Percepción del IGV y su efecto en la liquidez de las empresas importadoras del distrito de Breña, 201 9

El presente trabajo de investigación, tiene por objetivo Determinar en qué medida el sistema de percepción del IGV afecta en la liquidez de las empresas importadoras del distrito de Breña, 2019; lo cual implico la búsqueda de fuentes de información científica para la realización de la misma. La importancia del estudio radica en dar a conocer a las empresas que un manejo adecuado sobre el régimen de percepciones y liquidez mejora los indicadores de rentabilidad, además nos indicara si el negocio de importar es factible y solvente para las empresas que se dedican a este giro. El tipo de investigación es correlacional, el diseño de la investigación es no experimental, de corte transversal o transeccional, la población de esta investigación está constituida por 44 personas de 22 empresas, y la muestra está conformada por 40 personas de las cuales en cada una de estas empresas serán encuestadas entre 2 a 3 correspondientemente a la cantidad de personal del área de contabilidad de cada entidad. La técnica que se usó es la encuesta y el instrumento de recolección de datos. El cuestionario estuvo compuesto por 25 preguntas en medición a la escala de Likert. Para la validez de los instrumentos se utilizó el criterio de juicios de expertos y además está respaldado por el uso del Alfa de Cronbach, la comprobación de las hipótesis se realizó con la prueba del Chi cuadrado. En la presente investigación se llegó a la conclusión que la percepción del IGV afecta en la liquidez de las empresas importadoras del distrito de breña, 2019

Characterization and structural performance in bending of CLT panels made from small-diameter logs of loblolly/slash pine

The main objective of this work was to study the structural viability of using small-diameter logs of Uruguayan Loblolly/Slash pine, mainly from thinning operations, to design cross-laminated timber (CLT) panels. A visual grade named “CTH” (coniferous thinning) was proposed, and 45 specimens of sawn timber boards were tested, resulting in 51% lower bending strength than that of the minimum strength class C14. Subsequently, 20 CLT panels were manufactured and experimentally tested, the results showed that the bending strength of the CLT panels was 43% above that of the individual layers. Additionally, the structural performance of the CLT panels for use in floors was calculated, and the thickness-span relationship depending on strength class and imposed load are presented. Results showed than the use of CTH timber to design CLT floors implies a volume (m3/m2) 17% higher than that using C24 timber

Implementación de la metodología 5S para mejorar la productividad del área de empaque de MARINASOL Planta la Cruz Tumbes 2021

En la tesis, se planteó el siguiente objetivo general, la implementación de la metodología 5S para mejorar la productividad en el área de empaque de MARINASOL S.A. Planta la Cruz Tumbes 2021, es de diseño pre experimental, la muestra de estudio estuvo conformada por 23 trabajadores del área de empaque, la recolección de datos se realizó por medio de dos cuestionarios los cuales se aplicaron antes y después de implementar los principios de la metodología 5S, se midió la confiabilidad de estos cuestionarios con el Alfa de Cronbach y se validó por un juicio de especialistas. El primer cuestionario consistía en medir el nivel de aplicación de la metodología 5S, y el segundo en evaluar los niveles de productividad en el área de empaque, los resultados de los cuestionarios después de aplicar la metodología 5S en el área de empaque fueron muy satisfactorios, ya que en lo que respecta a metodología 5S en promedio mejoro 31%, y en cuanto productividad mejoro 30%, finalmente se acepta la hipótesis de investigación

Análisis de la gestión de inventarios en el contexto del Covid_19, en un minimarket

La importancia de los inventarios se centra en tres posiciones: ganar tiempo, satisfacer la demanda y reducir costos; por ello la presente investigación busca analizar su gestión en un establecimiento comercial por conveniencia, en el actual contexto social del Covid_19, teniendo en cuenta el análisis de la demanda de productos según el índice de rotación y el costo de adquisición (costo de ventas) y la clasificación de productos por el método ABC. El estudio descriptivo de diseño no experimental trasversal retrospectivo; se desarrolló con una muestra constituida por 24 registros de compras y ventas de inventarios y registros kardex de productos de primera necesidad y de mayor demanda de manera mensualizada del 2020 y 2021. Los resultados encontrados en el análisis, indican que la gestión de inventarios de productos de mayor demanda refleja altos costos de adquisición y son de alto riesgo para cumplir con la demanda por el cliente dentro de un contexto de pandemia, detectándose que en pequeños negocios como los minimarkets no se realiza un control regular de los inventarios. Por tanto, queda evidente que el manejo de inventarios es de suma importancia para asegurar la disponibilidad inmediata de productos y evitar el exceso de inventarios que incurre en elevar el costo de adquisición y vencimiento de los mismos.LIMAEscuela Profesional de ContabilidadContabilidad Genera

Las redes sociales como medios tecnológicos para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales

Este artículo presenta los resultados de un estudio realizado con alumnas de sexto grado de educación básica relacionado con el uso educativo de las redes sociales en el área de ciencias naturales. El objetivo primordial de este estudio fue indagar sobre las estrategias utilizadas en el aula para la enseñanza las ciencias naturales mediadas por las TIC y el uso educativo de las redes sociales como medio tecnológico para el aprendizaje de los estudiantes. Para su desarrollo se aplicó una encuesta a padres de familia, una entrevista semi estructurada a los docentes y recolección de datos a través de diarios de campo a los alumnos del sexto grado del Instituto Técnico Distrital Cruzada Social de Barranquilla. Los resultados muestran las preferencias de los padres, docentes y estudiantes con respecto al uso de las redes sociales y la tecnología como medio de consulta y aprendizaje de los estudiantes en la escuela.AbstractThis article presents the results of a study of sixth-grade students of basic education related to the educational use of social networks in the area of natural sciences. The primary objective of this study was to investigate the strategies used in the classroom for teaching natural science mediated by ICT and the educational use of social networks and technological environment for student learning. To develop a survey was administered to parents, semi-structured interview teachers and data collection through field journals to sixth graders District Technical Institute of Social Crusade Barranquilla. The results show the preferences of parents, teachers and students regarding the use of social media and technology as a means of consultation and student learning in school.Keywords: Social Networks, Adolescence, Learning Strategies, Technology, Education, Society, School, Family, Teachers, Tools

Effect of microwave treatment on the impregnability and mechanical properties of Eucalyptus globulus wood

Application of microwave energy to wood can increase permeability in order to improve the impregnation of treatments, particularly important in refractory species such as eucalyptus. However, microwave treatment can also affect the physical and mechanical properties of wood. This paper discusses the application of microwave treatments of different intensities to improve impregnability (uptake and retention) and examines the effects on the mechanical properties of eucalyptus wood(Eucalyptus globulus). Microwave treatments significantly improve uptake and retention of the protective agent, especially in the most severe treatment. In contrast, there was a clear decrease inmechanical properties (modulus of elasticity and bending, compression, tension and shear strength) as a function on the energy applied. The effect of microwaves on the properties of wood varies depending on moisture content at the time of treatment

Turismo de aventura como alternativa de sostenibilidad turística para el distrito de Lobitos, Talara - 2014

La presente investigación analizó el turismo de aventura como una alternativa sostenible para el Distrito de Lobitos, situado en el Distrito de Lobitos Provincia de Talara, para dar a conocer la importancia del desarrollo de la actividad turística de manera sostenible en dicha zona. Se trabajó utilizando los pilares de la sostenibilidad turística e identificando las actividades que se desarrollan y que se podrían desarrollar en la zona, contando con los recursos como: Playa Punta Lobos, Muelles, Piscinas, etc., teniendo como muestra de la población a 264 pobladores. Para la recolección de datos se aplicaron 02 instrumentos los cuales fueron ficha de observación y cuestionario. El cuestionario se aplicó a los pobladores y los datos obtenidos fueron procesados por estadística descriptiva, obteniendo como resultados tablas de frecuencias y porcentajes y, mediante la ficha de observación se realizó un consolidado de los diferentes aspectos observados de los recursos turísticos. Por último, se ha llegado a la conclusión de que el turismo de aventura si representa una alternativa de sostenibilidad turística para el Distrito de Lobitos puesto que se analizaron los pilares económico, social, ambiental y se observó que el turismo de aventura genera posibilidades de empleo, aculturación y cuidado ambiental lo cual beneficiaría tanto a los turistas que visiten el Distrito como a la población local

Las redes sociales como medios tecnológicos para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales

Este artículo presenta los resultados de un estudio realizado con alumnas de sexto grado de educación básica relacionado con el uso educativo de las redes sociales en el área de ciencias naturales. El objetivo primordial de este estudio fue indagar sobre las estrategias utilizadas en el aula para la enseñanza las ciencias naturales mediadas por las TIC y el uso educativo de las redes sociales como medio tecnológico para el aprendizaje de los estudiantes. Para su desarrollo se aplicó una encuesta a padres de familia, una entrevista semi estructurada a los docentes y recolección de datos a través de diarios de campo a los alumnos del sexto grado del Instituto Técnico Distrital Cruzada Social de Barranquilla. Los resultados muestran las preferencias de los padres, docentes y estudiantes con respecto al uso de las redes sociales y la tecnología como medio de consulta y aprendizaje de los estudiantes en la escuela.AbstractThis article presents the results of a study of sixth-grade students of basic education related to the educational use of social networks in the area of natural sciences. The primary objective of this study was to investigate the strategies used in the classroom for teaching natural science mediated by ICT and the educational use of social networks and technological environment for student learning. To develop a survey was administered to parents, semi-structured interview teachers and data collection through field journals to sixth graders District Technical Institute of Social Crusade Barranquilla. The results show the preferences of parents, teachers and students regarding the use of social media and technology as a means of consultation and student learning in school.Keywords: Social Networks, Adolescence, Learning Strategies, Technology, Education, Society, School, Family, Teachers, Tools

Use of social networks as technological means for teaching and learning natural sciences in students

A través de la presente investigación se pretende comprender y analizar el uso educativo que tanto docentes como estudiantes le dan a las redes sociales, así como el aprovechamiento de los recursos que poseen las plataformas de las redes sociales y que apoyen la enseñanza de las ciencias naturales y la educación ambiental en el instituto técnico distrital cruzada social de la ciudad de Barranquilla. Esta investigación, se realizó directamente a los estudiantes de sexto grado , a los padres de familia y al personal docente que imparte asignaturas dentro del área de ciencias naturales y educación ambiental, a través de un enfoque mixto el cual como menciona Hernández, Fernández y Baptista (2006) es el proceso en que se recolecta, analiza y vinculan datos cuantitativos y cualitativos en el mismo estudio con el objetivo de responder al problema de investigación que presenta distintas preguntas. Se presentan los resultados obtenidos de la investigación, analizando los datos obtenidos a través de la encuesta aplicada a los padres de familia, lo cual permite analizar los recursos y actividades sobre el uso educativo de las redes sociales que son empleados por el docente para el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro del desarrollo de los contenidos del área de ciencias naturales y educación ambiental, desde el enfoque cualitativo el cual permite analizar los escenarios en que se desenvuelven docentes y estudiantes así como el conocimiento sobre el uso educativo de las redes sociales , a través de la técnica de la observación se pudo observar la utilización de las mismas en el aula de clases para tener acceso a la información que se comparte a los estudiantes. Analizar y compilar los resultados obtenidos permitió visualizar las actividades que se les asigna a los estudiantes y se puede comprender como el docente debe contar con una serie de competencias comunicativas para emplear de forma eficiente los beneficios que se pueden obtener de las redes sociales educativas. En conclusión se observó que el docente puede utilizar una serie de recursos de apoyo que se encuentran en las plataformas de las redes sociales como la publicación de noticias, imágenes y videos que permiten apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de las ciencias naturales.Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey ITESM1. Planteamiento del problema 2.Marco Teórico 3. Método 4. Análisis y discusión de resultados 5. Conclusiones Referencias ANEXOS Curriculum VitaeMaestríaThrough this research, we intend to understand and analyze the educational use that both teachers and students give to social networks, as well as the use of the resources that social network platforms have and that reinforce the teaching of natural sciences. and environmental education in the social crusade district technical institute of the city of Barranquilla. This research was carried out directly to sixth grade students, parents and teaching staff who teach subjects within the area of ​​natural sciences and environmental education, through a mixed approach which, as mentioned by Hernández, Fernández and Baptista (2006) is the process in which quantitative and qualitative data is collected, analyzed and linked in the same study with the aim of answering the research problem that presents different questions. The results obtained from the research are presented, analyzing the data obtained through the survey applied to parents, which allows analyzing the resources and activities on the educational use of social networks that are used by the teacher for the process. of teaching-learning within the development of the contents of the area of ​​natural sciences and environmental education, from the qualitative approach which allows analyzing the scenarios in which teachers and students develop as well as the knowledge about the educational use of social networks, to a Through the observation technique, it was possible to observe the use of them in the classroom to have access to the information that is shared with the students. Analyzing and compiling the results obtained could visualize the activities that are assigned to the students and it can be understood how the teacher must have a series of communicative skills to efficiently use the benefits that can be obtained from educational social networks. In conclusion, it was shown that the teacher can use a series of support resources found on social media platforms, such as the publication of news, images and videos that support the teaching process in the area of ​​natural sciences.Modalidad Presencia

Comparación y análisis de eficiencias de puertos panameños y puertos cercanos al Canal de Panamá a través del Análisis Envolvente de Datos

Measuring port efficiency and setting parameters for its measurement is essential for a port operator, giving it increasing importance to compare with similar competitors, facilitating timely management decision-making. The objective of this research was to compare different container cargo ports of Panama with the ports of the Central American Caribbean, Colombia and the Greater Antilles, close to the Panama Canal, in order to learn about the characteristics and best practices of the region's leading ports. For the development of this research, The Envelopment Data Analysis (DEA) was applied, at a constant scale, with orientation to inputs, resulting in ports near the Panama Canal not all efficient compared to those distant from it. Finally, proposals for best practices were developed that Panamanian ports must implement to be even more competitive in the region.Medir la eficiencia portuaria y establecer parámetros para su medición es fundamental para un operador portuario, dándosele cada vez más importancia el compararse con competidores similares, facilitando la toma de decisiones gerenciales oportunas. El objetivo de esta investigación era comparar los diferentes puertos de carga contenerizada de Panamá, con los puertos del Caribe Centroamericano, Colombia y las Antillas Mayores, cercanos al Canal de Panamá, a fin de conocer las características y mejores prácticas de los puertos líderes de la región. Para el desarrollo de esta investigación se aplicó el Análisis Envolvente de Datos (DEA), a escala constante, con orientación a los insumos, dando como resultado que los puertos cercanos al Canal de Panamá no son todos eficientes en comparación a los que se encuentran distante de este. Finalmente se elaboraron propuestas de mejores prácticas que deben implementar los puertos panameños para ser aún más competitivos en la región