CHARACTERIZATION STUDIES OF GLYCINE AND POTASSIUM DIHYDRATE ORTHOPHOSPHATE CRYSTAL

Single crystals of glycine doped potassium dihydrogen orthophosphate (KDP)were grown by Sankaranarayanan-Ramasamy (SR) method with have a size of 20 mmin diameter and 90 mm long . The grown crystals were subjected to powder X-raydiffraction (XRD), differential scanning calorimeter (DSC), thermo-gravimetricanalysis (TGA), optical transmission, dielectric and Vickers microhardness studies.The TGA of the samples reveal that the grown crystals were stable up to 200 ÛC aminimum of for all samples. The important optical parameters like reflection andextinction coefficients of the grown crystal were calculated and discussed. Thevariation of dielectric constant, dielectric loss, a.c. resistivity and a.c. conductivitywith frequency of applied field within the range from 1 kHz to 200 kHz was studied.The lower values of dielectric loss because of less of defect were observed in SRgrown glycine doped KDP crystals. Vickers microhardness study shows highermechanical stability in SR method grown crysta

Entendimento e ações de educadores frente a situações de urgência/emergência na escola

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Enfermagem.O acidente é algo que acontece inerente à vontade humana. Acidentes no ambiente escolar são bastante frequentes, desta forma, é comum a necessidade do professor prestar os primeiros socorros aos alunos acidentados. Os primeiros socorros são os cuidados imediatos que devem ser prestados a uma pessoa, em que o estado físico põe em perigo a sua vida e tem como objetivo manter as funções vitais e evitar o agravamento de suas condições, aplicando medidas até a chegada de assistência. Quando realizados de forma inadequada, podem gerar sequelas para a vítima, ou até mesmo a morte. Atualmente, os professores não recebem treinamento de primeiros socorros durante sua graduação, o que gera incertezas quando necessitam prestar auxílio em casos de acidentes escolar. O presente estudo teve como objetivo conhecer como os educadores de uma escola municipal de Florianópolis – SC reagem diante de uma situação de urgência/emergência no cotidiano escolar. Participaram deste estudo 16 educadores de uma escola de Educação Básica do Norte de Florianópolis. A coleta de dados deu-se por questionário, como critério de exclusão foi utilizado educadores que estivessem de férias ou afastados. A análise de dados foi realizada a partir da técnica de análise de conteúdo de Bardin. Foram respeitados os aspectos éticos e legais seguindo a Resolução nº. 466/12 e nº. 510/16 do Conselho Nacional de Saúde e o projeto recebeu aprovação do Comitê de Ética sob o Parecer n. 2.572.279. Para análise, os dados foram organizados em três partes, sendo elas a caracterização dos participantes, as posturas adotadas em situações de urgência/emergência e os conhecimentos em primeiros socorros. Como resultado percebeu-se que a maior parte dos educadores nunca recebeu treinamento em primeiros socorros ou ocorreram a mais de dez anos e que as principais posturas dos educadores frente aos acidentes na escola é chamar o SAMU ou os pais das crianças acidentadas. Quanto aos conhecimentos em primeiros socorros, grande parte dos educadores desconhece as técnicas adequadas frente as situações de urgência/emergência, sendo os desmaios e hemorragias as situações em que apresentaram mais dificuldades em saber a conduta a ser tomada. Conclui-se que existe a necessidade dos docentes receberem treinamento em primeiros socorros. Destaca-se também a importância do Programa Saúde na Escola na detecção de fragilidades ou potencialidades no que se trata da saúde do escolar, cabendo a Equipe de Saúde da Família procurar estratégias para atuar em ambos os casos. Este estudo resultará em uma capacitação para os educadores participantes a ser realizada através do projeto de extensão “Conversando sobre saúde”. Como limitações, destaca-se a quantidade limitada de participantes do estudo, podendo ser expandida em novos estudos para mais escolas. Espera-se que ocorram novos estudos neste âmbito, visto que os primeiros socorros estão em constante atualização e as técnicas precisam ser conhecidas por todos

Investigação do vírus da raiva (Gênero Lyssavirus) em animais do Estado do Paraná(PR) por protocolo laboratorial modificado : uma contribuição à saúde pública, à saúde do trabalhador e ao bem-estar animal

Orientadora : Profª. Drª. Eliane Carneiro GomesCoorientador : Prof. Dr. Walfrido Kühl SvobodaDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Ciências Farmacêuticas. Defesa: Curitiba, 26/02/2016Inclui referências : f. 89-95Área de concentração: Insumos, medicamentos e correlatosResumo: A raiva - causada por um rabdovírus neurotrópico do gênero Lyssavirus - é uma zoonose aguda, praticamente 100% letal e capaz de acometer todos os mamíferos. Sua transmissão geralmente ocorre pela introdução de saliva contendo vírus no interior de tecidos, comumente pela mordedura de um animal raivoso. O quadro da doença é progressivo com manifestações clínicas de alterações neurológicas que podem evoluir a partir de uma parestesia local, passando por alterações de comportamento, foto e hidrofobia, confusão, convulsão, coma e morte. O diagnóstico definitivo é laboratorial, com o uso da imunofluorescência direta como prova rápida e do isolamento viral em camundongos (prova biológica) como prova confirmatória (padrão ouro). A técnica de preparo das amostras para isolamento viral segundo o padrão ouro envolve intensa manipulação de fragmentos de tecido nervoso de animais suspeitos, além do uso de vidrarias estéreis para cada amostra processada, o que representa riscos à biossegurança e torna a metodologia laboriosa e onerosa. Ainda em relação à prova padrão ouro, estudos realizados nas últimas três décadas indicam mesma eficácia entre o isolamento viral em camundongos e em cultivo celular, sendo esta última técnica mais adequada aos princípios da bioética e bem-estar animal. Assim, este estudo comparou: (1) o desempenho da técnica de isolamento viral em cultivo celular frente ao isolamento viral em camundongos, visando bem-estar animal; e (2) o desempenho do isolamento viral feito a partir de técnica modificada de preparo de amostras frente ao isolamento viral a partir da técnica padrão ouro de preparo de amostras, visando melhorias à biossegurança em laboratórios de saúde pública. As variáveis analisadas e comparadas foram: acurácia do teste, riscos à biossegurança inerentes à metodologia, tempo dispendido na realização da técnica; custos de insumos por amostra, custos de equipamentos para a implantação da técnica, observação das premissas de bioética e bem-estar animal. Foram utilizadas 400 amostras da rotina de diagnóstico da raiva animal do Lacen-PR, todas de tecido nervoso. A técnica modificada de preparo de amostras apresentou elevada sensibilidade (100%), especificidade (100%), acurácia (100%) e concordância Kappa (1,00) com o padrão ouro e, ainda, foi capaz de reduzir significativamente o tempo de preparo das amostras (cerca de 5min/amostra), diminuir os gastos com insumos (até 53%) e proporcionar melhorias das condições de biossegurança por reduzir drasticamente os riscos biológicos de inalação de aerossóis contaminados. A técnica de isolamento viral em cultivo celular quando comparada ao isolamento em camundongos apresentou praticamente mesma acurácia (99,8%), menos riscos em termos de biossegurança e saúde mental dos técnicos, menor tempo decorrido entre a inoculação e obtenção dos resultados (em média 22 dias a menos), gastos inferiores com aquisição de insumos (87% menor) e com equipamentos (33% menor), e a vantagem de não fazer uso de animais, em consonância às premissas da bioética e bem-estar animal. Os resultados confirmam que o novo protocolo pode perfeitamente substituir o protocolo de diagnóstico atualmente considerado padrão ouro.Abstract: Rabies - caused by a rhabdovirus, genus Lyssavirus - is an acute zoonotic disease, virtually 100% lethal that can affect all mammals. Its transmission usually occurs through the introduction of saliva containing the virus within tissues, commonly by the bite of a rabid animal. The infection is progressive, with clinical manifestations of neurological signs that can evolve from a local paresthesia, through behavioral changes, photophobia and hydrophobia, confusion, convulsions, coma and death. The definitive diagnosis is laboratorial, by the fluorescent antibody technique as a quick test and viral isolation in mice (biological test) as a confirmatory test (gold standard). The sample preparation technique for virus isolation in mice involves severe handling of nervous tissue fragments potentially infected and requires the use of sterile glassware for each sample processed, which poses risks to biosafety, slows the procedure and increases the technique costs. Also in relation to the gold standard test, studies conducted over the past three decades indicate that the viral isolation in mice and in cell cultures have the same effectiveness, the latter being the most appropriate technique to the principles of bioethics and animal welfare. Thus, this study compared: (1) the performance of the virus isolation technique in cell culture against the viral isolation in mice, towards animal welfare; and (2) the performance of virus isolation technique made from modified preparation of samples against the viral isolation made from the gold standard technique for sample preparation, towards of the biosafety in public health labs. The variables analyzed and compared were: accuracy, biosafety and risks, time spent in performing the technique; material costs, equipment costs for the implementation of the technique, bioethics and animal welfare evaluation. Neurological tissue samples from 400 animals within the routine of Lacen-PR were used. The modified technique of sample preparation exhibited high sensitivity (100%), specificity (100%), accuracy (100%) and kappa agreement (1.00) with the gold standard, and also was able to significantly reduce the sample preparation time (about 5 min/sample), to decrease material costs (up to 53%) and to provide improvements in biosecurity by dramatically reducing biological risks from inhalation of contaminated aerosols. The viral isolation in cell culture technique when compared to the isolation in mice had almost the same accuracy (99.8%), less risks that affect biosafety and mental health of the lab technicians. Other advantages were obtained as reduction of the period between inoculation and obtaining the results (average of 22 days less), much lower material costs (87% less) and equipment costs (33% less), and the advantage of not making use of animals which suits the premises of bioethics and animal welfare. The results confirm that the new protocol can perfectly replace the diagnostic protocol currently considered the gold standard

Diversidade e inclusão nas organizações: uma análise da evolução da pauta nas empresas do ramo de seguros

O presente trabalho apresenta os conceitos relacionados à diversidade e inclusão, bem como a importância do tema dentro das organizações. Visando um aprofundamento no assunto, buscou-se compreender o avanço da temática nos últimos anos, impulsionado pelos movimentos do mercado em relação às melhores práticas ambientais, sociais e de governança, que tomaram ainda maior notoriedade no contexto apresentado pela pandemia do Covid-19. Sendo assim, por conta movimento mercado que vem pressionando as empresas em relação as melhores práticas ESG, diversas empresas têm investido em diversificar sua força de trabalho no intuito de se tornarem mais competitivas e sobreviverem as exigências do mercado. Ainda, estudos apontam que empresas que se empenham em promover a diversidade e a inclusão dentro do ambiente corporativo tendem a ser mais inovadoras. Porém, não bastam apenas discursos sobre diversidade e inclusão. Por fim, a partir dos relatórios anuais ou relatórios de sustentabilidade publicados pelas empresas do ramo de seguro, foi feita uma análise da materialidade do tema diversidade nos seus respectivos relatórios divulgados para os stakeholders, bem como a evolução dos indicadores de diversidade divulgados nos últimos três anos

Rastreio de comportamento de risco para transtornos alimentares em gestantes de uma maternidade pública e escola do Rio de Janeiro

Unavailable.OBJETIVO: Rastrear e descrever os comportamentos de risco para transtornos alimentares em gestantes adultas e adolescentes atendidas em uma Maternidade Pública e Escola do Rio de Janeiro. MÉTODOS: Gestantes que apresentavam os seguintes critérios de inclusão foram avaliadas por meio da entrevista de picamalácia, da Escala de Compulsão Alimentar (BES - Binge Eating Scale) e do questionário de Hay: idade entre 15 a 49 anos; baixo peso, eutrofia, sobrepeso e obesidade segundo Índice de Massa Corporal pré-gestacional; Diabetes Mellitus prévio; Diabetes Mellitus Gestacional; Síndromes Hipertensivas da Gravidez; histórico de cirurgia bariátrica; e idade gestacional menor ou igual a 28 semanas. A análise estatística descritiva dos dados foi realizada a partir das medidas de tendência central, média e desvio padrão, e foram empregados o teste qui-quadrado e teste de Fisher para analisar a associação entre variáveis, sendo considerada significância estatística p24,9 kg/m² (p=0,042). CONCLUSÃO: O estudo aponta que gestantes com menos de 25 anos, com histórico de cirurgia bariátrica, com IMC pré-gestacional >24,9 kg/m² ou tabagistas constituem os principais grupos de risco. Os resultados evidenciam especialmente uma forte associação entre mulheres que fazem uso de cigarro durante o período gestacional e os comportamentos de risco para transtornos alimentares, fortalecendo a essencialidade de uma equipe multiprofissional para o cuidado integral da saúde da gestante

A DANÇA COMO FATOR DE PROMOÇÃO DE SAÚDE PARA ESCOLARES

A prática da dança na escola está relacionada à cultura corporal de movimento e às formas de movimentação que se utilizam de ritmos. A dança colabora no desenvolvimento motor, aperfeiçoando a lateralidade, a coordenação, a orientação espaço-temporal, o equilíbrio e a concentração dos seus praticantes. Como atividade de expressão tem, como uma de suas características, a comunicação e a realização de gestos com estímulos sonoros para a execução do movimento. O objetivo do estágio foi articular o desenvolvimento da prática da dança contribuindo para a escolha de um estilo de vida saudável, de modo a complementar o processo de formação dos escolares. O presente estágio foi aplicado na EEB Belisário Pena, em Capinzal, SC, com alunos de ambos os sexos, com a faixa etária de 15 a 16 anos. Na observação foi relatado o máximo de informações necessárias sobre as turmas e como o professor administra e conduz as aulas. Na intervenção, a proposta foi mostrar o tema de forma lúdica e dinâmica, em que os alunos pudessem se sentir à vontade, como, por exemplo, vivenciar a dança recreativa, sendo que ao final de cada atividade foram feitas explicações sobre os benefícios para a saúde, utilizando esse exemplo de prática. Todas as atividades foram realizadas com êxito, o tempo destinado foi suficiente e muito bem aproveitado pelos alunos, ocorrendo a participação e a colaboração de todos. O estágio foi fundamental para o desenvolvimento profissional do acadêmico, inserindo-o na escola e contribuindo para a formação de um profissional qualificado e responsável em sua área