The Influence Of The Use Of E-Book And E-Learning Base In Students Achievement

One of way to increase the students achievement of mathematics departement Siliwangi Univercity of Tasikmalaya, net to development of learning model e-book and e-learning basic in analytic Geometry Learning. It is based on the result of students’study for analytical Geometric cis is not maximum. So, hopefielly if the result of analytical Geometric learning increase, the students’ achievement will increase too. This observation, e-book and e-learning basic in Geometric analytical, is to develop thr learning model, increase the students’ achievement of mathematic department and analysis students responses in using of this models. The conclusion is that the development of e-book and e-learning model in analytical geometric implementation can increase the students achievement and the responses of mathematics students of Siliwangi Univercity in Tasikmalaya is positive. Key words : electronical book and electronical learnin

FACE OF SOCIAL SCIENCES IN CONTEMPORARY THE ISLAMIC REPUBLIC OF IRAN

The Islamic Republic of Iran is a country completely different from all countries in the world in all aspects. Understanding Iran must be with Iran's own social sciences. Descriptive and analytical methods, as well as a collection of information via the internet and libraries in this paper, analyze the existence of social sciences in Iran, the development process and face of social sciences in contemporary Iran. This paper identified; A). The ancient Persian civilization was familiar with the concept of social sciences. B). the communist school of thought and movement had been a part of life in the government of Shah Muhammad Reza Pahlevi.   Keywords; Social Science, Iran, Culture, Philosophy, Islam

Kesantunan Berbahasa Indonesia Santri dalam Pergaulan di Lingkungan Pondok Pesantren Al Bayan Makassar.

ABSTRAK Bahasa sebagai alat interaksi sosial untuk menyampaikan ide atau gagasanyang digunakan oleh manusia, tentu harus memperhatikan konsep kesantunan dalam menggunakan bahasa agar penerima informasi (mitra tutur) dapat merespon dengan baik . Konsep kesantunan berbahasa salah satu teori yang mengkajinya adalah kajian pragmatik, khususnya yang berkaitan dengan kosep kesantunan berbahasa daan wujud kesantunan. Maka untuk mengetahui konsep kesantunan berbahasa santri di lingkungan Pondok Pesantren Al Bayan Makassar perlu diteliti. Masalah dalam penelitian ini (1) bagaimana penggunaan maksim kesantunan berbahasa Indonesia santri dalam pergaulan di lingkungan Pondok Pesantren Al Bayan Makassar, (2) bagaimana wujud kesantunan imperatif berbahasa Indonesia santri dalam pergaulan di lingkungan Pondok Pesantren Al Bayan Makassar. Tujuan penelitian ini (1) mengkaji penggunaan maksim kesantunan berbahasa Indonesia santri dalam pergaulan di lingkungan Pondok Pesantren Al Bayan Makassar, (2) mengkaji wujud kesantunan imperatif berbahasa Indonesia santri dalam pergaulan di lingkungan Pondok Pesantren Al Bayan Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data perekaman, mencatat, dan transkripsi. Hasilpenelitianmenunjukkanbahawa: ada beberapa tuturan santri bertentangan dengan enam macam maksim kesantunan yang dikemukakan oleh Leech yaitu,(1) maksimkebijaksanaan, (2) maksimkedermawanan, (3) maksimpenghargaan, (4) maksimkesederhaan, (5) maksimpemufatanataukecocokan, dan(6) maksimkesimpatisan. Wujud kesantunan imperatif tuturan santri dalam penelitian ini meliputi:(1) imperatifperintah,(2) imperatifsuruhan,(3) imperatifpermintaan,(4)imperatifdesakan,(5) imperatif yang bermaknabujukan,(6) imperatifdenganmaknaajakan, (7) imperatifdenganmaknalarangan,(8)imperatif yang menyatakanmaknaharapan,(9)tuturanimperatifumpatan,(10) imperatif yang mengandungmaknaanjuran, dan(11)tuturanimperatifngelulu.Diharapkan kepada santri agar memperhatikan kesantunan dalam berbahasa agar mencerminkan bahasa yang santun. Kepada peneliti selanjutnya tesis ini bisa dijadikan sebagai referensi tambahan untuk meneliti selanjutnya

PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG REPRODUKSI UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA

Abstract: Kesehatan reproduksi masih menjadi masalah urgen bagi remaja khususnya anak sekolah. Kasus kehamilan diluar nikah, perilaku seks bebas, penyalahgunaan obat dan zat berbahaya menjadi indikasi keterkaitannya dengan kesehatan reproduksi. Tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan informasi yang jelas, lengkap dan benar tentang kesehatan reproduksi melalui upaya penyuluhan kesehatan sehingga siswa-siswi lebih memahami pentingnya kesehatan reproduksi. Metode pengabdian menggunakan penyuluhan (health education). Mitra pengabdian adalah Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 6 Surakarta, dengan jumlah peserta 32 anak dari kelas 1, 2 dan 3. Alat evaluasi untuk mengukur tingkat pengetahuan dan sikap menggunakan angket, 20 item dengan menggunakan skala Likert. Hasil penyuluhan terhadap mitra menunjukkan peningkatan aspek pengetahuan sebesar 15% dari angka awal 30% dan aspek sikap 35% dari angka awal 40%. Berdasarkan hasil pengabdian perlunya dilakukan penyuluhan yang terjadwal (semester) dengan tema variatif, kegiatan penyuluhan perlu dimasukan dalam kegiataan ekstra kurikuler, dan penyuluhan dilakukan secara multidisiplin.Abstract: Nowadays reproductive health issue is an urgent problem for adolescents. Pregnancy out of wedlock, free sex, drug and hazardous substance abuse are indications of its relation to reproductive health topic. The purpose of this community service is to provide clear, complete and correct information about reproductive health through health education so the students understand more about the importance of reproductive health. The community service method were use counseling technique. The partner is Muhammadiyah-6 High School of Surakarta with a total of 32 participant. An evaluation tool to measure the level of knowledge and attitudes were use a Likert Scale questionnaire include 20 items. The results shows that of outreach to partners was increase in the knowledge aspect by 15% from the baseline of 30% and the attitude aspect also increase 35% from the baseline of 40%. Based on the results of community service, it is necessary to carry out scheduled counseling (semester) with varied themes, extension activities need to be included in extra-curricular activities, and counseling is carried out in a multidisciplinary

NEWSPAPERS AS DA'WAH MEDIA

Da'wah media is one of the elements of da'wah that can support the success of da'wah.  The message of da'wah in the verses of the Al-Quran emphasizes the call for goodness. One of the ways this form of kindness is that the material da'wah that will be delivered must be adapted to the media that will be used. The development of very diverse da'wah media in society (for example television, the internet, etc.), makes it easier for people to gain enlightenment in religion without having to meet face to face.       &nbsp

Peningkatan Disiplin Guru SD Negeri 1 Gelanggang Kecamatan Sakra Timur Masa Pandemi Covid-19 Melalui Penerapan Supervisi Berbasis Jaringan

Penelitian yang dilakukan ini merupakan penelitian tindakan sekolah (PTS) yang mengangkat tentang bagaimana guru dapat menerapkan sikap disiplin di sekolah dengan maksud dapat meningkatkan kualitas kinerja yang dilakukan di sekolah dan evaluasinya dilakukan melalui kegiatan supervisi kepala sekolah di sekolah dengan moda daring. Kegiatan penelitian tindakan sekolah ini dilakukan di SDN 1 Gelanggang selama 3 bulan yaitu mulai bulan Oktober sampai dengan Desember 2021 dengan melalui tahapan-tahapan siklus. Tujuan dari penelitian tindakan sekolah (PTS) ini adalah untuk mengetahui sejauh mana supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah yang diikuti dengan pemberian pembinaan/perlakuan terhadap guru-guru sasaran dapat meningkatkan kedisiplinan dalam melaksanakan tugas sehari-hari.  Dalam penelitian tindakan sekolah (PTS) ini dilakukan dalam 2 siklus, dari hasil tindakan yang dilakukan terbukti dapat meningkatkan disiplin guru  dengan mencapai standar ideal. Pada siklus I peningkatan kemampuan guru setelah dilakukan supervisi berbasis jaringan, setelah dilakukan pembinaan tentang disiplin baru mencapai sekitar 37,5 % pada siklus II dapat meningkat menjadi 100 %. Skor rata-rata yang diperoleh setelah dilakukan supervisi kelas pada siklus I sebesar 67,50 dan meningkat pada siklus II menjadi 84, berarti ada peningkatan sebesar 15,5 dan tingkat ketuntasan secara kelompok/klasikal pada siklus I mencapai 37,5% dan pada siklus II meningkat menjadi 100 %. Hasil penelitian tindakan sekolah ini menunjukkan bahwa pembinaan kepala sekolah dapat meningkatkan disiplin guru dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya di sekolah

COMPARATIVE STUDY OF THE STUDENTS’ MATH LEARNING OUTCOMES TAUGHT USING TYPE OF COOPERATIVE LEARNING METHOD NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) AND GAMES TEAM TOURNAMENT (TGT) TO STUDENTS CLASS VII SMPN 1BAULA

The problems in this research are: (1) What is the result of learning mathematics in grade VII SMP Negeri 1 Baula taught by type of cooperative methods Numbered Heads Together (NHT)? (2) What is the result of learning mathematics in grade VII SMP Negeri 1 Baula taught by type of cooperative methods Team Games Tournament (TGT)? (3) Are the results of students' mathematics learning kelasVII SMP Negeri 1 Baula taught by cooperative methods with NHT is different with students who are taught by the type cooperative method TGT? The hypothesis in this study are: the results of students' mathematics learning class VII SMP Negeri 1 Baula taught by  cooperative methods NHT type is  different with the students taught with methods TGT. The population in this study was all students of class VII SMP Negeri 1 Baula in the second semester of the 2011/2012 academic year.  Samples taken as many as two classes, namely class VIIc and VIId class. The results showed: (1) The results of students' mathematics learning of class VIIc are taught using cooperative learning NHT type obtained an average value of student learning outcomes at 82.86 and the passing rate of 100%. (2) Results of mathematics learning of class VIId taught using methods TGT obtained average value result of 67.25 and the percentage of students passing rate at 80%. (3) The results of hypothesis test obtained tcount ttable or equal to 3.997 2.02 with df = 39 at significance level α = 0.05. Thus, it can be concluded that there were significant differences in the results of students' mathematics learning that are taught using NHT and IGT methods in the seventh grade students of SMP Negeri 1Baula

MEMBANDINGKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN TIPE STAD PADA MATERI LINGKARAN

Pembelajaran matematika dapat disampaikan dengan menggunakan berbagai model pembelajaran yang diduga membuat siswa terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Model pembelajaran yang dapat dipilih di antaranya adalah model pembelajaran kooperatif. Pada model pembelajaran kooperatif terdapat berbagai tipe di antaranya adalah model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan tipe Student Teams Achievement divisions (STAD) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar antara siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dan tipe Student Teams Achievement divisions (STAD) pada materi lingkaran, siswa kelas VIII MTsN Cikatomas Tahun Ajaran 2007/2008 yang terdiri dari 4 kelas sebanyak 141 orang. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement divisions (STAD) lebih baik dibandingkan dengan yang pembelajarannya menggunakan tipe Jigsaw pada materi lingkaran. Kata Kunci: Hasil belajar siswa matematika siswa, Tipe Jigsaw, Student Teams Achievement divisions (STAD

MEMBANGUN SISTEM PELAYANAN KEPERAWATAN: SEBUAH WACANA (BUILDING A BETTER DELIVERY SYSTEM)

Relatively little technical talent or material resources have been devoted to improving or optimizing the operations or measuring the quality and productivity of the overall health care system. One need only note that: (1) many patient in Indonesia die and also suffer injuries each year as a result of broken health care processes and system failures; (2) little more than half of patients receive known “best practice” treatments for their illnesses and less than half of physician practices use recommended processes for care. Engineering tools and technologies that could help the health system overcome these crises and deliver care that is safe, effective, patient centered, timely, efficient, and equitable (SEPTEE). Systems engineering tools that have transformed the quality and productivity performance of other large-scale complex systems (e.g., telecommunications, transportation, and manufacturing systems) could also be used to improve health care delivery. Engineering applications with the potential to improve health care delivery in the short, medium, and long terms; and also to rapid improvements in the performance of the health care delivery system

CONJECTURING VIA ANALOGICAL REASONING TO EXPLORE CRITICAL THINKING

Critical thinking is one of the higher-order thinking. Higher order thinking, expected of students. While analogical reasoning is believed to be an efficient way to solve the problem and the construction of new mathematical knowledge. Exploratory qualitative research facilitate conjecturing via analogical reasoning to explore critical thinking in students. Reason: in general, the students have mastered a few concepts that can be developed, for conjecture through analogical reasoning. Students can construct new knowledge independently. Analysis of the construct of knowledge and critical thinking processes, recommending to motivate students to do the conjecture via analogical reasoning