PERILAKU MANUSIA DALAM PERSPEKTIF PSIKOLOGI ISLAM

Perilaku merupakan hasil dari proses akumulasi psikologis individu yang ditampilakan dalam ruang sosial. Landasan yang dijadikan prinsip utama dalam menuangkan perilaku itu bermacam-macam, salah-satunya berasal dari basis agama, yang dalam psikologi itu dikenal dengan spikologi Islam. Islam adalah sumber dari segala sumber dalam pendidikan akhlak termasuk di dalamnya adalah perilaku dalam hal ini adalah perilaku Islam. Seorang yang memahami Islam dengan benar serta menjalankan segala aturan agama tersebut, akan tercermin melalui kemuliaan perilaku yang ditunjukkan dalam bentuk akhlak sehari-hari. Kehidupan sehari-hari, kita masih sering melihat seseorang yang melakukan tindakan akhlak yang buruk meskipun kita lihat sehari-harinya ia adalah sosok yang tekun menjalankan ibadah. Menjalankan ibadah tanpa dibarengi dengan pemahaman dan upaya yang keras bisa merubah diri ke arah yang lebih baik akan menyebabkan seseorang hanya menjalankan ibadah secara fisik, namun hati dan pikirannya jauh meninggalkan rutinitas ibadah tersebut. Sehingga akhirnya, ibadah hanya tinggal ibadah secara fisik. Ruh dan pikiran tidak merasakan efek dari ibadah tersebut. Seseorang yang rutin menjalankan ibadah secara fisik tetap akan bisa menjalankan dosa, karena ia tidak pernah menghadirkan ibadah tersebut dalam hati dan pikirannya

IMPLEMENTASI KEARIFAN LOKAL DALAM SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL

Amanat UUD Negara Republik Indonesia 1945 menyatakan bahwa sistem pendidikan nasional harus menjamin pemerataan kesempatan pendidikan, peningkatan mutu serta relevansi dan efisiensi manajemen untuk menghadapi tantangan sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan local, nasional, dan global sehingga perlu dilakukan pembaruan pendidikan secara terarah, terencana, dan kesinambungan. Dalam konteks perubahan kehidupan yang semakin mengglobal saat ini, Negara dihadapakan pada persaingan dan tantangan yang semakin berat. Tidak hanya tantangan yang bersifat local saja, tetapi juga persaingan dengan Negara-negara lainnya yang lebih maju. Karenanya, dengan dasar amanat UUD 1945 diatas, Negara mewujudkan pendidikan Bertaraf Internasional sebagaimana tertuang UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Sekolah Bertaraf Internasional adalah sekolah yang sudah memenuhi Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang kemudian diperkaya dengan keunggulan mutu (kurikulum) tertentu yang diimpor dari Negara anggota OECD dengan tujuan peninggkatan kualitas pendidikan serta meningkatkan daya saing. Namun, dalam pelakasanaanya Sekolah Bertaraf Internasional menimbulkan pro-kontra dikalangan masyarakat. Adanya Sekolah Bertaraf Internasional ini ditenggarai akan menimbulkan diskriminasi, kastanisai, dan komersialisasi pendidikan. Yang paling mengkhawatirkan adalah dengan adanya penambahan kurikulum dan mind set akan persaingan Internasional sebagai focus pendidikan akan menyebabkan terkikisnya karakter dan kearifan lokal (local wisdom) pada diri siswa peserta didik. Kearifan lokal adalah kekayaan sekaligus kekuatan yang luar biasa yang dimiliki oleh bangsa ini untuk bersaing dengan Negara lain, sehingga keberadaanya haruslah ditularkan, dilestarikan, diinternalisasikan dalam setiap jiwa bangsa ini. Karenanya, didalam sistem Sekolah Bertaraf Internasioal harus diterapkan dan ditekankan kurikulum yang ideal, sinergi dengan kearifan local, selain juga yang berkualitas Internasiona

PENDIDIKAN ISLAM ERA RASULULLAH SEBAGAI REFLEKSI PENDIDIKAN ISLAM KEKINIAN

The Islamic education in the era of Rasulullah was known as an ideal Islamic education even though it wascarried out in circumstances and limitations. Islamic education in the era of Muhammad has proven successfulin giving birth to a golden generation in the Islamic world. This is inversely proportional to contemporary Islamiceducation which with various facilities and adequate learning media has given birth to some individuals whoembarrass the Islamic world itself. This paper aims to reflect on the era of the Prophet’s education to improvethe current state of Islamic education, ranging from educational institutions, educational goals, educationmethods to Islamic education material itself. With the hope of minimizing corruption and immoral acts committedby individuals who are alumni of Islamic education institutions and can revive the marwah of Islamic educationin the proper and proper position as aspired by the Prophet.Key Word: Pendidikan Islam, Era, Refleksi, Kekinian AbstrakPendidikan Islam di era Rasulullah dikenal sebagai pendidikan Islam yang ideal walaupun dilaksanakan dalamkeadaan serta keterbatasan. Pendidikan Islam era Rasulullah telah terbukti berhasil melahirkan generasi emasdalam dunia Islam. Hal itu berbanding terbalik dengan pendidikan Islam kekinian yang dengan berbagai fasilitasdan media pembelajaran yang memadai telah melahirkan beberapa oknum yang membuat malu dunia Islam itusendiri. Tulisan ini bertujuan untuk merefleksikan pendidikan era Rasulullah untuk memperbaiki keadaan duniapendidikan Islam kekinian, mulai dari lembaga pendidikan, tujuan pendidikan, metode pendidikan sampai padamateri pendidikan Islam itu sendiri. Dengan harapan dapat meminimalisir tindakan korupsi dan asusila yangdilakukan oleh oknum yang merupakan alumni lembaga pendidikan Islam dan dapat mengangkat kembalimarwah pendidikan Islam pada posisi yang seharusnya dan selayaknya sebagaimana yang dicita-citakanRasulullah.Kata Kunci: Pendidikan Islam, Era, Refleksi, Kekinia

Automatic Classification and Segmentation of Tumors from Skull Stripped Images using PNN & SFCM

Automatic classification of brain tumor is area of concern from last few decades for better perceptive analysis in accurate manner. In this paper an automatic brain tumor classification approach namely probabilistic neural network are proposed with image and data processing techniques. The conventional algorithms which are reported in the literature are not automatic in nature and mainly their processing is based on human inspection. Then after some time a new classification approaches came into existence by overcoming the disadvantages of conventional algorithms namely Operator assisted classification methods which proves impractical for huge data amounts and simultaneously it is non-reproducible. The MR brain tumor images contains the noise like content which is mainly caused by the operator performance while processing and this noise results in highly inaccurate classification analysis. For better accuracy in classification of tumor image artificial intelligent techniques like fuzzy logic and neural networks usage are encouraged these days

Dataset from a mesocosm experiment on brownification in the Baltic Sea

Refers to Brownification affects phytoplankton community composition but not primary productivity in eutrophic coastal waters: A mesocosm experiment in the Baltic Sea Science of The Total Environment, Volume 841, 1 October 2022, Pages 156510 Kristian Spilling, Eero Asmala, Noora Haavisto, Lumi Haraguchi, Kaisa Kraft, Anne-Mari Lehto, Aleksandra M. Lewandowska, Joanna Norkko, Jonna Piiparinen, Jukka Seppälä, Mari Vanharanta, Anu Vehmaa, Pasi Ylöstalo, Timo TamminenClimate change is projected to cause brownification of some coastal seas due to increased runoff of terrestrially derived organic matter. We carried out a mesocosm experiment over 15 days to test the effect of this on the planktonic ecosystem. The experiment was set up in 2.2 m3 plastic bags moored outside the Tvärminne Zoological Station at the SW coast of Finland. We used four treatments, each with three replicates: control (Contr) without any manipulation; addition of a commercially available organic carbon additive called HuminFeed (Hum; 2 mg L−1); addition of inorganic nutrients (Nutr; 5.7 µM NH4 and 0.65µM PO4); and a final treatment of combined Nutr and Hum (Nutr+Hum) additions. Water samples were taken daily, and measured variables included water transparency, organic and inorganic nutrient pools, chlorophyll a (Chla), primary and bacterial production and particle counts by flow cytometry.Peer reviewe