuticos, regentes, y auxiliares de farmacia que deben estar siempre preparados y en disposición para atender cualquier inquietud de los usuarios, brindar asesorías y educación sobre el uso seguro y responsable de los medicamentos ya que por cualquier descuido puede llegar a ocasionar problemas tan graves a la salud y llegando hasta a ocasionar la muerte. Es importante resaltar que hay varias normas y leyes colombianas que rigen el servicio farmacéutico y que van unidas a la farmacovigilancia como son la Resolución 1403 de 2007, el Decreto 677 de 1995, la Resolución 1439 de 2002, la Resolución 9455 de 2004, el Decreto 780 de 2006 y el Decreto 2200 de 2005Pharmacovigilance is a special process which is implemented in the different pharmaceutical services in order to identify, evaluate and control the appearance of events and adverse reactions due to the use of medicines and medical devices; all this in order to provide a better quality of life to the patient. This science is in charge of identifying and guaranteeing the safe use of medicines to treat and prevent the different pathologies that can occur in people, it is a set of programs, procedures and Health personnel that participate in this great objective of maximizing the drug safety to patients. In this process we find INVIMA, which is the health entity in charge of the surveillance, inspection and quality control of the medicines, so it is pending to ensure and protect the health of the population. We find the pharmacists, regents, and pharmacy assistants who must always be ready and available to attend to any concerns of users, provide advice and education on the safe and responsible use of medicines since any oversight can cause such problems. serious to health and even causing death. It is important to note that there are several Colombian regulations and laws that govern the pharmaceutical service and that are linked to pharmacovigilance, such as Resolution 1403 of 2007, Decree 677 of 1995, Resolution 1439 of 2002, Resolution 9455 of 2004, Decree 780 of 2006 and Decree 2200 of 200

Treatment with triantibiotic paste in primary dentition

Introducción: La dentición temporaria ejerce una influencia significativa sobre el crecimiento y desarrollo del niño. Este concepto biológico impone al odontopediatra el objetivo, de mantener los dientes temporarios en condiciones saludables hasta su período normal de exfoliación. Por ello, se han desarrollado técnicas alternativas de terapia pulpar cuyo propósito es conservar el diente deciduo en casos de necrosis. A pesar del éxito clínico conocido de la técnica endodóntica con formocresol algunos estudios han demostrado importantes efectos indeseables. Esto ha llevado a desarrollar nuevas técnicas como la técnica endodóntica NIET-LSTR que consiste en la colocación de una pasta a base de componentes antimicrobianos unidos a un vehículo que se colocarán en la entrada de cada canal de la raíz.Introduction: The primary dentition exerts a significant influence on the growth and development of the child. This biological concept imposes on the pediatric dentist the objective of maintaining temporary teeth in healthy conditions until their normal period of exfoliation. For this reason, alternative pulp therapy techniques have been developed whose purpose is to preserve the deciduous tooth in cases of necrosis. Despite the known clinical success of the formocresol endodontic technique, some studies have shown important undesirable effects. This has led to the development of new techniques such as the NIET-LSTR endodontic technique, which consists of placing a paste based on antimicrobial components attached to a vehicle that is placed at the entrance of each root canal.Facultad de Odontologí

Análisis del comportamiento infantil basado en la escala de Frankl durante la atención odontológica

Introducción: El éxito de la Odontopediatría depende, no sólo de las habilidades del profesional en cuanto a la técnica operatoria, sino también de la capacidad que posea de conseguir cooperación por parte de los pacientes. El miedo está catalogado dentro de las seis emociones básicas del ser humano junto a la tristeza, ira, alegría, sorpresa y el asco. Por muchos años el miedo ha sido reconocido como una fuente de problemas en el manejo de la conducta del paciente infantil en la situación odontopediátrica. Frankl y Wright describieron por primera vez las distintas formas de comportamiento del paciente pediátrico en el consultorio odontológico, clasificándolos en cuatro tipos de acuerdo al grado de respuesta conductual.Facultad de Odontologí

De lo diverso hacia lo singular

Contenido del resumen de trabajos de investigación: Introducción: En un primer momento fue la socióloga Judy Singer quien acuño el término “neurodiversidad” en 1998. Su libro autoeditado y su tesis formaron parte del recorrido en relación a la neurodiversidad. Se establecen algunas diferencias en base a si es una cuestión de identidad o una discapacidad. En un primer tiempo: el diagnóstico, puede permitir cierto alivio al nombrar algo y desde allí puede que al compartirlos con otros permita comprender, entender, identificarse, pero puede que eso no alcance, o no lo explique todo, puede que el diagnostico no nombre todo lo que a alguien en su particularidad le pase. Objetivos: -Encontrar diversas maneras de pensar la diversidad -Ubicar a lo diverso como lo que hace comunidad. -Situar las implicancias del diagnósticoFacultad de Odontologí

Childhood acute leukemias are frequent in Mexico City: descriptive epidemiology

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>Worldwide, acute leukemia is the most common type of childhood cancer. It is particularly common in the Hispanic populations residing in the United States, Costa Rica, and Mexico City. The objective of this study was to determine the incidence of acute leukemia in children who were diagnosed and treated in public hospitals in Mexico City.</p> <p>Methods</p> <p>Included in this study were those children, under 15 years of age and residents of Mexico City, who were diagnosed in 2006 and 2007 with leukemia, as determined by using the International Classification of Childhood Cancer. The average annual incidence rates (AAIR), and the standardized average annual incidence rates (SAAIR) per million children were calculated. We calculated crude, age- and sex-specific incidence rates and adjusted for age by the direct method with the world population as standard. We determined if there were a correlation between the incidence of acute leukemias in the various boroughs of Mexico City and either the number of agricultural hectares, the average number of persons per household, or the municipal human development index for Mexico (used as a reference of socio-economic level).</p> <p>Results</p> <p>Although a total of 610 new cases of leukemia were registered during 2006-2007, only 228 fit the criteria for inclusion in this study. The overall SAAIR was 57.6 per million children (95% CI, 46.9-68.3); acute lymphoblastic leukemia (ALL) was the most frequent type of leukemia, constituting 85.1% of the cases (SAAIR: 49.5 per million), followed by acute myeloblastic leukemia at 12.3% (SAAIR: 6.9 per million), and chronic myeloid leukemia at 1.7% (SAAIR: 0.9 per million). The 1-4 years age group had the highest SAAIR for ALL (77.7 per million). For cases of ALL, 73.2% had precursor B-cell immunophenotype (SAAIR: 35.8 per million) and 12.4% had T-cell immunophenotype (SAAIR 6.3 per million). The peak ages for ALL were 2-6 years and 8-10 years. More than half the children (58.8%) were classified as high risk. There was a positive correlation between the average number of persons per household and the incidence of the pre-B immunophenotype (Pearson's r, 0.789; P = 0.02).</p> <p>Conclusions</p> <p>The frequency of ALL in Mexico City is among the highest in the world, similar to those found for Hispanics in the United States and in Costa Rica.</p