Limits and Possibilities to Combine Quantitative and Qualitative Approaches

This essay analyzes the main characteristics of quantitative and qualitative approaches to empirical social and human research, showing the extent to which they leverage each other, the advantages of their shared use and the limitations of this relationship. This theoretical and practical work discusses the principles of each strategy and its possible cooperation, proposing, in a didactic way, this gathering. It builds on more than 20 years research experience of the author, who, jointly with her group, has combined these approaches. This text concerns only empirical research, and, due to the limited space, focuses only on some classic authors and references with their seminal theories. It is organized as follows: (1) analysis of the different rationales of quantitative and qualitative approaches, (2) principles supporting cooperation between them, (3) prerequisites for articulation, and (4) proposed operationalization of such cooperation

Desempenho da pós-graduação em saúde coletiva e desenvolvimento do SUS: existe relação?

Este ensaio questiona se e até que ponto os programas de pós-graduação stricto sensu em saúde coletiva contribuem para o desenvolvimento do Sistema Único de Saúde (SUS). A hipótese é positiva, ainda que não se afirme um movimento óbvio e espontâneo, pois evidências científicas nunca são mecanicamente adotadas; a implementação é um ato político de gestão e não uma decorrência de estudos acadêmicos. O argumento é que esses programas se equilibram entre dois compromissos: obedecem à lógica educacional do mais alto nível do ensino superior e ao desenvolvimento da ciência e tecnologia, mas objetivam conhecimento e qualificação do setor saúde. As bases que fundamentam este texto são artigos e relatórios que tratam da significância da ciência, tecnologia e inovação para o desenvolvimento mundial e nacional; artigos que tratam do mercado de trabalho dos ex-alunos da pós-graduação; e depoimentos de 16 coordenadores de programas cuja relevância está assinalada na análise do trabalho. Conclui-se que há um efeito, por vezes difuso, por vezes concreto, dos cursos de pós-graduação no desempenho do SUS e de outras instituições nacionais. Diferenciam-se as contribuições dos doutorados, dos mestrados acadêmicos e dos mestrados profissionais, cada um a seu modo é fundamental para a qualificação do SUS.This essay asks whether and to what extent the stricto sensu graduate programs in public health contribute to the development of the Brazilian Unified Health System (SUS). The hypothesis is positive, despite not supposing an obvious and spontaneous movement, as scientific evidence is never mechanically adopted; implementation is a political management act and not a simple academic consequence. The argument is that these programs are balanced between two commitments: they obey the educational logic of the highest level of higher education and the development of science and technology; but seek knowledge and qualification of the health sector. The bases that support this text are articles and reports that deal with the significance of science, technology, and innovation for world and national development; articles that deal with the job market of former graduate students; and testimonies of 16 course coordinators whose relevance is highlighted in the analysis of the work. It concludes that there is a, sometimes diffuse, sometimes concrete, effect of postgraduate courses on the performance of the SUS and the other national institutions. The contributions of doctorates, academic masters, and professional masters are different, each one is essential for the qualification of the SUS in its own way

Building criteria to evaluate qualitative research papers: a tool for peer reviewers

Objetivo: Apresentar alguns critérios, muitos deles elaborados na forma de checklists de itens que devem ser considerados ao longo do processo de revisão. Além disso, é apresentado um estudo cujo objetivo principal foi elaborar (e validar) um instrumento de revisão para especialistas que fosse claro, abrangente, conciso e consistente com os mais altos padrões de excelência. Método: Foi utilizado um questionário para coletar dados (123 respostas). Para analisar as respostas abertas, foi utilizada a técnica de análise de conteúdo por meio do Qualitative Data Analysis Software. Resultados: Além da criação de novos critérios, com foco em dimensões metodológicas baseadas em 12 itens, a participação do comitê científico do Congresso Íbero-Americano de Pesquisa Qualitativa na validação do instrumento. Conclusão: essa opção, alinhada às outras descritas, permitirá implementar melhorias às edições dos eventos que utilizarem a Qualitative Research Evaluation Tool em 2018.Objective: To present some criteria, many of which were created in the form of a checklist of items to be considered throughout the review process. Furthermore, we present a study whose main objective was to build (and validate) a review instrument by specialists that is clear, comprehensive, concise and consistent with the highest standards of excellence. Method: We use a survey to collect data (123 answers). To analyze the open answers we use the technique of content analysis through the Qualitative Data Analysis Software. Results: Besides the creation of new criteria with a focus on methodological dimensions based on 12 items, the involvement of the Ibero-American Congress on Qualitative Research scientific committee in the validation of this instrument. Conclusion: This option, in line with the others described, will allow to implement improvements to the editions of the events using the Qualitative Research Evaluation Tool in 2018.Objetivo: Presentar algunos criterios, muchos de los cuales fueron creados en la forma de un listado de verificación de puntos que se deben considerar a lo largo de un proceso de revisión por pares. Además, presentamos un estudio cuyo principal objetivo fue construir (y validar) un instrumento de revisión por expertos que sea claro, comprensivo, conciso y consistente con los más altos estándares de excelencia. Método: Utilizamos una investigación para recoger datos (123 respuestas). Para analizar las respuestas abiertas empleamos la técnica de análisis de contenido mediante el Qualitative Data Analysis Software. Resultados: Además de la creación de nuevos criterios con énfasis en dimensiones metodológicas basadas en 12 puntos, hubo la participación del comité científico del Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa en la validación de este instrumento. Conclusión: Esta opción, consonante con las otras descritas, permitirán implantar mejorías en las ediciones de los eventos utilizando el Instrumento de Evaluación en la Investigación Cualitativa en 2018

Building criteria to evaluate qualitative research papers: a tool for peer reviewers

Objetivo: Apresentar alguns critérios, muitos deles elaborados na forma de checklists de itens que devem ser considerados ao longo do processo de revisão. Além disso, é apresentado um estudo cujo objetivo principal foi elaborar (e validar) um instrumento de revisão para especialistas que fosse claro, abrangente, conciso e consistente com os mais altos padrões de excelência. Método: Foi utilizado um questionário para coletar dados (123 respostas). Para analisar as respostas abertas, foi utilizada a técnica de análise de conteúdo por meio do Qualitative Data Analysis Software. Resultados: Além da criação de novos critérios, com foco em dimensões metodológicas baseadas em 12 itens, a participação do comitê científico do Congresso Íbero-Americano de Pesquisa Qualitativa na validação do instrumento. Conclusão: essa opção, alinhada às outras descritas, permitirá implementar melhorias às edições dos eventos que utilizarem a Qualitative Research Evaluation Tool em 2018.Objective: To present some criteria, many of which were created in the form of a checklist of items to be considered throughout the review process. Furthermore, we present a study whose main objective was to build (and validate) a review instrument by specialists that is clear, comprehensive, concise and consistent with the highest standards of excellence. Method: We use a survey to collect data (123 answers). To analyze the open answers we use the technique of content analysis through the Qualitative Data Analysis Software. Results: Besides the creation of new criteria with a focus on methodological dimensions based on 12 items, the involvement of the Ibero-American Congress on Qualitative Research scientific committee in the validation of this instrument. Conclusion: This option, in line with the others described, will allow to implement improvements to the editions of the events using the Qualitative Research Evaluation Tool in 2018.Objetivo: Presentar algunos criterios, muchos de los cuales fueron creados en la forma de un listado de verificación de puntos que se deben considerar a lo largo de un proceso de revisión por pares. Además, presentamos un estudio cuyo principal objetivo fue construir (y validar) un instrumento de revisión por expertos que sea claro, comprensivo, conciso y consistente con los más altos estándares de excelencia. Método: Utilizamos una investigación para recoger datos (123 respuestas). Para analizar las respuestas abiertas empleamos la técnica de análisis de contenido mediante el Qualitative Data Analysis Software. Resultados: Además de la creación de nuevos criterios con énfasis en dimensiones metodológicas basadas en 12 puntos, hubo la participación del comité científico del Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa en la validación de este instrumento. Conclusión: Esta opción, consonante con las otras descritas, permitirán implantar mejorías en las ediciones de los eventos utilizando el Instrumento de Evaluación en la Investigación Cualitativa en 2018

Envelhecimento Com Dependência: o que mostra o cinema

This article is an essay that thinks of art, particularly, of cinema as complementary resources for discussing health issues. This text is part of a multicentric research on elderly people with dependence carried out in eight Brazilian cities. The article analyzes two films that address the contingencies of old age with dependence and the relationship between caregivers and people cared for others. “Poetry” shows the impasses of an elderly woman who is economically and emotionally overworked and who begins to show symptoms of Alzheimer\'s disease. The second film “What ever happened to Baby Jane?” exposes the delicate and complex relationship between the caregiver and care person dyad. The article aims to broaden the understanding of social processes such as aging, through cinema, encouraging the use of films in permanent education settings involving researchers, students and health workers.Este artigo é um ensaio que pensa a arte, particularmente o cinema, como recurso complementar para a discussão de temas de saúde. O texto faz parte da reflexão produzida no âmbito de uma pesquisa multicêntrica sobre idosos com dependência realizada em oito cidades brasileiras. Analisam-se dois filmes que abordam as contingências de uma velhice com dependência e a relação entre pessoas que cuidam e que são cuidadas. “Poesia” mostra os impasses de uma idosa sobrecarregada econômica e emocionalmente que começa a apresentar sintomas da doença de Alzheimer. O segundo filme “O que terá acontecido com Baby Jane?” expõe a delicada e complexa relação entre a díade cuidador e pessoa cuidada. O artigo se propõe a ampliar a compreensão de processos sociais como o envelhecimento por meio do cinema, estimulando o uso de filmes em cenários de educação permanente envolvendo pesquisadores, estudantes e trabalhadores de saúde

Cuidar de quem cuida de idosos dependentes: Por uma política necessária e urgente

The situation of caregivers and family caregivers of dependent elderly people is presented and discussed, highlighting their dedication, problems and possible referrals to value them. It is known that the task of caring is eminently feminine, invisible, unpaid, but it affects society as a whole. The policies of some European countries, Canada and the United States in favor of caregivers and caregivers are described. However, most existing support models have gaps; the laws and regulations created have been poorly understood, inorganic and the family remains responsible for long-lived relatives who have lost their autonomy. In the European Union, the tendency is to integrate the familiar care as the first level of primary health, making support to the caregivers universal. It must not be forgotten that the tendency to keep the elderly dependent at home is acquiescence to their own desire, but it also hides the delegation of responsibility from the State to families through policies of deshospitalization and deinstitutionalization. In Brazil, the issue has not yet entered the public policy radar, although it is urgent because of the accelerated increase of the elderly population, in particular, those aged 80 and over.  Apresenta-se e discute-se a situação das cuidadoras e cuidadores familiares de idosos dependentes. Ressaltam-se sua dedicação, seus problemas e encaminhamentos para valorizá-los. Sabe-se que a tarefa de cuidar é eminentemente feminina, invisível, não remunerada, mas afeta a sociedade como um todo. Descrevem-se as políticas vigentes em alguns países europeus, Canadá e Estados Unidos a favor das cuidadoras e cuidadores. A maioria dos modelos de suporte existentes apresenta lacunas. Leis e regulações criadas têm sido pouco compreensivas, inorgânicas e a família continua a ser a responsável pelos parentes longevos que perderam autonomia. Em vários desses países, além de outras medidas, a tendência é integrar os cuidados familiares como primeiro patamar da atenção básica em saúde, universalizando o apoio aos cuicadores. Não se pode esquecer que a tendência de manter o idoso dependente em casa é uma aquiescência a seu próprio desejo, embora também oculte a delegação de responsabilidade do Estado às famílias por meio das políticas de desospitalização e desinstitucionalização. No Brasil, o tema ainda não entrou no radar das políticas públicas, embora seja urgente pelo acelerado aumento da população idosa, em particular, da que tem 80 anos e mais

Violência e Educação: impactos e tendências

Neste ensaio, busca-se definir e problematizar as relações entre violência e educação.  A violência é aqui tratada como uma questão histórica e cultural e que se expressa na subjetividade. O texto ressalta suas expressões mais comuns e de longa duração e outras que acompanham a evolução na sociedade nas suas manifestações e quanto a sua relevância. Embora o texto ressalte a complexidade do tema que não pode ser atribuído a apenas um fator, aprofunda a sua relação com a educação, como meio de superação e prevenção. Mas também como espaço de aculturação, responsável pelo aprofundamento da violência. O artigo ressalta como conclusão, a necessidade dos investimentos em educação como um caminho para superar desigualdades de oportunidades e direito de cidadania, exatamente o antídoto da violência

Desempenho da pós-graduação em saúde coletiva e desenvolvimento do SUS: existe relação?

This essay asks whether and to what extent the stricto sensu graduate programs in public health contribute to the development of the Brazilian Unified Health System (SUS). The hypothesis is positive, despite not supposing an obvious and spontaneous movement, as scientific evidence is never mechanically adopted; implementation is a political management act and not a simple academic consequence. The argument is that these programs are balanced between two commitments: they obey the educational logic of the highest level of higher education and the development of science and technology; but seek knowledge and qualification of the health sector. The bases that support this text are articles and reports that deal with the significance of science, technology, and innovation for world and national development; articles that deal with the job market of former graduate students; and testimonies of 16 course coordinators whose relevance is highlighted in the analysis of the work. It concludes that there is a, sometimes diffuse, sometimes concrete, effect of postgraduate courses on the performance of the SUS and the other national institutions. The contributions of doctorates, academic masters, and professional masters are different, each one is essential for the qualification of the SUS in its own way.Este ensaio questiona se e até que ponto os programas de pós-graduação stricto sensu em saúde coletiva contribuem para o desenvolvimento do Sistema Único de Saúde (SUS). A hipótese é positiva, ainda que não se afirme um movimento óbvio e espontâneo, pois evidências científicas nunca são mecanicamente adotadas; a implementação é um ato político de gestão e não uma decorrência de estudos acadêmicos. O argumento é que esses programas se equilibram entre dois compromissos: obedecem à lógica educacional do mais alto nível do ensino superior e ao desenvolvimento da ciência e tecnologia, mas objetivam conhecimento e qualificação do setor saúde. As bases que fundamentam este texto são artigos e relatórios que tratam da significância da ciência, tecnologia e inovação para o desenvolvimento mundial e nacional; artigos que tratam do mercado de trabalho dos ex-alunos da pós-graduação; e depoimentos de 16 coordenadores de programas cuja relevância está assinalada na análise do trabalho. Conclui-se que há um efeito, por vezes difuso, por vezes concreto, dos cursos de pós-graduação no desempenho do SUS e de outras instituições nacionais. Diferenciam-se as contribuições dos doutorados, dos mestrados acadêmicos e dos mestrados profissionais, cada um a seu modo é fundamental para a qualificação do SUS

El aumento acelerado de la expectativa de vida y el desafío de cuidar de las personas mayores dependientes

Las políticas promovidas por los Estados de Bienestar Social después de la posguerra, llevaron a una mejoría considerable de las condiciones de vida y de trabajo, contribuyendo al aumento de la expectativa de vida en casi todos los países del mundo. Se verificó, desde entonces, las tasas de natalidad progresiva, asociadas a fenómenos como la universalización de la educación y la atención básica a la salud, intensificación de la participación femenina en el mercado de trabajo y difusión del planeamiento familiar. El crecimiento del número y de las proporciones de ancianos – con aumento exponencial de la población con más de 80 años – se volvió un hecho irreversible 1,2,