A relevância da proporcionalidade na proteção dos direitos fundamentais

RESUMO: O artigo propõe uma análise acerca da relevância da proporcionalidade na proteção dos direitos fundamentais. Para tanto, faz-se necessário estudar a sua natureza jurídica, bem como elucidar a diferença existente entre a proporcionalidade e razoabilidade. Também serão examinados o conceito, a aplicação, o fundamento jurídico e os elementos da sobredita regra. Realiza-se, então, uma pesquisa hipotético-dedutiva. Diante disso, verifica-se que a aplicação da proporcionalidade, através das suas sub-regras, verdadeiramente propicia a escolha racional de qual direito deve prevalecer no caso concreto, afastando assim medidas que limitem os direitos fundamentais inadequadamente.Palavras-chave: Proporcionalidade. Regra. Proteção. Direitos Fundamentais

Precarización del trabajo de enfermeras, técnicas y auxiliares de enfermería en los hospitales públicos

Objective: To identify the contribution of all the dimensions involved in job insecurity among nursing professionals in Brazilian state public hospitals. Method: This was a quantitative descriptive study conducted between March 2015 and February 2016, with nurses, nursing technicians and nursing aides. The data were analyzed using exploratory factor analysis. Results: The sample consisted of 265 nurses (n=161 with job security and n=104 outsourced) and 810 nursing technicians and nursing aides (n=597 with job security and n=213 outsourced). Among the nurses, “Working conditions” accounted for 46.8% of their job insecurity. Among nursing technicians and nursing aides “intensity of work due to work process organization” best explained the construct of job insecurity (51.2%). Conclusion: Job insecurity is expressed differently depending on the type of nursing professional. The difference in the distribution of the dimensions showed that job insecurity is related to the hierarchical position of each nursing professional in the technical division of nursing work and the role of each professional in the work process

Alternative Treatment for Leishmaniasis

Leishmaniasis remains as one of the most important neglected diseases in the world and, after all these years, its treatment is still a problem, mainly because of the side effects caused by the first- and second-line drugs and the indiscriminate treatment, which leads to increasing cases of parasite resistance. The search for alternative therapies for the treatment of leishmaniasis is extremely important. In this context, the use of natural products arises as a promising alternative, combining the empirical knowledge disseminated in the population with researches that aim to scientifically prove the therapeutic effects of plants. Based on this, the use of medicinal plants is considered a desirable and accessible tool in the treatment of these diseases and considered by pharmacognosy as a valuable source for the development of new drugs and as adjuvant for conventional therapies

CONTROLE ESTATÍSTICO DE PROCESSO E A QUALIDADE DA ÁGUA FORNECIDA PARA OS MUNICÍPIOS DE ALFENAS E BELO HORIZONTE

A garantia da qualidade da água para consumo humano está inclusa em leis federais brasileiras e em Minas Gerais, a COPASA (Companhia de Saneamento de Minas Gerais) é a responsável pelo abastecimento de diversos municípios e precisa garantir a qualidade de seus serviços e produto. Nesse trabalho, foi utilizado controle estatístico de processo (CEP) multivariado para proporção, indicando uma sugestão de ferramenta para controle das características que descrevem a qualidade da água. Foram utilizados dados de relatórios da COPASA de 2012 à 2016, para as sete características que são verificadas, em proporção fora de especificação mensal, totalizando 60 meses, para as cidade de Alfenas e Belo Horizonte. Com a ferramenta, verificou-se pontos fora de controle para ambas cidades, e para diferentes características. O CEP pode ser utilizado em processo de triagem, embasando gestores em tomadas de decisão, como, por exemplo, para onde devem ser voltadas as atenções, decidindo quais partes do processo deve-se realizar estudos mais detalhados

Modelos lineares mistos como ferramenta estatística para análise do índice de desempenho dos municípios do estado de Goiás

The objective of this paper is a methodological discussion regarding the application of Mixed Linear Models for the analysis of the Municipalities Performance Index (IDM) of Goiás for the years 2012, 2014, 2016 and 2018. Thereby, it was performed a literature review about of Mixed Linear Models, as well it was described the context that permeated the application of the model that concerns the socioeconomic situation of the cities of Goiás in the selected years. In addition to the literature review, data were collected from Instituto Mauro Borges Statistical Database of Goiás. The results indicated that the mixed linear models adequately modeled the effects of covariates on the IDM. It is concluded that in database which the same experimental units are collected more than once, there is a need for statistical modeling that can capture variance between and within groups. Thus, in the analysis of the IDM, the variables budget balance, GDP per capita, telephone and internet infrastructure, distribution of doctors per thousand inhabitants and formal employment had positive impacts on the Municipalities Performance Index of Goiás. On the other hand, enrollment in school units negatively impacted the IDM. Keywords: Mixed Linear Models. Municipalities Performance Index of Goiás. Regional development. Longitudinal Data.El objetivo de este articulo es realizar una discusión metodológica sobre la aplicación de Modelos Lineales Mixtos para el análisis del Índice de Desempeño de los Municipios (IDM) en Goiás para los años 2012, 2014, 2016 y 2018. Para ello, dirigió una revisión de la literatura sobre Modelos Lineales Mixtos, así como el contexto que permeó la aplicación del modelo que concierne a la situación socioeconómica de los municipios de Goiás en los años seleccionados. Juntamente con la revisión de la literatura, se recolectaron datos de la Base de Datos Estadística de Goiás del Instituto Mauro Borges. Los resultados indicaron que los modelos lineales mixtos modelaron adecuadamente los efectos de las covariables en IDM. Se concluye, con base de datos en que se recopilan las mismas unidades experimentales más de una vez, existe la necesidad de un modelo estadístico que pueda capturar variaciones entre y dentro de los grupos. Así, en el análisis del IDM, las variables saldo presupuestario, PIB per cápita, infraestructura de telefonía e internet, distribución de médicos por mil habitantes y empleo formal tuvieron impactos positivos en el Índice de Desempeño de los Municipios de Goiás. Por otro lado, el registro en las unidades escolares afectó negativamente el IDM. Palabras clave: Modelos lineales mixtos. Índice de Desempeño de los Municipios de Goiás. Desarrollo regional. Datos Longitudinales.O objetivo deste trabalho é realizar reflexão sobre a aplicação dos Modelos Lineares Mistos para a análise do Índice de Desempenho dos Municípios (IDM) do Estado de Goiás para os anos de 2012, 2014, 2016 e 2018. Para isso realizamos uma revisão da literatura acerca de Modelos Lineares Mistos, bem como do contexto que permeou a aplicação do modelo que diz respeito a situação socioeconômica dos municípios goianos nos anos selecionados. Além da revisão bibliográfica, foram coletados dados no Banco de Dados Estatísticos de Goiás do Instituto Mauro Borges. Os resultados indicaram que os modelos lineares mistos modelaram adequadamente os efeitos das covariáveis no IDM. Conclui-se que em base de dados nas quais as mesmas unidades experimentais são coletadas mais de uma vez, há necessidade de modelagem estatística que consiga captar as variações entre os agrupamentos e dentro dos agrupamentos. Desta forma, na análise do IDM, as variáveis equilíbrio orçamentário, PIB per capita, infraestrutura de telefone e internet, distribuição de médicos por mil habitantes e emprego formal tiveram impactos positivos no Índice de Desempenho dos Municípios goianos. Por outro lado, número de matrículas em unidades escolares impactou negativamente o IDM. Palavras-chave: Modelos Lineares Mistos. Índice de Desempenho dos Municípios Goianos. Desenvolvimento Regional. Dados Longitudinais

Feline Leishmaniasis: What Do We Know So Far?

Feline leishmaniasis has a nonspecific clinical condition, like the clinical signs presented by dogs, including anorexia, lymphadenomegaly, dermatitis, emaciation, hyperthermia and atrophy of the temporal muscle. Cats have been identified as an alternative reservoir; however, felines are increasingly sought after as companion animals, further exposing man. Diagnosis in these animals is still considered a challenge, since most cats are asymptomatic. Although infected cats are less often sick than dogs, likely due to natural feline resistance, clinical illness has been linked to immunosuppressive coinfections with feline immunodeficiency virus and feline leukemia virus. The feline immune response to Leishmania infection has been poorly investigated. In cats, the same drugs prescribed for dogs are used in the treatment, namely pentavalent antimonials, allopurinol and miltefosine. Felines play an important role in the epidemiology of leishmaniasis, acting mainly as alternative reservoirs and accelerating the spread of the disease. Thus, there is a need for standardization of diagnostic and treatment methods, including thorough clinical evaluation. It is important to alert to the definition of public policies and to awaken feline owners, as well as the population in general, about care and prevention

Práticas adequadas de descarte de medicamentos em nível domiciliar: revisão sistemática / Proper disposal practices of medicines at the household level: systematic review

INTRODUÇÃO: A população em sua maioria não possui informações de que resíduos de medicamentos tem substâncias que prejudicam a saúde e despejam de qualquer forma, os lugares mais comuns são as pias, vasos sanitários e lixo doméstico. Os tratamentos de água convencionais não removem os fármacos, pois possuem propriedades químicas com baixa biodegradabilidade e alto potencial de bioacumulação e contaminam o solo, rios, lagos e águas subterrâneas. OBJETIVO: Avaliar as práticas adequadas de descarte de medicamentos em nível domiciliar. MÉTODOS: Realizou-se um estudo de revisão sistemática baseado nos critérios PRISMA. Foi feita uma busca de artigos científicos, publicados na base de dados online da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Pubmed, Scielo. Foram excluídos os artigos com duplicidade, revisões bibliográficas, que não estavam dentro do período de busca e artigos que estavam fora do objetivo ou do tema proposto pelo presente estudo. RESULTADOS: A aquisição de uma quantidade maior que o necessário reflete no estoque de medicamentos nos domicílios e em descarte inadequado, devido a essa inadequação de descarte de medicamentos, a aparição de fármacos em solos e águas vai ser evidente. Por isso, torna-se importante a dispensação correta evitando futuras contaminações ao meio ambiente.CONCLUSÃO: Este estudo demonstra a importância do farmacêutico com a sociedade na dispensação e orientação quanto ao uso dos medicamentos, e todos os benefícios de proteção que essas práticas podem proporcionar para a sociedade e meio ambiente

UNIVERSIDADES PARA TODOS: A PARTICIPAÇÃO DO DOCENTE UNIVERSITÁRIO NO MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Special education is a challenge to professional education and , although improvements have been driven by legislation , we are faced with a disturbing reality when we look at higher education . Sought to know: What conception of disability teachers in higher education have ? Still , what conception of teacher education and the teaching and learning these professionals possess ? As we reflect on these problems, we developed a research university in the Midwest region of Brazil whose participants were 27 teachers from pedagogy . We are guided by the goal of identifying the concepts of disability , teacher training and the teaching- learning process that academics have against the issue of inclusive education , aiming to realize if they congregate at the prospect of an inclusive practice. Use of methodological , qualitative and, equally important , quantitative approaches , with questionnaires . We concluded that participants are concerned with issues of special education , since most ( 66.7 % ) considers very important the physical and academic accessibility for the disabled university complete the training effectively. Pay attention to the importance of continued training organization for the entire university population , because information about the special education allow universities fit the paradigm of inclusive education .A educação especial é um desafio aos profissionais do ensino e, embora melhorias tenham sido movidas pela legislação, deparamo-nos com uma realidade preocupante quando atentamos para o ensino superior. Procurou-se saber: Qual a concepção de deficiência os docentes do Ensino superior possuem? Ainda, qual a concepçao de formação de professores e de processos de ensino e de aprendizagem estes profissionais possuem?  Ao pensarmos nessa problemática, desenvolvemos uma investigação em uma universidade da região Centro-Oeste do Brasil cujos participantes foram 27 docentes do curso de Pedagogia. Guiamo-nos pelo objetivo de identificar as concepções de deficiência, de formação de professores e do processo de ensino-aprendizagem que os docentes universitários possuem frente à questão da educação inclusiva, visando perceber se elas congregam com a perspectiva de uma prática inclusiva. Utilizamos das abordagens metodológicas, qualitativa e, igualmente importante, quantitativa, com aplicação de questionários. Pudemos concluir que os participantes preocupam-se com as questões da educação especial, visto que a maioria (66,7%) considera muito importante a acessibilidade física e acadêmica para que o universitário com deficiência conclua a formação profissional com eficácia. Atentamos à importância da organização de formação continuada para toda a população universitária, porque as informações acerca da educação especial permitem às universidades se adequarem ao paradigma da educação inclusiva.  &nbsp

Parametric and non-parametric Statistical Process Control in a dairy industry

Brazil is one of the world’s largest producers of bovine milk, and much of it is destined for cheese production. In order to maintain the cheese industry, the milk, which is its main raw material, must hold a high quality. Given that the milk quality is assessed by many variables in continuous flow, the statistical process control (SPC) can be one tool to monitor them. In this paper,  parametric and non-parametric control charts were used to verify if the milk receiving process in one cheese industry located in the city of São Luís de Montes Belos, in the state of Goiás, Brazil, was under statistical control. Normality and symmetry of the data were verified and, as expected, the parametric SPC was apparently more powerful. The authors suggest the utilization of the SPC as a tool to ensure the quality in the dairy industry, but always verifying if the assumptions of each methodology are met. Specifically, if normality is verified in the data, the parametric charts are more powerful, and they are recommended for this case

Os desafios das práticas docentes em meio a situação enfrentada no ensino a distância / The challenges of teaching practices amid the situation faced in distance education

O presente trabalho aqui proposto foi desenvolvido através da pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa e traz como propósito compreender a relevância das práticas docentes e os desafios enfrentados em meio a situação vivenciada do ensino a distância. Frequentemente somos induzidos ao enfrentamento de ensinar por meio de um distanciamento que exige um planejamento e envolvimento de ações e práticas docentes, reorganizando um caminho que anos seguia-se padrões já determinados. Diante do que estamos vivenciando devido a Pandemia da Covid-19, as práticas docentes devem estar consolidadas a apresentar subsídios e ações criativas para acompanhar o processo de desenvolvido do ensino aprendizado do estudante, fazendo com que o mesmo se sinta parte de todo processo. Destaca-se nesse trabalho a pesquisa descritiva que tem por finalidade descrever e registrar os elementos de forma a contribuir para o entendimento e discussões do tema aqui abordado, apresentando as dificuldades e os desafios enfrentados pelos docentes na implantação das práticas pedagógicas, apreciadas como recursos de aprendizagem. Com intuito de abordar e enriquecer o trabalho apresentado, enfatiza-se alguns dos autores que possibilitou o entendimento e a compreensão, exercendo um papel importante na contextualização do trabalho, sendo: Campbell (2009), Freire (1996), Libâneo (2007), Tardif (2003). Portanto espera-se que os resultados sejam promissores a ponto de promover perspectivas de mudanças e melhorias no ensino, enfrentando os desafios e superando as dificuldades encontradas em meio a modalidade de ensino proposta nos dias atuais.Os desafios das práticas docentes em meio a situação enfrentada no ensino a distância/The challenges of teaching practices amid the situation faced in distance educatio