Desbordes#6: Retrospectiva/Celebración

Actividad del proyecto de producción artística "Residencias Compositivas: Laboratorio de partitura desbordada". “Desbordes#6: Retrospectiva/Celebración”, entrelaza música y palabras, e invita al público a una nueva experiencia auditiva radial a través de auriculares. Trabaja en torno a la memoria de procesos creativos y al archivo de obras realizadas por el proyecto[red]ensamble, desde 2010 hasta 2020. Este nuevo ciclo de podcasts se propone bucear en el pasado del ensamble para crear una nueva obra que rescate, condense y sintetice el espíritu del colectivo, celebrando su existencia.Serie de podcasts radiales experimentales que entrelazan música y palabra.Fil: Cecilia Argüello. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Pablo Behm. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Mauro Castiglione. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Cécere, Pablo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Nicolás Gerchunoff. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Llorens, José María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Pastrana, Manuel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Sosa, Ramiro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Toro, Luis. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Zanotto, Matías. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina

Educación a distancia en el ámbito de la UNSAdA

Se presenta un proyecto de I+D+i (Investigación, Desarrollo e innovación) centrado en las tecnologías educativas y su relación con el contexto de la Educación a Distancia (EaD). En el marco del presente proyecto y considerando que las tecnologías actuales plantean nuevos paradigmas que implican un impacto directo en los modelos educativos, se investigará sobre temas relacionados con las tecnologías informáticas aplicadas a la educación, haciendo énfasis en las diversas variantes y evoluciones de la modalidad de EaD. Se indagará también sobre distintas metodologías y técnicas que permitan dotar de interoperabilidad a los sistemas de información presentes en la Universidad Nacional de San Antonio de Areco (UNSAdA), que tengan relación con la modalidad de EaD, realizando experiencias concretas. Para ello se propone construir, mediante herramientas de software de código abierto, un Entorno Virtual de Enseñanza y Aprendizaje (EVEA) que integre dichos sistemas de información para lograr una administración y gestión académica de forma centralizada que permita crear, administrar y llevar a cabo aulas virtuales, herramientas de aprendizaje, comunicación y colaboración. Acompañará a la presente investigación la generación de una guía que posibilite la producción, administración y almacenamiento de contenidos digitales bajo la forma de Recursos Educativos Digitales (RED). La guía se propondrá desde una mirada interdisciplinaria que permita determinar y sistematizar aspectos determinantes en el desarrollo de materiales didácticos digitales. Los resultados del presente proyecto sentarán precedentes en temas de la modalidad de EaD que podrán incluirse en un eventual armado del Proyecto Institucional de la UNSAdA frente al Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED) dispuesto el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, que reglamenta y fija criterios sobre la modalidad estudiada.Eje: Tecnología Informática Aplicada en Educación.Red de Universidades con Carreras en Informátic

Educación a distancia en el ámbito de la UNSAdA

Se presenta un proyecto de I+D+i (Investigación, Desarrollo e innovación) centrado en las tecnologías educativas y su relación con el contexto de la Educación a Distancia (EaD). En el marco del presente proyecto y considerando que las tecnologías actuales plantean nuevos paradigmas que implican un impacto directo en los modelos educativos, se investigará sobre temas relacionados con las tecnologías informáticas aplicadas a la educación, haciendo énfasis en las diversas variantes y evoluciones de la modalidad de EaD. Se indagará también sobre distintas metodologías y técnicas que permitan dotar de interoperabilidad a los sistemas de información presentes en la Universidad Nacional de San Antonio de Areco (UNSAdA), que tengan relación con la modalidad de EaD, realizando experiencias concretas. Para ello se propone construir, mediante herramientas de software de código abierto, un Entorno Virtual de Enseñanza y Aprendizaje (EVEA) que integre dichos sistemas de información para lograr una administración y gestión académica de forma centralizada que permita crear, administrar y llevar a cabo aulas virtuales, herramientas de aprendizaje, comunicación y colaboración. Acompañará a la presente investigación la generación de una guía que posibilite la producción, administración y almacenamiento de contenidos digitales bajo la forma de Recursos Educativos Digitales (RED). La guía se propondrá desde una mirada interdisciplinaria que permita determinar y sistematizar aspectos determinantes en el desarrollo de materiales didácticos digitales. Los resultados del presente proyecto sentarán precedentes en temas de la modalidad de EaD que podrán incluirse en un eventual armado del Proyecto Institucional de la UNSAdA frente al Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED) dispuesto el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, que reglamenta y fija criterios sobre la modalidad estudiada.Eje: Tecnología Informática Aplicada en Educación.Red de Universidades con Carreras en Informátic

Inteligencia artificial: estrategias aplicadas a problemas emergentes

El objetivo de esta presentación es compartir experiencias del equipo Aprendizaje Inteligente en su proceso de transición desde el proyecto de investigación actual hacia el que dará comienzo en 2023. En este trabajo se muestran resultados del proyecto vigente: “Un Enfoque Integral Para Propiciar Cursos Abiertos On Line Desde La Universidad Nacional De Córdoba”. Con un enfoque multidisciplinario, desarrolló acciones de formación de investigadores en tecnologías novedosas como: procesos de digitalización, blockchain, sistemas, software, plataformas educativas y herramientas del campo de la Inteligencia Artificial; para coadyuvar a los diferentes enfoques requeridos en el contexto tecnológico actual caracterizado por sus vertiginosos cambios y el aprendizaje colaborativo. Profundizó en el conocimiento del modelo del estudiante, en sus características socioeconómicas, académicas y cognitivas, mediante el uso de Tecnologías Inteligentes de Explotación de la Información (TIEI), no sólo para mejorar los procesos de aprendizaje y evaluación, sino además descubrir patrones de comportamiento relevantes para procesos decisionales en la gestión de Educación Superior (ES). Aprendizaje Inteligente orienta sus intereses a la construcción de un prototipo MOOC https://aprendizajeinteligente.fcefyn.unc.edu.a r/, cuyo objeto de aprendizaje se asocie a disciplinas académicas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (CTIM - STEM science, technology, engineering and mathematics). La investigación aplicada que aquí se comparte pretende favorecer acceso, continuidad y permanencia, mitigando el desgranamiento. Convocó a un equipo consolidado, cuyos antecedentes con diferentes matices datan de más de una década. También se incorporan en esta presentación, los emergentes que justifican las reorientaciones de las líneas de investigación y las acciones desarrolladas que contribuyen a definir la arquitectura del nuevo proyecto que dará inicio en 2023.Red de Universidades con Carreras en Informátic

Otra primavera

Actividad del proyecto de producción artística CePIAbierto 2018 "Residencias Compositivas y de práctica contemporánea” (RHCD 104/2018). Estreno y única función de esta versión contemporánea de “La Consagración de la Primavera” de Igor Stravinski. La música y la danza formulan un diálogo poético que narra el ritual del encuentro entre la vida y la muerte, un acercamiento entre cuerpos extasiados. Sonidos y danzas de un pasado histórico se reúnen en el escenario que desborda vitalidad del presente efímero que se encarna.Estreno y única función de esta versión contemporánea de “La Consagración de la Primavera” de Igor Stravinski.Fil: Cécere, Pablo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Argüello, Cecilia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Behm, Pablo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Castiglione, Mauro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Gerchunoff, Nicolás. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Llorens, José María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Sosa, Ramiro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Zanotto, Matías. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Maldonado, Soledad. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Oliva, René. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Gazal Chalhub, Octavio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Seoane, Sol. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: González, Flavio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Espíndola, Iván. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Sbiroli. Sara. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Rostagno, Fabio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Zieleniewski, Bárbara. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Sol Rassi, María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Musso, Andrea. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina.Fil: Rodríguez, Ezequiel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes; Argentina

Investigation of a mass stranding of 68 short-beaked common dolphins in Golfo Nuevo, Península Valdés, Argentina

We report on the investigation of a mass stranding of 68 short-beaked common dolphins (Delphinus delphis) that occurred in Golfo Nuevo, Península Valdés, Argentina in March 2018. Twenty-one of the stranded dolphins were returned alive to the sea, while 47 animals died. Dead dolphins included all ages, with more males than females (29 males and 18 females). The cause of death investigation reported here is restricted to 15 adult individuals and one fetus on which a full set of diagnostics was prioritized due to limited funding. Our results demonstrate that the death of 16 dolphins assessed in this study was not due to obvious human effects (e.g. bycatch) or underlying pathologies, as all animals were in good body condition and had no external evidence of injuries. Infections by Morbillivirus, Influenza A virus, Sarcocystis spp., Toxoplasma gondii, or Neospora caninum, as well domoic acid (DA) toxicity were ruled out as ethiologies in this event. Notably, results on exposure to paralytic shelfish toxins (PSP) were the only investigated cause of death found positive. This is the first documentation of exposure to PSP toxins in short-beaked common dolphins from the Argentine Sea. At present our results are insufficient to assess whether PSP toxin exposure played a role in the death of the stranded dolphins. Notwithstanding, the full documentation and investigation of the most commonly reported pathogens and toxins involved in cetacean mass strandings allowed us to clear the most relevant health differentials and suggests areas for future study. Additional potential hypothesis related to factors known or speculated to cause cetacean mass strandings are currently being explored within the ecological context at the time of the event

Evolving trends in the management of acute appendicitis during COVID-19 waves. The ACIE appy II study

Background: In 2020, ACIE Appy study showed that COVID-19 pandemic heavily affected the management of patients with acute appendicitis (AA) worldwide, with an increased rate of non-operative management (NOM) strategies and a trend toward open surgery due to concern of virus transmission by laparoscopy and controversial recommendations on this issue. The aim of this study was to survey again the same group of surgeons to assess if any difference in management attitudes of AA had occurred in the later stages of the outbreak. Methods: From August 15 to September 30, 2021, an online questionnaire was sent to all 709 participants of the ACIE Appy study. The questionnaire included questions on personal protective equipment (PPE), local policies and screening for SARS-CoV-2 infection, NOM, surgical approach and disease presentations in 2021. The results were compared with the results from the previous study. Results: A total of 476 answers were collected (response rate 67.1%). Screening policies were significatively improved with most patients screened regardless of symptoms (89.5% vs. 37.4%) with PCR and antigenic test as the preferred test (74.1% vs. 26.3%). More patients tested positive before surgery and commercial systems were the preferred ones to filter smoke plumes during laparoscopy. Laparoscopic appendicectomy was the first option in the treatment of AA, with a declined use of NOM. Conclusion: Management of AA has improved in the last waves of pandemic. Increased evidence regarding SARS-COV-2 infection along with a timely healthcare systems response has been translated into tailored attitudes and a better care for patients with AA worldwide

Jornadas Nacionales de Robótica y Bioingeniería 2023: Libro de actas

Las Jornadas de Robótica y Bioingeniería de 2023 tienen lugar en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de la Universidad Politécnica de IVIadrid, entre los días 14 y 16 de junio de 2023. En este evento propiciado por el Comité Español de Automática (CEA) tiene lugar la celebración conjunta de las XII Jornadas Nacionales de Robótica y el XIV Simposio CEA de Bioingeniería. Las Jornadas Nacionales de Robótica es un evento promovido por el Grupo Temático de Robótica (GTRob) de CEA para dar visibilidad y mostrar las actividades desarrolladas en el ámbito de la investigación y transferencia tecnológica en robótica. Asimismo, el propósito de Simposio de Bioingeniería, que cumple ahora su decimocuarta dicción, es el de proporcionar un espacio de encuentro entre investigadores, desabolladores, personal clínico, alumnos, industriales, profesionales en general e incluso usuarios que realicen su actividad en el ámbito de la bioingeniería. Estos eventos se han celebrado de forma conjunta en la anualidad 2023. Esto ha permitido aunar y congregar un elevado número de participantes tanto de la temática robótica como de bioingeniería (investigadores, profesores, desabolladores y profesionales en general), que ha posibilitado establecer puntos de encuentro, sinergias y colaboraciones entre ambos. El programa de las jornadas aúna comunicaciones científicas de los últimos resultados de investigación obtenidos, por los grupos a nivel español más representativos dentro de la temática de robótica y bioingeniería, así como mesas redondas y conferencias en las que se debatirán los temas de mayor interés en la actualidad. En relación con las comunicaciones científicas presentadas al evento, se ha recibido un total de 46 ponencias, lo que sin duda alguna refleja el alto interés de la comunidad científica en las Jornadas de Robótica y Bioingeniería. Estos trabajos serán expuestos y presentados a lo largo de un total de 10 sesiones, distribuidas durante los diferentes días de las Jornadas. Las temáticas de los trabajos cubren los principales retos científicos relacionados con la robótica y la bioingeniería: robótica aérea, submarina, terrestre, percepción del entorno, manipulación, robótica social, robótica médica, teleoperación, procesamiento de señales biológicos, neurorehabilitación etc. Confiamos, y estamos seguros de ello, que el desarrollo de las jornadas sea completamente productivo no solo para los participantes en las Jornadas que podrán establecer nuevos lazos y relaciones fructíferas entre los diferentes grupos, sino también aquellos investigadores que no hayan podido asistir. Este documento que integra y recoge todas las comunicaciones científicas permitirá un análisis más detallado de cada una de las mismas

Evolving trends in the management of acute appendicitis during COVID-19 waves. The ACIE appy II study (vol 46, pg 2021, 2022)

N/

The impact of surgical delay on resectability of colorectal cancer: An international prospective cohort study

AimThe SARS-CoV-2 pandemic has provided a unique opportunity to explore the impact of surgical delays on cancer resectability. This study aimed to compare resectability for colorectal cancer patients undergoing delayed versus non-delayed surgery.MethodsThis was an international prospective cohort study of consecutive colorectal cancer patients with a decision for curative surgery (January-April 2020). Surgical delay was defined as an operation taking place more than 4 weeks after treatment decision, in a patient who did not receive neoadjuvant therapy. A subgroup analysis explored the effects of delay in elective patients only. The impact of longer delays was explored in a sensitivity analysis. The primary outcome was complete resection, defined as curative resection with an R0 margin.ResultsOverall, 5453 patients from 304 hospitals in 47 countries were included, of whom 6.6% (358/5453) did not receive their planned operation. Of the 4304 operated patients without neoadjuvant therapy, 40.5% (1744/4304) were delayed beyond 4 weeks. Delayed patients were more likely to be older, men, more comorbid, have higher body mass index and have rectal cancer and early stage disease. Delayed patients had higher unadjusted rates of complete resection (93.7% vs. 91.9%, P = 0.032) and lower rates of emergency surgery (4.5% vs. 22.5%, P ConclusionOne in 15 colorectal cancer patients did not receive their planned operation during the first wave of COVID-19. Surgical delay did not appear to compromise resectability, raising the hypothesis that any reduction in long-term survival attributable to delays is likely to be due to micro-metastatic disease