Optimasi Topologi Arm Excavator CAT 320D Menggunakan Solidworks

Pengerjaan penggalian dalam skala yang besar dibutuhkan alat berat jenis excavator. Salah satu komponen utama pada excavator adalah arm. Input gaya pembebanan ditentukan dengan cara menghitung kesetimbangan benda tegar dari gaya pada ujung bucket saat penggalian. Hasil gaya dari perhitungan digunakan sebagai input pada analisis dengan menggunakan perangkat lunak Solidworks. Variasi analisis dengan beberapa posisi penggalian yaitu, posisi 1 (terdalam), posisi 2 (jangkauan terjauh di permukaan tanah), dan posisi 3 (tertinggi). Hasil analisiss statik pada posisi 3 memiliki tegangan von mises paling besar dari posisi lainnya yaitu sebesar 448,756 MPa. Simpangan terbesar dialami pada posisi 3 sebesar 5,956 mm. Optimasi desain dilakukan saat posisi 3 dengan reduksi massa sebesar 15%, sehingga massa arm berkurang menjadi 3.516,650 kg dari desain awal sebesar 4.161,720 kg dan tegangan maksimum yang terjadi setelah optimasi naik menjadi 467,869 MPa. Pengurangan massa dilakukan dengan menghilangkan elemen yang mengalami tegangan cukup rendah dibandingkan bagian lain, sehingga kekuatan komponen masih terjamin

Inventerisasi Hutan dengan Teknik Penginderaan Jauh Multitingkat

Hutan mempunyai peranan yang sangat penting dalam pembangunan berkelanjutan. Hutan tidak hanya mempunyai fungsi ekonomi tetapi juga mempunyai fungsi ekologi. Pengelolaan hutan harus dilaksanakan secara berkesinambungan agar terjaga dari kehancuran. Hal ini tak mungkin dapat dilaksanakan tanpa adanya kegiatan inventarisasi. Inventarisasi hutan dapat dilakukan melalui survai darat maupun dengan menggunakan teknik penginderaan jauh, atau keduanya. Dengan survai darat akan diperoleh infomasi yang akurat namun dalam pelaksanaannya memerlukan banyak waktu, biaya, dan tenaga. Dengan menggunakan teknik penginderaan jauh yang dibantu dengan survai darat akan diperoleh data yang relative lengkap dengan waktu, tenaga dan beaya yang lebih rendah

Peranan Foto Udara dalam Perencanaan Kota

Tulisan ini bertujuan membicarakan pernanan foto udara dalam perencanaan kota. Menurut Northam (1979) ada tujuh elemen dalam perencanaan kota,yakni: (1) studi kependudukan, (2) studi perumahan, (3) studi ekonomi, (4) studi penggunaan lahan, (5) studi transportasi, (6) perencanaan ruang terbuka dan tempat rekreasi, dan (7) fasilitas pemerintah dan fasilitas umum. Ada bebarapa variabel dalam setiap elemen perencanaan kota yang tidak dapat disadap dari foto udara. Namun demikian foto udara sangat membantu dalam perolehan data, deteksi perubahan dan analisis perubahannya, karena foto udara menyajikan bentuk dan lokasi obyek yang mirip dengan bentuk dan lokasinya di permukaan bumi

Performance of Low Power Electric Energy Clothes Dryers for Households

One of the problems faced by middle to lower economic class people in big cities is drying clothes, both in the dry season and in the rainy season. Artificial clothes drying equipment is needed that can replace the role of solar energy. The purpose of this study was to determine the performance of electric energy clothes dryers and the length of time needed to dry clothes on a household scale. The clothes dryer works by using a heat-pump based on the vapor-compression cycle. The total power of the heat pump is 200 watt. The working fluid of the heat-pump is R134a. The working fluid used to dry clothes is air, using a closed airflow system. The research was carried out experimentally by varying the amount of clothes in the drying chamber. The clothes dryer performance (COP) of the heat pump is 7.94. Drying time for 15, 25 and 40 clothes respectively for 210 minutes, 330 minutes and 450 minutes

Studi Komparasi Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (Nht) Dan Think Pair Share (Tps) Dengan Media Roda Impian Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Sistem Periodik Unsur Kelas X Semester 1 SMA N I Purwantoro Tahun P

Tujuan penelitian untuk mengetahui (1) Efektivitas penggunaan metode NHT dengan media roda impian terhadap prestasi belajar siswa materi sistem periodik unsur, (2) Efektivitas penggunaan metode TPS dengan media roda impian terhadap prestasi belajar siswa materi sistem periodik unsur, dan (3) Efektivitas penggunaan metode NHT dengan media roda impian dan metode TPS dengan media roda impian terhadap prestasi belajar siswa materi sistem periodik unsur. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, sampel terdiri dari 3 kelas, data prestasi kognitif menggunakan tes, prestasi afektif menggunakan angket, uji hipotesis menggunakan uji t-pihak kanan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan (1) Penggunaan metode NHT dengan media roda impian efektif meningkatkan prestasi belajar materi sistem periodik unsur, (2) Penggunaan metode TPS dengan media roda impian efektif meningkatkan prestasi belajar materi sistem periodik unsur, dan (3) Penggunaan metode NHT dengan media roda impian lebih efektif dibandingkan dengan metode TPS dengan media roda impian terhadap prestasi belajar materi sistem periodik unsur

STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN MEDIA RODA IMPIAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERIODIK UNSUR KELAS X SEMESTER 1 SMA N I PURWANTORO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Tujuan penelitian untuk mengetahui (1) Efektivitas penggunaan metode NHT dengan media roda impian terhadap prestasi belajar siswa materi sistem periodik unsur, (2) Efektivitas penggunaan metode TPS dengan media roda impian terhadap prestasi belajar siswa materi sistem periodik unsur, dan (3) Efektivitas penggunaan metode NHTdengan media roda impian dan metode TPS dengan media roda impian terhadap prestasi belajar siswa materi sistem periodik unsur. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, sampel terdiri dari 3 kelas, data prestasi kognitif menggunakan tes, prestasi afektif menggunakan angket, uji hipotesis menggunakan uji t-pihak kanan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan (1) Penggunaan metode NHT dengan media roda impian efektif meningkatkan prestasi belajar materi sistem periodik unsur, (2) Penggunaan metode TPS dengan media roda impian efektif meningkatkan prestasi belajar materi sistem periodik unsur, dan (3) Penggunaan metode NHT dengan media roda impian lebih efektif dibandingkan dengan metode TPS dengan media roda impian terhadap prestasi belajar materi sistem periodik unsur. Kata Kunci : NHT, TPS, roda impian, prestasi belajar, sistem periodik unsu

Penerapan Pendekatan Konstruktivisme Untuk Meningkatkan Pembelajaran Strategi Belajar Mengajar

The aims of this study is to examine the effectiveness of learning with aconstructivist approach that is applied on Teaching and Learning Strategies course inimproving the quality of the learning process and student achievement of competencystandards and to identify the perceptions of students regarding the application ofconstructivist approaches to learning Teaching and Learning Strategies course atChemical Education Department, Teacher Training And Education Faculty, SebelasMaret University. This study uses Classroom Action Research (CAR) procedure, whichconsists of two cycles. Each cycle changes are made in accordance with the desiredpurpose of the study. To describe the action research was used procedures includeplanning (planning), action (action), observation (observation) and reflection (reflection).The subjects of this study are students participating in Teaching and LearningStrategies course at Chemical Education Department, Teacher Training And EducationFaculty, Sebelas Maret University. Instruments and data collection techniques used werequestionnaire, observation sheets, home work and giving tests. Observations are used toobserve students\u27 activity during the learning process. Testing and delivery of tasks usedto reveal the mastery of the material and learning outcomes of students in the attainmentof a predetermined standard of competence. Data analysis using descriptive analysiswith the percentages. The results showed that the application of constructivistapproaches to learning Teaching and Learning Strategies course has proven to increaselearning effectiveness both in terms of both process and learning outcomes. Resultsquestionnaire collected about students\u27 perception was that it could be concluded that theapplication of constructivist approach has made the learning process of teaching andlearning strategies to be interesting, more fun and not boring, the students are moreenthusiastic about learning, encouraging students to learn independently and completetasks as well as possible, more students understanding the material and master thecompetencies in teaching and learning strategies