Kollektiivinen tapaustutkimus yhteisöllisyyden koetusta vaikutuksesta CrossFit -harrastajan urheilijaidentiteettiin

Työn tarkoituksena on selvittää yhteisöllisyyden koettua vaikutusta CrossFit -harrastajan urheilijaidentiteettiin. Opinnäytetyön toimeksiantajana on CrossFit Santasport ja tutkimus suoritettiin haastattelemalla heidän neljää asiakastaan. Työn tavoitteena on saada CrossFit Santasportin käyttöön tarkempaa tietoa yhteisöllisyyden koetuista vaikutuksista yksilöön ja tämän urheilijaidentiteettiin. Työn viitekehys koostuu alan kirjallisuudesta, aiemmista tutkimuksista sekä tutkimusartikkeleista. Tutkimus toteutettiin kollektiivisena tapaustutkimuksena ja aineistonkeruumenetelmänä oli teemahaastattelu. Tutkimuksen alussa perehdyttiin CrossFittiin, yhteisöllisyyteen urheiluidentiteettiin sekä sosiaaliseen identiteettiin. Teoriaosuuden pohjalta luotiin haastattelun runko. Haastattelut suoritettiin yksilöhaastatteluina ja haastateltavat valittiin sattumanvaraisesti CrossFit Santasportin asiakkaista. Haastateltaviksi valittiin kaksi 3 – 6 kuukautta harrastanutta sekä kaksi vähintään vuoden harrastanutta kuntoilijaa, jotta heidän kokemiaan vaikutuksia voidaan vertailla. Tutkimustulosten mukaan yksilön samaistuminen muihin harrastajiin luo yksilölle kuuluvuuden tunteen joka on yksi vaikuttava tekijä urheilijaidentiteettiin. Mainittavana vaikuttavana tekijänä on myös harrastajien kokema tunneperäinen yhteisöllisyys. Haastateltavat korostivat ilmapiirin avoimuuden ja tasa-arvoisuuden olevan tärkeä osa ryhmässä tehtävää CrossFit -harjoittelua. Tämä vahvistaa yksilön itseluottamusta ja antaa yksilölle hyväksytyksi tulemisen tunteen. Tulosten mukaan CrossFit -harrastajat ovat tyypillisesti tehtäväsuuntautuneita, mutta harjoituksissa valitsee kilpailupainotteinen motivaatioilmasto. Tämä näkyy harrastajien sosiaalisena vertailuna harjoituksen aikana sekä tulosten vertailuna harjoituksen jälkeen. Tämän tyylisen vertailun kautta harrastaja luo uskoa omaan tekemiseensä.The purpose of this study was to get information about the perceived effect of community to athlete’s identity at CrossFit Santasport. This thesis was commissioned by CrossFit Santasport. Research was done by interviewing CrossFit Santasport customers. The goal was to find out more information about the perceived effect of community to individual and athlete’s identity. This thesis frame of reference consists of sports literature and theoretical researches. This thesis is a qualitative, collective case study and the research method used is half-structured theme interview. First of all collected information about athlete’s identity and social identity. The interview frame was based on to the frame of reference about theoretical researches. The interviews were conducted individually. Interviewees were selected randomly from CrossFit Santasport. Interviewees were two advanced members who have been practising CrossFit for over 12 months and two beginners who have been practising CrossFit from 3 to 6 months so comparison about perceived effect of community was able to be done between these two groups. The results show that identification with other members create a sense of belonging which affects to athletic identity. Another contributing factor is emotional community. Interviewees highlighted openness and equality as an important part of the training. These improve athletes´ self-confidence and feeling of being accepted. According to the results CrossFit training has a competition-oriented motivational climate. This causes social comparison between members during workout and comparison between results after workout. Social comparison helps athletes create faith to their own training

Ankkurimallin soveltuvuus hatkanuoriin - Jyväskylän ankkuritiimin näkemyksiä

Tässä työssä pyrittiin selvittämään keinoja, joita voidaan kohdistaa hatkanuoriin. Hatkanuorilla tar-koitetaan sijaishuollossa olevia nuoria, jotka ovat poistuneet luvatta, eli karanneet. Tämän työn tar-koituksena oli selvittää Jyväskylän Ankkuritiimiin kuuluvilta poliiseilta, sosiaalityöntekijältä, psykiatri-selta sairaanhoitajalta ja erityisnuorisotyöntekijältä heidän näkemyksiään sijaishuollosta hatkaavien nuorten tämänhetkisestä roolista Jyväskylän Ankkurin työssä. Lisäksi tarkoituksena oli selvittää hei-dän heidän näkemyksiään moniviranomaisyhteistyöhön perustuvan Ankkurimallin soveltuvuudesta sijaishuollosta hatkaaviin nuoriin. Tavoitteena tässä työssä oli saada tuotettua lisää tietoa hatkami-siin puuttumisen mahdollisuuksista. Opinnäytetyö on tutkimuksellinen ja tutkimusmenetelmänä käytettiin laadullista menetelmää. Työssä oltiin kiinnostuneita Jyväskylän Ankkuritiimin jäsenten näkemyksistä, jonka takia aineistonkeruu me-netelmänä toimi teemahaastattelu, joka toteutettiin ryhmähaastatteluna koko viiden hengen tiimille. Työn teoriaosuus koostuu erilaisista aihepiirin tutkimuksista, kirjallisuudesta ja artikkeleista. Tämän työn tuloksissa selvisi, että hatkanuoret eivät ole näkyneet määrällisesti huomattavana mää-ränä Jyväskylän Ankkuritiimin toiminnassa. Yleisimmät syyt, minkä takia hatkanuoret kuitenkin pää-tyivät Ankkuriin, johtuivat päihteiden käytöstä tai muuhun rikolliseen tekoon syyllistymisestä tai jon-kun rikollisen teon/rikoksen kohteeksi joutumisen takia, mitkä ovat tulleet esiin myös aiemmissa tut-kimuksissa. Tuloksien mukaan Ankkurimallia ei voida sellaisenaan soveltaa hatkanuoriin, pääasias-sa sen takia, että täysin uuden toiminnan liittämistä vanhaan toimintamalliin ei nähty mahdollisena mm. resurssien ja eri työntekijöiden vaihtelevien työn painotuksien takia. Lisäksi eri toimijoiden lain-säädäntöjen yhteensopivuus mietitytti vastauksissa. Tuloksien mukaan Ankkurin toiminnasta pystyt-täisiin kuitenkin ottamaan esimerkkiä, mikäli haluttaisiin perustaa jotain moniammatillista toimintaa, joka kohdistuisi hatkanuoriin. Tärkeänä pidettiin kuitenkin sitä, että asiaan tulisi joku valtakunnallinen linjaus ja keskustelua, jonka perusteella toimintaa voitaisiin aloittaa systemaattisesti. Esiin ei kuiten-kaan noussut suurta tarvetta tällaiselle toiminnalle, koska hatkanuoret eivät näkyneet tiimin näke-myksen mukaan Ankkurin toiminnassa määrällisesti isosti

Digital media content and co-viewing amongst Swedish 4-to 6-year-olds during COVID-19 pandemic

n/aFunding Agencies|Vetenskapsradet [2016-01033] Funding Source: Medline; Forskningsradet om Halsa, Arbetsliv och Valfard [2016-00048, 2020-00229] Funding Source: Medline</p

Vad menar de egentligen? : En komparativ semantisk textanalys av nationella och lokala uppnåendemål i moderna språk i grundskolan

Syftet med denna studie var att undersöka hur den nationella kursplanen i moderna språk år nio kan tolkas i en lokal kursplan samt tolkningens konsekvenser för eleven i fråga om kravnivå. Materialet bestod av en lokal kursplan samt den nationella kursplanen och det analyserades genom komparativ semantisk textanalys och encyklopedisk definition. Resultatet visade att den lokala tolkningen leder till förändring i betydelse och till förändrad kravnivå för eleven. Studiens resultat stödjer tidigare forskning som säger att lokala målformuleringar är problematiska

Qualitative and quantitative aspects of child-directed parental talk and the relation to 2-year-olds developing vocabulary

Although prior research has independently linked vocabulary development with toddlers media usage, parental mental state talk (MST), and parent-child conversational turn-taking (CTT), these variables have not been investigated within the same study. In this study, we focus on associations between these variables and 2-year-olds (N = 87) vocabulary. Child vocabulary and digital media use were measured through online questionnaires. We took a multimethod approach to measure parents child-directed talk. First, we used a home sound environment recording (Language ENvironment Analysis technology) to estimate parents talk (CTT). Second, parents narrated a picture book, the Frog story, to assess the parents MST. There was a negative association between how much children watched video content and their vocabulary. However, parents reported that they frequently co-viewed and engaged with the child and media. The negative association first displayed between the amount of video content viewed and the childs developing vocabulary was fully mediated by the parents qualitative and quantitative talk as measured by MST and CCT, respectively. We propose that the parent relative level of MST and CTT also occurs when parents engage with the child during media use.Funding Agencies|Forskningsradet om Halsa, Arbetsliv och Valfard [2016-00048, 2020-00229]; Vetenskapsradet [2016-01033]</p

Growing Up in a Digital World : Digital Media and the Association With the Childs Language Development at Two Years of Age

Digital media (DM), such as cellphones and tablets, are a common part of our daily lives and their usage has changed the communication structure within families. Thus, there is a risk that the use of DM might result in fewer opportunities for interactions between children and their parents leading to fewer language learning moments for young children. The current study examined the associations between childrens language development and early DM exposure. Participants: Ninety-two parents of 25months olds (50 boys/42 girls) recorded their home sound environment during a typical day [Language ENvironment Analysis (LENA)] and participated in an online questionnaire consisting of questions pertaining to daily DM use and media mediation strategies, as well as a Swedish online version of the MacArthur Communicative Development Inventory, which includes a vocabulary scale as well as a grammar and pragmatics scale. Results: Through correlations and stepwise regressions three aspects of language were analyzed. The childs vocabulary was positively associated with interactional turn-taking. The childs vocabulary and grammar were negatively associated with the likelihood of parents device use during everyday child routines and the amount of TV watched by the child. The childs pragmatic development was also positively associated with the parents device use in child routines but also with the parents joint media engagement (JME), as well as the childs gender (where girls perform better). Conclusion: Our study confirms that specific aspects of the 2-year olds DM environment are associated with the childs language development. More TV content, whether it is viewed on a big screen or tablet, is negatively associated with language development. The likelihood of parents use of DM during everyday child routines is also negatively associated with the childs language development. Positive linguistic parental strategies such as interactional turn-taking with the child, JME, and book reading, on the other hand, are positively associated with the childs language development.Funding Agencies|Swedish Research Council for Health, Working Life and WelfareSwedish Research CouncilSwedish Research Council for Health Working Life &amp; Welfare (Forte) [2016-00048]</p

CO2stCap - Cutting Cost of CO2 Capture in Process Industry

This paper is a presentation of the CO2stCap project to be undertaken in the four year project period (2015 - 2019). The project focuses on partial CO2 capture in process industry and how this can be applied to reduce cost. By performing techno-economic analyses, the optimal capture rate, including optimal design, application and configuration for different industry sources can be obtained. Cost estimation methods are used as a basis to identify and verify potentials for cost reduction when applying different options for implementation of partial CO2 capture. CO2stCap. Industries studied in this project are pulp &amp;amp; paper, steel, cement and metallurgical production of silicon for solar cells