5,618,547 research outputs found

    The Effect of Porosity on X-ray Emission Line Profiles from Hot-Star Winds

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    We investigate the degree to which the nearly symmetric form of X-ray emission lines seen in Chandra spectra of early-type supergiant stars could be explained by a possibly porous nature of their spatially structured stellar winds. Such porosity could effectively reduce the bound-free absorption of X-rays emitted by embedded wind shocks, and thus allow a more similar transmission of red- vs. blue-shifted emission from the back vs. front hemispheres. For a medium consisting of clumps of size l and volume filling factor f, in which the `porosity length' h=l/f increases with local radius as h = h' r, we find that a substantial reduction in wind absorption requires a quite large porosity scale factor h' > 1, implying large porosity lengths h > r. The associated wind structure must thus have either a relatively large scale l~ r, or a small volume filling factor f ~ l/r << 1, or some combination of these. The relatively small-scale, moderate compressions generated by intrinsic instabilities in line-driving seem unlikely to give such large porosity lengths, leaving again the prospect of instead having to invoke a substantial (ca. factor 5) downward revision in assumed mass-loss rates.Comment: 6 pages in apj-emulate; 3 figures; submitted to Ap

    Young Europeans ́ Forum 2019 “Building Bridges for Social Cohesion”

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    In many European societies, social cohesion is challenged by megatrends, such as globalization, digitalization, growing inequality, and migration. In addition – or in part as a consequence of those megatrends – our living together is confronted with increasing cultural diversity, a greater plurality of values and lifestyles, as well as a rise in populism, polarization and a loss of confidence in democracy. Recognizing that many European countries face these challenges, a number of important questions arise: What holds societies together? What must we do today so that this cohesiveness will remain present in the future? How can we foster social cohesion

    La notion du temps Ă  l'Ă©cole enfantine

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    Pour rĂ©sumer en quelques mots ce travail de recherche, je retiendrai la complexitĂ© du thĂšme. En effet, la notion du temps est un thĂšme qui nous pousse tous Ă  la rĂ©flexion : Comment le dĂ©finir, et surtout comment l’enseigner ? Voici l’enjeu de ce travail de recherche ; mon but est de comprendre et de m’approprier un peu plus la notion du temps tout en cherchant Ă  comprendre comment nous pouvons l’enseigner Ă  des enfants ĂągĂ©s de 4 Ă  6 ans, donc dans le cadre de l’école enfantine. Ce travail est basĂ© sur les capacitĂ©s et les compĂ©tences requises des enfants ĂągĂ©s de 4 Ă  6 ans, dans la perspective de leur aider Ă  progresser dans la comprĂ©hension et l’appropriation de la notion du temps. Dans ce travail, je vous explique Ă©galement la dĂ©marche que j’ai mise en place et je vous fais part des diffĂ©rentes informations que j’ai rĂ©coltĂ©es. Ces informations proviennent de sources variĂ©es, une premiĂšre partie des lectures d’ouvrages que j’ai effectuĂ©es, la seconde partie dĂ©coule des entretiens exploratoires auprĂšs d’enseignantes et de l’expĂ©rimentation mise en place dans une classe d’école enfantine. Finalement, dans le bilan des informations rĂ©coltĂ©es, nous trouvons la rĂ©ponse Ă  ma question de recherche

    La prévention infirmiÚre du syndrome de sevrage alcoolique et de l'état confusionnel aigu: revue de la littérature

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    Contexte : Cette revue de la littĂ©rature porte sur le syndrome de sevrage alcoolique et le dĂ©lirium tremens, autrement nommĂ© Ă©tat confusionnel aigu. Elle considĂšre Ă©galement la prĂ©vention infirmiĂšre de l’apparition de symptĂŽmes de sevrage et de ses consĂ©quences chez un patient hospitalisĂ© dans un milieu somatique. But : Identifier les situations Ă  risque influençant l’apparition d’un syndrome de sevrage alcoolique et d’un Ă©tat confusionnel aigu. Par ailleurs, il sera explicitĂ© Ă  l’aide de diverses Ă©tudes empiriques que la prĂ©vention est primordiale. MĂ©thode : La recherche des articles s’est dĂ©roulĂ©e en consultant diverses bases de donnĂ©es : Sciencedirect, CINHAL complete, cochrane library, Pubmed et BDSP. Ces bases de donnĂ©es ont Ă©tĂ© consultĂ©es de novembre 2016 Ă  avril 2017. Les critĂšres d’inclusion sont les suivants : patients alcoolo-dĂ©pendants adultes, hospitalisĂ©s dans un service de soins somatiques, Ă  risque de dĂ©velopper un syndrome de sevrage al-coolique. RĂ©sultats : Il a Ă©tĂ© dĂ©montrĂ© que si les patients Ă  risque sont identifiĂ©s rapidement, le taux de mortalitĂ© diminue et la durĂ©e d’hospitalisation Ă©galement. Un manque de for-mation spĂ©cifique des infirmiĂšres peut ĂȘtre Ă  l’origine d’une Ă©valuation insuffisante de la situation de santĂ© des patients. Une personnalisation du traitement est la meilleure prĂ©vention pour un syndrome de sevrage alcoolique et un dĂ©lirium tremens

    Source de plasma ponctuelle: travail de bachelor : diplĂŽme 2016

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    De nos jours, les sources de plasma sont utilisĂ©es par de nombreuses technologies issues de la production industrielle, par exemple : pour la production de semi- conducteur, le traitement des matĂ©riaux, la dĂ©coupe du verre ou la sĂ©paration des molĂ©cules composant un gaz. Le premier objectif de ce travail de diplĂŽme est de designer et concevoir la mĂ©canique d’un dispositif permettant la gĂ©nĂ©ration de plasma dans une source ponctuelle. Pour ce projet, des trous submillimĂ©triques sont utilisĂ©s comme source ponctuelle afin d’exploiter le principe de cathode creuse

    On reciprocal equivalence of St\"ackel systems

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    In this paper we ivestigate St\"ackel transforms between different classes of parameter-dependent St\"ackel separable systems of the same dimension. We show that the set of all St\"ackel systems of the same dimension splits to equivalence classes so that all members within the same class can be connected by a single St\"ackel transform. We also give an explicit formula relating solutions of two St\"ackel-related systems. These results show in particular that any two geodesic St\"ackel systems are St\"ackel equivalent in the sense that it is possible to transform one into another by a single St\"ackel transform. We also simplify proofs of some known statements about multiparameter St\"ackel transform.Comment: We clarified arguments in Section 3, Studies in Applied Mathematics 201
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