Discurso de aceptación del Doctorado Honoris Causa en Educación de la Universidad Francisco Gavidia

Un día como hoy para un ser humano, y yo no soy la excepción, es inimaginable, pues estar en este estrado y recibir esta distinción maravillosa, es una bendición de Dios. Lo describo de esta manera, pues yo no me preparé para recibir esto, fue obra de Dios que me dio unos valores y herramientas a través de la educación, y hoy, este prestigioso centro de estudios que promueve educación, la Universidad Francisco Gavidia, considera que esos valores educativos que me inculcaron han sido solidarios para con la sociedad en la que vivo y en la que me he desarrollado

Diseño de anteproyecto del edificio de la Alcaldía Municipal de Tipitapa aplicando principios de la arquitectura bioclimática

Tipitapa, es un Municipio perteneciente al departamento de Managua ubicado a 22 km. de la cabecera departamental. Fue elevada a ciudad el 10 de noviembre de 1961 por decreto legislativo. El municipio se divide en dos sectores urbano y rural. La zona rural está compuesta por tres comarcas,que a la vez se subdividen en doce comunidades La Zona Urbana o el Casco Urbano, que es el objeto de estudio,se divide en ocho barrios; cinco jurisdicciones en la periferia y siete asentamientos. En él se encuentra toda la zona administrativa. Se realizó una propuesta de anteproyecto que pudiera satisfacer las necesidades de la población y de los empleados o funcionarios de esta institución. Asimismo se dará una solución para su correcta localizació

Propuesta estratégica de desarrollo en Turismo Rural Comunitario, para la Reserva Silvestre Privada San Carlos,municipio de Jinotega, durante el II semestre del año 2012

El presente estudio fue realizado en la Reserva Silvestre Privada San Carlos, municipio de Jinotega. El propósito fue identificar los sitios con potenciales agro-ecoturísticos en el área, que permitan desarrollar Turismo Rural Comunitario y que aún no han sido considerados para la realización de actividades turísticas; así mismo brindar a los propietarios una herramienta que les permita implementar estrategias de comercialización del producto turístico. La metodología utilizada para la realización de este trabajo se desarrolló en tres etapas: La primera se basó en la recolección de la información secundaria, selección y ubicación de la zona de estudio y establecimiento de los contactos necesarios que permitieran coordinar las tareas y labores correspondientes al mismo. La segunda consistió en la realización de seis giras de campo durante las cuales se llevó a cabo la identificación y descripción de los atractivos potenciales del área de estudio, para las cuales se utilizaron tres herramientas como: entrevistas abiertas, fichas dirigidas a fincas agro turísticas y ficha de caracterización de atractivos; a través de estos instrumentos se hizo posible la identificación de ocho atractivos con potencial agro- ecoturísticos y los problemas que limitan su desarrollo, tales como: débil señalización turística, información y materiales publicitarios, capacitación del personal de la finca sobre turismo y otros que obstaculizan esta actividad en el área

Factores que influyen en la decisión de compra de servicios de Mantenimiento para vehículos en Talleres Pellas Estelí, por el primer semestre del año 2016

Taller Pellas Estelí, es un Taller moderno actualizado y certificado por Toyota especializado en la realización de mantenimientos y reparaciones generales a vehículos vendidos por la empresa Casa Pellas. A partir de ahí nace la necesidad de analizar estos factores que puedan influir en la toma de decisiones de los clientes y de este modo dar pauta a la formación de estrategias de marketing que puedan ayudar a adaptar su servicio a las preferencias y exigencias de los clientes

Factores que influyen en la decisión de Compra del servicio de mantenimiento a vehículos en Taller Pellas Estelí durante el segundo semestre del año 2016

El objetivo general de esta investigación, fue analizar los Factores que influyen en la decisión de compra de servicios de mantenimiento a vehículos en Taller Pellas Estelí, durante el segundo semestre del año 2016, para lo cual se realizó una búsqueda exhaustiva de documentación relacionado al tema de investigación, también se consultaron libros de mercadotecnia, sitios web y artículos entre otros documentos con información relevante, todo esto para la construcción del marco teórico. Dando lugar a la elaboración de un instrumento como es la encuesta dirigida a los clientes de Taller Pellas Estelí, con el objetivo de conocer los factores que influyen en la decisión de compra del servicio de mantenimientos, la percepción en cuanto al servicio en Taller Pellas Estelí, siendo este instrumento el que permitió recolectar la información necesaria, y así elaborar resultados permitiendo dar respuesta al problema y objetivos planteados

Caracterización de las especies arbóreas presentes en el bosque seco tropical en el norte de Nicaragua del Paisaje Terrestre Miraflor-Moropotente.

El bosque tropical seco en la región norte de Nicaragua ha sufrido gran deterioro, debido a la tala para el establecimiento de áreas para el cultivo de granos básicos y pasto principalmente, quedando solamente pequeños reductos o árboles dispersos propios de este tipo de vegetación. Al no contar con suficiente información sobre este tipo de bosque a nivel de la Región Norte de nuestro país, debido a que se han realizado pocos estudios y sobre todo en otros países como Colombia, Ecuador, Costa Rica, se hace necesario hacer una caracterización del mismo con el fin de contar con la información que permita realizar una mejor gestión en este tipo bosque. Para la realización de este estudio se seleccionaron las comunidades de las Mesas de Moropotente, Mesitas y el Coyolito del departamento de Estelí, con el propósito de caracterizar las especies arbóreas, lo cual permitió identificarlas, conocer la abundancia y diversidad, así como el uso y manejo que le dan los pobladores al bosque. La población estudiada fueron las especies arbóreas existentes en las comunidades antes mencionadas y la muestra fue de 1.08 ha, que equivalen a 18 parcelas de 2 x 50 m2 método para las tres comunidades. Se aplicó el método Gentry por el Centro Humboltd Colombia 1995,y las técnicas como: las entrevistas a líderes comunales y pobladores, observación directa y el llenado de la hoja de campo por parcela. En el estudio se encontraron 248 individuos pertenecientes a 43 especies, distribuidas en 27 familias; las especies más abundantes por comunidad son: Rehderatrinervis (Blake) Mold.Chicharrón blanco (21 individuos) en las Mesitas. Acacia pennatula (Schlech) Carbón (15 individuos) en las Mesas de Moropotente. KardwinkiacalderoniiMiligüiste y BurserasimaroubaJiñocuabo (9 individuos) de cada una en el Coyolito. Al comparar los índices de diversidad de las áreas muestreadas de las tres comunidades, se encontró que la comunidad de las Mesas de Moropotente es la que tiene el mayor índice de diversidad, ya que según lo planteado por Smith 2001, cuando existen pocas especies con casi igual número de individuos la diversidad es mayor. Los principales usos que los pobladores le dan a los árboles de este bosque son: leña, poste, construcción, reforestación y uso forrajero. Con este estudio del bosque seco tropical en el Paisaje Terrestre Protegido Miraflor Moropotente, se está contribuyendo al enriquecimiento del herbario del Centro Experimental el Limón. Para concluir se puede decir que el bosque seco tropical en las tres comunidades en estudio, está bastante deteriorado debido a las prácticas agropecuarias que se están llevando a cabo en tierras que tienen vocación foresta

Lack of motivation to participate of students of fourth year A at colegio Bautista in La Concepción in the second semester in 2010

Only that nation can progress among the nation in this word, which has a clear goal to achieve. The national identity consolidation and harmony depends upon this purpose. That is why the achievement of these targets is given priority in all walks of life out of all spheres of life the most important in education. The concept of progress is impossible with out education progress. Only social progress assures the existence and security of a nation. Just is it is important to make education universal for the progress of a nation, it is also necessary that every man and woman should participate to make a world of good standard. No objectives can be attained with out proper interest. To fulfill ones need and two satisfy ones desires one has to work pretty hard. The man can achieve all this only is he shows perfect interest and participation in his work. Students have to show participation in their studies. Classrooms are busy places, every day in every classroom, teachers make decisions about their pupils behaviors, the success of their instruction in the classroom but participation in the classroom, is necessary for the progress of instruction