BIMBINGAN KONSELING PADA MASA PANDEMI COVID-9

Waktu yang terus berjalan, kehidupan mengalami perubahan, problematika terus silih bergantu untuk menghiasi kehidupan manusia menjadi sebuah keniscayaan yang tidak dapat dipungkiri dan dihindari. Akhir 2019, telah membuat catatan sejarah yang tidak dapat dilupakan dan menjadi pelajaran yang sangat berharga bagi generasi berikutnya. Pandemic covid-19 menjadi sebuah permasalahan dunia dan telah merubah seluruh sistem kehidupan manusia. Sejalan ini perubahan ini, maka bimbingan konseling sebagai sebuah ilmu dan layanan sosial, juga harus menyesuaikan diri dengan kondisi saat ini. Penelitian yang digunakan dalam tulisan ini adalah studi naskah. Mencari berbagai sumber yang relevan dengan judul dan menuangkannya ke dalam bentuk kemasan informasi yang sesuai dengan konteks kekinian. Tulisan ini akan memberikan pengetahuan umum kepada para pembaca tentang pelaksanaan layanan bimbingan konseling dalam konteks kehidupan individu sebagai makhluk sosial, individual dan beragama. Pada setiap bagian tulisan ini akan merangkum berbagai materi, strategi atau teknik yang dapat dilakukan oleh konselor untuk membantu klien dalam menyelesaikan persoalah kehidupan sosial, pribadi dan beragama

Bimbingan konseling sebagai upaya dan bagian pendidikan

Pendidikan dan Bimbingan konseling merupakan dua kegiatan yang sering dilakukan di lembaga-lembaga pendidikan, baik formal maupun non formal. Akhir-akhir ini banyak para masyarakat umum yang senantiasa memandang berbeda antara pendidikan dengan Bimbingan dan Konseling. Disamping itu, ungkapan, pandangan miring tentang Bimbingan dan Konseling semakin menyebar sehingga keberadaannya pada beberapa daerah di Indonesia dianggap tidak berarti sama sekali. Oleh karena itu rangkaian tulisan ini akan mengkaji letak titik singgung diantara keduanya dan bentuk kerjasamanya sehingga kesadaran keinginan dan pengakuan terhadap kegiatan Bimbingan dan Konseling sebagai salah satu upaya pendidikan dapat dirasakan oleh masyaraka

Tipe Anggota Dalam Mengikuti Proses Konseling Kelompok Pada Satuan Pendidikan

 Konseling kelompok adalah salah satu jenis layanan yang akan dilakukan oleh guru BK pada satuan pendidikan. Saat guru BK menjadi seorang pimpinan kelompok, maka akan banyak ditemukan tipe anggota dalam melaksanakan konseling kelompok. Mulai dari tipe anggota yang dapat membantu keefektifan proses konseling dan yang menghalangi keefektifan proses konseling atau bahkan sampai membuat proses konseling kelompok berhenti. Keragaman tipe anggota kelompok ini akan menambah kekayaan, pemahaman tentang tipe anggota dalam konseling kelompok, meningkatkan keterampilan dalam menghadapi anggota saat melaksanakan layanan konseling kelompok serta semangat bagi para guru BK untuk meningkatkan profesionalitasnya dalam melaksanakan konseling kelompok

Pelaksanaan Layanan Penguasaan Konten Untuk Meningkatkan Keterampilan Belajar Siswa Di MTs AlWashliyah Tembung Tahun Ajaran 2018/2019

Jenis penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah penelitian lapangan (field research) berupa penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Adapun informan dalam penelitian ini terbagi menjadi dua yaitu informan kunci dan informan non kunci. Teknik pengumpulan data ini menggunakan alat pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dokumentasi. Sedangkan analisis data dari hasil penelitian ini, dilakukan berdasarkan analisis deskriptif, analisis tersebut terdiri dari tiga alur analisis yang berinteraksi yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk dapat mengetahui bagaimana keterampilan bertanya siswa di MTs Al Wasliyah Tembung. (2) Untuk dapat mengetahui bagaimana pelaksanaan layanan penguasaan konten dalam meningkatkan keterampilan bertanya siswa di MTs Al Wasliyah Tembung. (3) Untuk dapat mengetahui bagaimana keberhasilan layanan penguasaan konten dalam meningkatkan keterampilan bertanya di MTs Al Wasliyah Tembung. Dari hasil penelitian yaitu pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling meliputi pemberian layanan penguasaan konten berupa berkaitan dengan keterampilan belajar dalam hal bertanya. Layanan penguasaan konten penting dilaksanakan di sekolah karena sesuai dengan berbagai kebutuhan siswa sendiri seperti meningkatkan keterampilan belajar siswa dalam hal bertanya. Sesuai dengan tujuan layanan penguasaan konten yakni agar dapat menambah wawasan dan pemahaman untuk menguasai cara-cara atau kebiasaan tertentu melalui kegiatan belajar

KONSELING KELUARGA: SEBUAH DINAMIKA DALAM MENJALANI KEHIDUPAN BERKELUARGA DAN UPAYA PENYELESAIAN MASALAH

The presence of family counseling brings a sense of happiness to some people. The existence of family counseling at this time has carried its fragrant name so famous in every country. In its implementation in the field, family counseling has contributed a lot in solving family problems, both mild and severe problems. Therefore, the author will contribute ideas to the appreciation of the development of family counseling increasingly needed presence. the discussion of this journal will be directed to a main idea about family counseling services and supported by various theories and results of previous research.Keywords: family life, family dynamics, settlemen

PENGABDIAN MASYARAKAT NASIONAL MAGISTER MPI FITK UINSU MEDAN DAN FTK UIN AR RANIRY DI DAYAH SIDIQ

Pengabdian masyarakat menjadi bagian penting dalam kegiatan wajib para akademisi dan tidak dapat dipisahkan dari tugas-tugas lainya. Tulisan ini bertujuan untuk memberikan informasi tentang pelaksanaan pengabdian masyarakat nasional magister MPI di Dayah Sidiq, pelaksanaan manajemen perencanaan karier di Dayah Sidiq dan respon pendidik dan kependidikan terhadap kegiatan pengabdian masyarakat nasional di Dayah Sidiq. Metode penelitian yang dilakukan untuk mendapatkan data dalam penelitian adalah kualitatif. Sampel dalam penelitian ini sebanyak tujuh orang dan dipilih berdasarkan purposive random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam, studi dokumentasi dan observasi. Data dianalisis dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa pelaksanaan pengabdian masyarakat nasional magister MPI di Dayah Sidiq berlangsung sesuai dengan rencana secara efektif dan efisien, pelaksanaan manajemen perencanaan karier di Dayah Sidiq masih dalam tahap perencanaan untuk mendapatkan pola karier yang sesuai dengan sistem pendidikan di Dayah dan respon pendidik dan kependidikan terhadap kegiatan pengabdian masyarakat nasional di Dayah Sidiq sangat antusias dan berharap akan diadakan pengabdian lanjutan

BIMBINGAN DAN KONSELING KARIR BAGI ANAK PENYANDANG DISABILITY

Careers are a very important part during human life. With a career, individuals can live prosperous, aiming, meaningful and so forth. The importance of a career in human life enables rulers in every country to give every individual the opportunity to make strategic moves in developing his career. Therefore, this simple writing will provide a series of thoughts and opinions of experts in discussing careers for children with disability.Keywords: Concerting career, disabilit

SINERGITAS PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK DALAM UPAYA PENGEMBANGAN KEILMUAN

Manusia merupakan makhluk ciptaan Tuhan yang sangat unik dan sarat dengan berbagai kekurangan dan kelebihan yang dimilikinya sejak lahir. Kekurangan tidak dijadikan sebagai alasan untuk membuat kita hina, tertinggal, tertindas sementara itu kelebihan juga tidak serta merta kita jadikan sebagai alasan untuk menyombongkan diri serta melakukan berbagai perilaku yang membuat orang lain merasa tersinggung. Kesejatian kehidupan manusia sewajarnya berlangsung untuk saling menutupi/melengkapi, tidak saling mencari kekurangan yang dijadikan sebagai alasan untuk menghina orang lain

Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Meningkatkan Minat Wirausaha Siswa di SMA Negeri 1 Silangkitang Kabupaten Labuhanbatu Selatan

Keberhasilan siswa menetapkan minat wirausaha perlu adanya upaya sejak awal dan bersifat terus menerus di bawah pembinaan melalui program guru bimbingan konseling terutama dalam memberikan layanan bimbingan kelompok bidang pengembangan karir atau pekerjaan serta latihan ntuk mewujudkan apa yang disebut dengan wirausaha. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Strategi yang digunakan adalah metode deskriptif. Subyek penelitian ini adalah saksi-saksi yang dapat digunakan sebagai sumber untuk mendapatkan data yang berhubungan dengan judul tinjauan ini. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru bk, pengajar wali kelas, dan siswa. Konsekuensi dari studi ini menunjukkan bahwa Faktor pendukung dalam meningkatkan minat wirausaha adalah dukungan sekolah dan keyakinan siswa, faktor penghambatnya siswa kurang percaya diri dalam meningkatkan minat wirausaha. Kata Kunci : Minat Wirausaha, faktor pendukung dan penghambat