Gut drauf durch Sport? Geschlechtsspezifisches Erleben von Körper und Gesundheit sportlich aktiver Jugendlicher

Das Untersuchungsinteresse der hier zu berichtenden Studie zielt auf die Frage, ob sich Jugendliche hinsichtlich ihrer sportlichen Aktivität in verhaltensrelevanten Aspekten ihrer subjektiven Gesundheitskonzepte unterscheiden. Vor dem Hintergrund des theoretischen Bezugsrahmens der Selbstkonzeptforschung, des aktuellen Forschungsstandes zum subjektiven Gesundheitsverständnis und zum Gesundheitsstatus werden die Daten der Jugendsportstudie NRW einer quantitativen Sekundäranalyse unterzogen: Im Zusammenhang mit der sportlichen Aktivität von Jugendlichen geht es zum einen um deren Selbsteinschätzungen von Gesundheit, zum anderen darum, auf welchem Verständnis und Erleben von Gesundheit diese Einschätzungen beruhen. Zunächst wird der Forschungsstand zur sportlichen Aktivität und zu subjektiven Gesundheitskonzepten im Jugendalter skizziert, anschließend werden zentrale Ergebnisse der eigenen Sekundärauswertung der NRW-Jugendsportstudie vorgestellt. (DIPF/Orig.

Risk-sensitive capital requirements and pro-cyclicality in lending

Risk-sensitive capital requirements aim at enforcing appropriate minimum amounts of capital to absorb losses resulting from credit defaults and other risk sources. These requirements are considered to be important as they are supposed to strengthen financial stability. Nevertheless, practitioners and scholars have worried about negative side effects arising from capital-based regulation such as the reinforcement of cyclicality in lending. These concerns are based upon the notion that regulatory rules, which become tighter in downturns, restrict the bank's total lending. As a consequence, valuable projects are not financed during recessions, which may enhance the cyclical downturns. A situation commonly known as credit crunch arises. In this thesis, we address the question of if and how bank capital regulation may enhance cyclical patterns in lending. We analyze the sensitivity of the lending volume to changes of fundamental economic variables, called shocks, under a Value-at-Risk approach, under approaches with fixed risk weights, and under a laissez-faire economy. We endogenize the bank's risk-allocation and size decision. In particular, the deposit volume and the deposit interest rate are based on decisions made by the household and the bank. The deposit interest rate and the deposit volume reflect the bank's risk-taking and the regulatory constraints. Our results concerning pro-cyclicality lead to the conclusion that the effect of a given shock should be distinguished according to the type of the shock. Regulation effectively constrains bank lending after realized losses. Thus, equity shocks lead to pro-cyclical effects on lending. This observation is in line with common fears. The effects of expectation shocks, that is the effects of changes of distribution parameters or of borrowers' productivity, are dampened by regulation. More precisely, regulation effectively constrains bank lending when expectations turn more favorable. Thus, regulation may hamper economic recovery. In this respect, regulation is identified as non-pro-cyclical. We can observe counter-cyclical effects through regulation on the level of single loan volumes. These insights can be found regardless of the degree of risk sensitivity of the respective capital adequacy rule. Furthermore, a bank may grant higher loan volumes to less risky firms under risk-sensitive capital requirements than it would do under fixed requirements or under a laissez-faire regime. Including two periods shows that total loan volumes react to expectation shocks as in the one-period setting when the very period is considered at whose beginning the shock occurred. Likewise, the expected or average reaction of total loan volumes in the second period to the shifts thus implied in the bank's equity are in the same order of magnitude as in the one-period model. There is by no means an acceleration of sensitivities as such. Furthermore, this work emphasizes that enhanced risk-taking may occur under capital regulation without any interplay with other regulatory measures, such as deposit insurance schemes. Rather, the degree of risk-taking can be directly aligned with the sort of capital rules considered. A flat capital requirement always induces the bank to take more risk than under any other regime considered. The reduction in size is always compensated by taking more risk since this is the only possibility to raise the bank's expected final wealth. However, as capital requirements become risk-sensitive, our models yield mixed results. If loan repayments are normally distributed, the Value-at-Risk approach generally has no impact on risk-taking compared to the laissez-faire equilibrium

Entwicklungsförderung im außerschulischen Kinder- und Jugendsport: Evaluation der Programmwirksamkeit der Interventionsstudie PRimus

Zusammenfassung: Das Konzept "Psychosoziale Ressourcen im Sport" (Sygusch, Ein sportartenorientiertes Förderkonzept für Schule und Verein. Schorndorf: Hofmann, 2007) begründet methodische Maßnahmen zur systematischen Förderung der Ressourcen Selbstkonzept, Selbstwirksamkeit, Gruppenzusammenhalt und soziale Kompetenz. In der PRimus-Studie wurde dieses Konzept in den Sportarten Handball und Gerätturnen über 7 Monate im Trainingsalltag von 29 Trainingsgruppen (Alter: 12-16 Jahre) implementiert. Untersucht wurde u.a., ob das Konzept im außerschulischen Kinder- und Jugendsport wirksam ist. Hierfür wurde ein triangulativer Ansatz gewählt, indem die Veränderungen der Ressourcen mittels qualitativer Trainerbefragung (n = 39) sowie quantitativer Sportlerbefragung (IG: n = 374; KG: n = 270) zu je 3 Messzeitpunkten erfasst wurden. Die qualitativen Traineraussagen zeigen, dass durch die Interventionsmaßnahmen ressourcenstärkende Prozesse angeregt werden konnten, welche auf eine Förderung der Ressourcen deuten. In den quantitativ erfassten Ressourcen der Sportler liegen im Interventionsverlauf dagegen keine bedeutsamen Veränderungen vor, während Verhaltensänderungen der Trainer und der Mitsportler - unabhängig von den Interventionsmaßnahmen - einen Einfluss auf die Ressourcenentwicklung besitzen. Insgesamt bleibt festzuhalten, dass das - zugunsten der Umsetzbarkeit - breit angelegte Interventionskonzept den Nachweis der Wirkungen und der Wirksamkeit erschwert

Application of multivariate Tromp functions for evaluating the joint impact of particle size, shape and wettability on the separation of ultrafine particles via flotation

Froth flotation predominantly separates particles according to their differences in wettability. However, other particle properties such as size, shape or density significantly influence the separation outcome as well. Froth flotation is most efficient for particles within a size range of about $20-200\mu m$, but challenges arise for very fine or coarse particles that are accompanied by low recoveries and poor selectivity. While the impact of particle size on the separation behavior in flotation is well-known by now, the effect of particle shape is less studied and varies based on the investigated zone (suspension or froth) and the separation apparatus used. A multidimensional perspective on the separation process, considering multiple particle properties, enhances the understanding of their collective influence. In this paper the two-dimensional case is studied, i.e., a parametric modeling approach is applied to determine bivariate Tromp functions from scanning electron microscopy-based image data of the feed and the separated fractions. With these functions it is possible to characterize the separation behavior of particle systems. Using a model system of ultrafine ($<10\mu m$) particles, consisting of differently shaped glass particles with different wettability states as the floatable and magnetite as the non-floatable fraction, allows for investigating the influence of particle size, shape and wettability, on the separation. In this way, the present paper contributes to a better understanding of the complex interplay between certain property vectors for the case of ultrafine particles. Furthermore, it demonstrates the benefits of using multivariate Tromp functions for evaluating separation processes, and points out the limitations of SEM based image measurements by means of mineral liberation analysis (MLA) for the studied particle size fraction

Investigating the influence of particle size and shape on froth flotation based benefication of lithium-rich minerals in slags

The demand for lithium, as well as other critical resources, needed for electrochemical energy storage is expected to grow significantly in the future. Slags obtained from pyrometallurgical recycling represent a promising resource of valuable materials, among them lithium and rare earth elements found in artificial minerals particulate phases. This study investigates the flotation separation of engineered artificial minerals (EnAMs) in slags, such as lithium aluminate and gehlenite as valuable and gangue phases, respectively. Flotation experiments are carried out in a Partridge-Smith cell using oleic acid (OA) as a benchmark surfactant. Particle characterization is performed using SEM-based Mineral Liberation Analysis (MLA), which provides particle discrete information. From this information, bivariate Tromp functions based on non-parametric kernel density estimation are computed to characterize the separation behavior with respect to particle descriptors. This approach enables investigating the influence of particle size and shape on separation behavior of EnAMs. Furthermore, these results allow for the optimization of flotation experiments for enriching Li-bearing EnAMs

Kompetenzorientierung im Sport: eine Taxonomie für den Sportunterricht

Die Kompetenzorientierung im Sportunterricht wurde in den vergangenen Jahren durch unterschiedliche Modellierungsansätze angeregt, um zu klären, was Kompetenzen von Schüler*innen im Fach Sport auszeichnet. Wissen und Können haben sich diesbezüglich als zentrales Begriffspaar für Kompetenz etabliert. Die vorhandenen Konzeptionen für den Sportunterricht bleiben insgesamt jedoch weitgehend abstrakt darin, wie dieses Wissen und Können sowie deren Interaktionen in einem kompetenzorientierten und Erziehenden Sportunterricht operationalisiert werden können. Der vorliegende Beitrag verfolgt das Ziel, Wissen und Können vor dem Hintergrund der Handlungsfähigkeit als Bildungsauftrag des Faches Sport zu operationalisieren und deren Interaktion in einer dreidimensionalen Taxonomie abzubilden. Als Ausgangspunkte greifen wir vorhandene bildungswissenschaftliche Ansprüche zur Modellierung von Kompetenzen auf. Weitere Orientierungspunkte sind sportdidaktische Kenntnisse zu Anforderungssituationen in der Sport- und Bewegungskultur, zur Handlungsfähigkeit im Erziehenden Sportunterricht, zum Wissen als ein Kernbestandteil eines kompetenten sportbezogenen Handelns sowie zu ausgewählten Kompetenzmodellen im Fach Sport. In Anlehnung an kognitionspsychologisch ausgerichtete Modelle untergliedert sich die Taxonomie in drei Dimensionen. Die Dimension der Themen skizziert, welche Wissensinhalte bezugnehmend zu Bewegungsfeldern und pädagogischen Perspektiven im Fach Sport bedeutsam sind. Die Dimension der Aktivitäten umfasst sechs Aktivitäten, die übergreifend in die Bereiche Wissenserwerb, Wissensnutzung und Wissensschaffung eingebettet sind. Die Dimension der Anforderungsniveaus beschreibt drei Niveaustufen, welche kompetenzorientierte Lernziele, Lernaufgaben und Leistungsaufgaben hinsichtlich ihrer Komplexität untergliedern. Die vorliegende Taxonomie bietet Ansätze zur Operationalisierung von Kompetenzen im Sport. Sie dient damit als Orientierungsraster für die methodisch-didaktische Konzeption sowie die empirische Analyse von kompetenzorientierten Lehr-Lern-Prozessen und deren Wirkungen im Erziehenden Sportunterricht